2021教师资格证考试少儿知识习题(1)
1.儿童观察能力发展的表现有哪些？
2.请简要回答《3-6岁儿童学习与发展指南》中儿童在社会领域的发展目标是什么？
二、论述题
1.幼儿期是想象力发展的重要时期。请谈谈幼儿园老师在日常教学活动中是如何培养孩子想象力的？
参考答案:
首先，简答题
1.回答要点
(1)观察目的加强；
(2)观察的不断延伸；
(3)增强了细致的观察；
(4)提高了观测的通用性；
(5)观察方法的形成。
2.答案的要点
(1)人际交往
目标1:愿意与人交往；
目标二:与同龄人友好相处；
目标3:自尊、自信、自主；
目标4:关心和尊重他人。
(2)社会适应
目标1:喜欢并适应群体生活；
目标2:遵守基本行为准则；
目标三:有初步的归属感。
二、论述题
1.参考答案学习的过程和目的不仅仅是记忆，更是理解和运用。想象力对儿童的学习活动至关重要。没有想象力，就没有理解力，也就不可能学会掌握知识点和解决问题。想象力是幼儿理解的重要工具，因此幼儿园教师在日常教学活动中应从以下几个方面培养幼儿的想象力:
(1)丰富孩子的外貌，发展孩子的语言表现力。教师与儿童之间的语言交流是一项必不可少的日常工作。无论是教学活动、游戏还是自由活动，老师无时无刻不在和孩子交流。语言交流有利于了解孩子的语言表达能力、理解能力、想象能力、记忆能力和独立思考能力，有利于对孩子进行有针对性的教育和训练。
(2)在文学艺术等各种活动中，为儿童想象力的发展创造条件..幼儿园环境设计强调温馨、和谐、健康、向上的风格，同时突出阅读特色。在丰富开放的阅读环境中，幼儿园充满阳光和智慧，孩子们感受到阅读无处不在，让孩子们在环境的熏陶下爱上阅读，享受快乐。在班级环境设计中，要注意教育性和审美性的结合，力求美而不乱，美而不俗，力求形象丰富，尽可能情景化。
(3)在游戏中，鼓励和引导孩子大胆想象。游戏是儿童活动的重要组成部分，游戏是想象与现实的特殊结合。在游戏中，孩子们扮演各种角色，发展剧情，用玩具或游戏材料代替实物，使他们的想象力在有趣的游戏中得到了逐步的发展和完善。
(4)在活动中进行适当的训练，提高孩子的想象力。在幼儿教育中，要努力营造有利于培养幼儿想象力的氛围，抓住每一个能吸引幼儿注意力、引起幼儿兴趣、引起幼儿思考的人物、事件、场景等主题，定期组织幼儿参加各种活动，让幼儿陶醉在充满乐趣的想象活动中，释放内心的创造冲动。比如老师组织小磁铁活动，准备磁铁、回形针、电池、小灯泡、电线、纸片、放大镜等材料。，让孩子自由选择材料，一边指导孩子做各种简单的科学活动，一边启发孩子发现问题。
三、材料分析问题
1.心理学家沃森强调:给我十几个健康的婴儿，一个由我主导的特殊环境，让我在这个环境中抚养他们。我可以保证，我可以选择任何一个，不管他父母的天赋、倾向、爱好、职业和种族，我可以根据自己的意愿把他们培养成任何一种人――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。？中国历史上有名的？孟母搬了三次家？这个故事也说明了环境对人的成长起着决定性的作用。
你同意这种说法吗？为什么？请结合自身成长的实际，结合所学的教育学理论进行分析。
2.小雨是幼儿园大班的孩子。无论参加什么活动，他都积极向上，精力充沛。他通常很匆忙，必须马上得到他想要的东西，否则他会坐立不安。他为人豪爽，热情直爽，做事有闯劲，但也经常马马虎虎。他喜欢别人听从他的指挥，否则就会发脾气，甚至打人，事后也很后悔，但当时总是很难克制。
提问:
(1)根据孩子的行为，你认为孩子属于哪种气质？为什么？
(2)根据实际情况，如何根据孩子的四种不同气质类型进行教育。
1.参考答案
不赞成。因为华生的观点是人的发展完全由外界环境决定，他否认遗传的作用，认为环境和教育是行为发展的唯一条件，这显然是非常片面的。在我们成长的过程中。环境决定论？把孩子的心理发展归结为环境教育的机械效应也是不同的。基因决定论？认为儿童的心理发展是由先天遗传决定的，在生殖细胞的基因中已经决定了儿童的智力和素质。心理发展只是这些先天的东西的自然发展，环境和教育只是起到触发的作用，是无法改变的。影响学龄前儿童心理发展的客观因素包括生物因素和社会因素，社会因素和生物因素相互制约。
参考答案
(1)根据材料的描述，孩子属于胆汁质的类型。加里人直率而热情，精力充沛而冲动，但他们易怒、脾气急躁、热情，喜欢新环境带来的令人兴奋的学习。材料中，小玉精力充沛，热情直爽，但大大咧咧，性子急，容易发脾气，符合这种气质类型。
(2)了解孩子的气质特点，可以采取有针对性的教育措施，发展其气质的长处，培养良好的性格，同时防止不良品质的产生。
对于有胆气的孩子:培养进取、大胆的品质，防止任性、粗暴。
对于热血儿童:培养热情开朗的性格和稳定的兴趣，防止粗心大意和虎头蛇尾。
对于黏液型孩子:培养积极探索的精神和踏实认真的特质，防止墨守成规，谨小慎微。
对于抑郁的孩子:培养机智、敏锐和自信，防止怀疑和孤独。
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