雅思阅读准备:判断题中关系的比较
雅思阅读判断题中的比较关系
？比较关系？适用于判断题干中有比较关系的题型。我们发现了？比较关系？出现在雅思阅读判断题中的概率比较高。虽然这类判断题的背景取决于不同的文章，但问题的思路却惊人的相似。
这里我想先分析一下？问题机构在研究什么？这个话题。也许在雅思考试中，揣测出题者的想法有点过分，但是适当地揣摩他们的想法可以帮助我们更好地理解题目的内在含义。有多少人能在20分钟内把文章看清楚，把题目解决妥当？这个还是很难的！正常情况下，我们只是略读文章，把大部分的问题都答对了。这是为什么呢？因为时间有限！这就造成了我们在阅读过程中获得的信息是碎片化的、离散的、不连续的。我们在用这样的信息片段解题时，往往会落入提问者设置的陷阱(其实雅思提问者并没有设置陷阱，这一点作者后面会解释)。举个简单的例子:文章说小啊英俊潇洒，身材匀称，给了很多论据；据说小B也是娇羞的，也提到了一些证据来说明。题目是这样的:很多人认为小A比小B更受欢迎，因为小A更帅。很多同学在解这样的题目时会不假思索的选择真/是，因为他/她会认为文章里提到了小A和小B，也提到了帅，那么多关键词都有，而且只要多个关键词对应就是真/是。这种说法极其愚蠢！我们要明确一点，这个问题不是关于多少个关键词对应，而是文章中是否描述了比较关系。
通过以上分析，我们可以知道它包含了？比较关系？判断的主要问题不是能对应多少点，而是比较关系是否正确。所以我们在遇到这类判断题的时候，把比较的两边(前后的内容比)作为定位词；用什么？比较关系？作为判断的对象。
例1:剑桥7级考试1第二段Q21
这个问题一看就是比较关系。所以选择industrialworld和AncientRome作为定位符，选择higher作为判断对象。这个问题的定位比较容易。在A段末尾，作者用as？建筑连接着罗马和工业世界。这说明有两个定位符，有比较关系，所以题目和NOTGIVEN无关。又是因为as？由于和更高不一致，所以只能选择否。
例2:剑桥6级考试2第3篇Q32
也包含在这个问题的题干里吗？比较关系？因此，选择满足的概念和数量的概念作为定位器；当然，地点名词tribes也是一个很难拒绝的方位词选项。判断的对象自然更重要。位于原文第二段第二行。耐心看完原文，可以看到两个斜体的词组合，这个够不够，多少，可以马上联想到对应的定位词。显然，两个斜体词组合之间也存在比较关系，比较结果与题干一致。这个题目是真的，应该是毫无疑问的。
例3:剑桥6级考试2第3篇Q40
这个问题是本文包含的另一个问题？比较关系？对或错的问题。双方在用手指和鹅卵石(这是定位词)；比较结果更容易(这是判断点)。这是全文的最后一个问题，问题正文比较接近结尾。在最后一段的第三行，我们可以看到？一团鹅卵石，谷物，还是柜台？s手指？。以上内容显然只是简单的并列，两者之间并无对比。虽然方位词已经出现，但判断点(即？比较关系？)没有出现在原文中。因此，这个问题应该选而不是给。
例4:剑桥5考4通道1 Q9
这个题目中的比较关系比较明显，所以我们选择政府施舍和旅游作为定位词，domore损害作为判断对象。文章第一页最后两行可以看到政府施舍和旅游，但是两者之间没有对比关系，所以这次选择NOTGIVEN作为答案。
基于以上分析和前两篇论文，笔者对判断题的解题过程进行了简要说明，并对三个选项(TRUE/FALSE/NOTGIVEN)进行了明确定义。首先，我们来看下图:
根据上面流程图的演示，我们在得到一道判断题时，首先要选择定位词(通常是主语)，然后选择考点(题点或判断题点，也称判断对象)。有了这两样东西，我们就可以判断了。如果我们要找的定位词没有出现在原文中，说明原文中没有相关内容的描述，问题应该是NG；
(2)如果定位符存在，那么我们来看看原文中有没有我们找到的考点。如果考点在原文中不存在，那么就是NG；
(3)如果考点存在于原文中，此时我们只需要做最后的判断，看原文是否转述了考点的内容。
用这个流程图解决判断问题的关键在于定位词和考点的选择。相关内容在前两篇论文中已经有详细说明，在此不再赘述。但是我想在两个选项中选择一个。未给定？再说明一下情况。
第一种情况是什么？定位字不出现？很容易理解，原文连我们要找的描述对象都没有，当然不是给定的。
例5:剑桥4测试4通道1 Q2
我们会选择twentiethcentury之前作为本题的定位词，但是原文中并没有这样的时间概念，所以本题我们选择NOTGIVEN。
第二种情况稍微复杂一点。这时候定位已经有了，只是考点没有出现。其实这种情况叫做？没有给出全部信息？。本文例3和例4就是这种情况，给出了部分信息，但不是全部。
例6:剑桥7考1第二篇Q23
这个问题的定位很容易，到处都是大写字母。我们就以谓语动词模仿为考点，判断一下原文中有没有提到相关概念。定位原文在C段的前三行，出现了定位词，但是没有模仿的同义转述，所以这个问题不应该给。
例7:剑桥八级考试1第二段Q22
在这个问题中，我们选择主语作为定位器，be动词后的stillused作为测试点。找到原文B段的第3行和第4行。定位词出现，考点找不到。因此，选择NOTGIVEN。
例8:剑桥7级考试3段1 Q6
有同学对这个问题很困惑，说看不懂原文。如果不明白，就按照步骤来解决问题。定位主题的选词或引号中的内容，考点是exploresant communication。最后一段，我们看到有一个位置，但是考点找不到，所以不给。
虽然在语文考试中很难找到一个适用于全局的概念或方法，笔者提到的判断题和解题方法也不例外，但是我们可以利用这个过程尽可能多的做题。
以上是雅思阅读判断题中所有关于比较关系的资料和例题，非常丰富，条理清晰，对重点的把握非常准确。大家在雅思阅读备考中可以根据实际情况练习技巧，这样遇到雅思阅读判断题时就会有所准备。