第一次求,浙教版数学期中试卷。

我要一个这个。

但好像不是期中。

1.选择题: (每小题2分,* * * 20分)

1的算术平方根。是()

A.4 B. 4 C.2 D. 2

2.如果a‖b,b‖c,d⊥a,那么()

A.b⊥d B.a⊥c市

3.如图,简化:-+|b+a-1| De()

a . 1 b . 1-2 B- 2a c . 2a-2 b+ 1d . 2a+2 B- 1

4.如果将长度为a-2、a+5和a+2的三条线段首尾相连,以便得到一个三角形,那么A的值域是()。

A.a & gt-1 b . a & gt;2c . a & gt;5 d .无法确定

5.下列命题中,伪命题的数量是()

①x=2是不等式x+3≥5的解集。

②一维线性不等式的解集只能包含一个解。

(3)线性不等式组的解集只能包含一个解。

(4)线性不等式组的解集可能不包含任何解。

A.0 B.1 C.2 D.3

6.在实数中,分数的个数是()。

A.0 B.1 C.2 D.3

7.一个四边形,切一刀后得到的新多边形的内角之和会是()

A.增加180?b .减少180?c .不变d .以上三种情况都有可能

8.横坐标和纵坐标相对的点在()

A.在第二象限的等分线上b .在第四象限的等分线上

C.前三种情况都是可能的

9.下列命题中正确的命题是()

A.等腰角都相等。b .内部位错角都相等。同侧的内角是互补的。顶角都是相等的。

10.两个正三角形和下面的()可以组成一个平面马赛克。

A.正方形b .正六边形c .正八边形d .正十二边形

填空: (每道小题2分,* * * 20分)

1.如果A点(x-2,2y+4)在第二象限,那么X的取值范围是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.请写下第一或第三象限_ _ _ _ _ _ _ _ _平分线上一点的坐标。

3.比较大小:_ _ _ _

4.点M(3,-2)可以从点N(-3,4)沿X轴_ _ _ _ _ _ _ _ _再沿Y轴_ _ _ _ _ _ _ _ _得到。

5.右图是一个以X为未知数的线性不等式组的解集。

那么这个一维线性不等式组可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

6.计算:= _ _ _ _ _。

7.平方根和立方根都是自己的数,数是_ _ _ _ _ _。

8.多边形的对角线数是边数的两倍,这样的多边形的边数是_ _ _ _ _ _。

9.已知∠1和∠2是对跖角,∠1和∠3是相邻的余角,则∠ 2+∠ 3 = _ _ _ _ _。

10.给定直线a‖b,点M到直线A的距离为5cm,到直线B的距离为3cm,那么直线A到直线B的距离为_ _ _ _ _ _ _ _ _。

三、解以下二元一次方程: (每道小题4分,***8分)

1.2.

4.解下列不等式,表示解集在数轴上: (每道小题4分,***8分)

1.2.0.25(3-2x)>0.5x+10

5.求解以下不等式组: (每道小题4分,***8分)

1.2.

六、答题:(***36分)

1.(6分)如图,给定直线AB‖CD,求∠A+∠C与∠AEC的大小关系,并说明原因。

2.(6分)已知点A(-1,-2)和B(1,4)

(1)尝试建立相应的平面直角坐标系;

(2)画线段AB的中点c,并写出其坐标;

(3)将线段AB在水平方向上向右移动3个单位长度得到线段A1B1,写出线段A1B1的两个端点和线段C1的中点的坐标。

3.如图,在△ABC中,∠A=70?,平分线CE‖AB。求∠B和∠ACB的度数。

4.(9分)(二元一次方程组的解法)某书店下属两个分店有5000本书。如果有400本这样的书从甲书店转移到乙书店,乙书店的这类书的数量仍然是400本比甲书店少一半,求这两家书店原版书的区别。

5.(9分)酒店有两种房间。A班每个房间可以住四个客人,b班每个房间可以住三个客人,如果A班住某个班的男生,一个房间就不满足了。如果都分到B类房间,还有两个人没地方住。已知这家酒店两个房间的数量相等,所以请找出这个班男生的数量。

参考答案:

一.儿童和武装冲突问题

第二,1.x

省略

3.& lt

4.向右平移4个单位长度,向下平移6个单位长度。

省略

6.9

7.0

8.7

9.180?

10.2厘米或8厘米

第三,1。2.

4.1.x ≥-8 2.x

数轴的简要表示

动词 (verb的缩写)1,-12 ≤ x

2.x & lt-5

六、1,∠A+∠C=∠AEC

原因:e为EF‖AB

∫EF‖AB

∴∠A=∠AEF

AB‖CD,EF‖AB

∴EF‖CD

∴∠C=∠CEF

∠AEC=∠AEF+∠CEF

∴∠AEC=∠A+∠C

2,(1)省略

(2)C(0,1)

(3)A1(2,-2)

B1 (4,4)

c 1(31)

3、∠B=70?,∠ACB=40?

4.在书店A设置X本书,在书店B设置Y本书,根据题意:

解:x=4000,y=1000。

x-y=3000

答:这两家书店的这类原版书相差3000册。

5.如果两个房间都有X个房间,那么这个班的男生人数就是(3x+2)。根据问题的意思:

解决方案:2

因为X是整数,所以x=3,4,5。

当x=3时,3x+2=11。

当x=4时,3x+2=14。

当x=5时,3x+2=17。

回答:这个班男生人数是11,14或者17。

也....

一、选择题(每小题2分,* * * 30分)

1.下列说法不正确的是()。

(a)锐角小于

(b)钝角既大于也小于。

(c)直角大于锐角。

(d)的角度也是锐角。

2.在下列调查中,数据不是通过抽样调查收集的()。

(一)为了了解你的同学周末参加社会实践活动的时间,每组抽取两人进行调查。

(二)全市有4万毕业生参加中考。对于试卷分析,统计随机抽取的500名考生的数学成绩。

(c)为了检查一批产品的合格率,从每箱产品中抽取1件进行检验。

(d)为了了解全班同学是如何完成作业的,班主任检查了全班所有科目的作业。

3.正确的括号是()。

a-(b-c)=a-b-c (B)a-(b-c)=a+b-c

(C)a-(b-C)= a+b+ C(D)a-(b-C)= a-b+ C

4.如图,B、O、D三点在同一条直线上,那么∠2的次数是()。

(A) (B) (C) (D)

5.如果A和B分别代表两个不相等的数,A+B = 7,A× B = 6,那么A和B分别代表的数是()。

(A) a=2,b=5

(B) a=1,b=6

(C) a=2,b=3

(D) a=3,b=4

6.下列说法中正确的是()

①如果越过一条直线或直线外一点,可以且只能画出这条直线的一条垂直线;(2)通过直线L上的点A和直线L外的点B,使其垂直于直线L的直线;(3)这条直线从直线外的一点开始的垂直截面,称为该点到这条直线的距离;在直线外的一点画一条垂直于直线的线。垂线的长度叫做从这点到直线的距离。

1 (B)2 (C)3 (D)4

7.如果A和B都是三次多项式,那么A+B一定是()。

(a)六次多项式(b)三次多项式

(c)次数不小于3的多项式

(d)代数表达式用不超过三次。

8.以下声明:

①两点只有一条直线;(2)有公共点,两个等角是对跖角;③同侧内角相等,两条直线平行;④相邻补角的平分线互相垂直。

正确的数字是()。

1 (B)2 (C)3 (D)4

9.在下列语句中:①两条直线相交时只有一个交点;②两条直线不一定有一个公共点;③直线AB和直线BA是两条不同的直线;(4)两条不同的直线不能有两个或两个以上的共同点,其中正确的是()。

(A)①② (B)①④ (C)①②④ (D)②③④

10.几个不等于0的有理数的乘法和乘积的符号()。

(a)由若干因素决定;(b)由积极因素的数量决定。

(c)由负因素数量的奇偶性决定;(四)由消极因素的大小决定。

11.下列四个命题中,正确的是()。

(a)射线AB和射线BA是同一条射线。

(b)有一个公共顶点的两个等角是对跖角。

(c)有且仅有一条直线平行于直线外的一点。

(d)两条直线与第三条直线相交,第三条直线与侧面内角互补。

12.下图中的圆柱体是()。

(A) (B) (C) (D)

13.下列说法正确的是()。

(A)3.14不是分数(b)正整数和负整数统称为整数。

(c)正数和负数统称为有理数(d)整数和分数统称为有理数。

14.画一条线段的垂直线,垂足在()。

(a)线段的端点(b)在该线段上

(c)在线段(d)或更多的延长线上是可能的。

15.下列说法正确的是()。

(a)有三个大于-3的负数。(b)大于-2乘以3的数是-5。

(c)小于2的数字5是-3 (D)小于-3的数字2是-1。

二、填空(每道小题2分,***30分)

1.读or,读,它们的和是。

2.一个圆锥体由_ _ _ _ _个面包围,它们的交线是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.=______

4.数轴上离原点四个单位长度的数字是_ _,和_ _,它们是_ _ _ _。

5.请写出A _ _ _ _ _的反义词。

6.分别有绝对值等于3的有理数,它们的和为。

7.2003年6月10日,勇气号火星车从美国卡纳维拉尔角空军基地发射升空。它在运载火箭的驱动下,用206个昼夜完成了4.8亿公里的星际旅行,于2004年10月4日10: 50成功降落在火星表面。

8.两个学生站在一起比头,其实是在比较两条线段的长度。根据上述问题中的规定,这是一个使用_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“方法1”或“方法2”)的比较。

九万四千三百精确到小数点后一位,有显著数字。他们是。

10.猜谜语:暗算害人:_ _ _ _ _ _ _。(答案与数学知识有关)

11.计算:

(1)( 10)×(+ )= ;

(2)( 5.8)×( 1.84)= .

12.判断:

(1)a×(b+c)=a×b+a×c()

(2)a \(b+ c)= a \b+ a \c()

(3)(a+b)÷c=a÷c+b÷c()

(4)a×(b×c)=a×b×c()

(5)a \(b×c)= a \b×c()

(6)a \u( b \u c)= a \u b \u c()

13.线段是一个长度有限的图形,它的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _可以测量为无限长。

14.29÷3× =_____.

15.多项式按字母X的降序是_ _ _ _ _ _ _ _。

三、解决问题(每道小题4分,* * * 40分)

1.计算:

2.(1)把多项式写成单项式和二项式之差;

(2)把多项式写成两个二项式之和;

(3)在多项式m4-2m2n2-2m2+2n2+n4中添加括号:

(1)将四次项组合起来,放在括号里,前面带“+”号;

②组合二次项,放在括号里,前面带“-”。

3.用简单的方法计算

(1)0-[73+(-219)-81];(2)-3+12-7+8-31-9;(3)-5-5-5-5-5-5-3-3-3-3-3;

(4)0+1-[(-1)-(- )-(+5)-(- )]+|-4|.

4.计算下图中有多少个平行四边形。

5.用线段将下面两个椭圆中的相似项连接起来,将合并后的结果填入后面的方框中:

6.如果-2axbx+y和是相似项,求多项式的值。

7.某组12学生实测身高如下(单位:cm)。

162,160,157,156,163,164,169,153,161,155,166,159

试着用一个简单的方法算出这组学生的平均身高(精确到十位)

8.计算:

(1) 17-(-8)÷(-2)+4×(-3);

(2)-12004-(1+0.5)× ÷(- )

(3) -9+5×(-6)-(-4)2÷(-8).

(4) -22- [-5+(0.2× -1)÷(- )]

9.下面是一个长方体的放大图,每个面上都标有字母。请按要求回答问题:

(1)如果B面在多面体的上面,那下面是哪个面?

(2)如果E在多面体后面,从左边看是A面,那么哪个面在它上面?

(3)从右边看是B面,从上面看是e面,那么前面是哪边呢?

10.根据需要,使用舍入法近似计算下列数字:

(1)3.425(精确到0.01);(2)0.009459(精确到千位);

(3)34567(精确到千);(4)234560(精确到万位数)。

七年级(上)数学期末试题(2)(参考答案)

一、选择题(每小题2分,* * * 30分)

1.DD;

2.直接伤害

3.直接伤害

4.C

5.B

6.B

7.D

8.B

9.C

10.C

11.C

12.A

13.D

14.D

15.C

二、填空(每道小题2分,***30分)

1.

2.(2、圈。)

3.-8

4.4,-4,这是对立的。

5.[构成动植物的古名或拉丁化的现代名]

6.2, 3、3,0

7.4.8×108

8.方法二;

9.一千,二,四,三

10.计算

11.(1) 2;(2)10.672

12.√×√√××

13.长度、直线、射线;

14.

15.

三、解决问题(每道小题4分,* * * 40分)

1.(1)1;(2) 4

2.答案不唯一,只提供一个:(1);

(2) ;

(3)①(M4-2 m2 N2+n4)-2 m2+2 N2;

②m4-2m2n2+n4-(2m2-2n2)

3.(1) 227;(2)-30;(3)-45;(4)10

4.36

5.

6.

7.160.4厘米

8.(1)解:原公式= 17-4-12 = 1;

(2)原公式=-1-××(-4)=-1-(-2)= 1;

(3)解法:原公式=-9-30-16÷(-8)=-9-30+2 =-37。

(4)解法:原公式=-4-[-5+(-1) ÷ (-)]

= -4- [-5+(- )×(- )]= -4-(-5+ )

= -4+5- =

(5)解法:原公式=

9.(1)D;(2)B;(3)答

10.(1)3.43;(2)0.009;(3) 35,000;④23万元