中考文言文阅读理解题解读
常用内容词是中考传统考点之一。提高文言文阅读能力的关键是掌握一定数量的文言文词汇。文言实词的重点是确定一个实词在特定语境中的具体意义。应特别注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的区别。主要包括:通用字、一词多义、古今异义、词类活用等等。
初中常用的文言文虚词大致可以分为以下几类:起指称作用的，如what扮演一个组合的角色，如思考；如果它起连接作用，那么它就是；那些帮助语言的人，比如，也是笨拙的。
文言文常用的虚词有20多个，要重点研究这十五个虚词的意义和用法:知、气、者、尔、则、奈、气、然、意、于、为、也、乎、福、焉。要了解它在特定语境中的功能和意义，还应该与现代汉语进行比较，弄清楚哪些功能保留了下来，那些虚词的意义和用法发生了变化。讲解时要准确地用现代汉语中的对等词代替，对照分类，掌握各种虚词的用法和意义。通过反复训练，记忆各种虚词的基本用法。
文言句子的理解和翻译是建立在对文言实词、虚词和句型的理解基础上的。要正确理解词语和文言句子的意思，需要把握句子中关键词语的意思，根据各种句子的特点结合语境正确把握句子的意思，重点是核心句、有眼句和判断句、倒装句、被动句、省略句的理解和翻译。在以后的中考中，句型的理解和翻译仍然是考查的重点。
点击示例
阅读下面的文言文，回答问题。
送董绍南访河北序
韩愈
在古代，赵岩被认为是一个悲伤的人。董胜举进士，连个军师都不敢立志，怀抱利器，沉郁而适合这片土壤。我知道一定有一个组合。董胜棉！
夫遇其子，仁义强者惜燕，忠燕赵者超其性！不过我尝过风土人情，知道和古代没什么区别。说说我儿子的旅行。董胜棉！
我感觉到了什么。给我看看君子笔记的墓葬，再看看这座城市，过去有没有狗屠夫？替我谢谢你:明天，我就可以出去当官了。
看看这位先生:乐毅，战国时期著名的燕。他忠心耿耿，在军队服役中成绩卓著。后来被疏远，被燕王怀疑，被迫离开燕国，投奔赵，赵封他为王。
1.解释下列单词的意思。
(1)不过，我尝过风土人情。
(2)明天，我就可以出去做官了。
2.标出句子的阅读节奏，选择单词的适当含义。
(1)使用/标记下一句的阅读节奏。
勾木义刚强仁厚，人见人爱。
(2)下面方框中的字出自《古代汉语常用词词典》，所有解释都是惜字如金，所以应选第_ _ _ _ _ _ _ _ _项。(仅填写序列号)
珍惜x和①珍惜。什么都做错了？难点二:~草草耗谷穗，贼伤良民。(消耗:减值。惠:给人好处)2小气，舍不得。蔡琰悲愤诗:你怎么敢死？3后悔，难过。贾谊《Xi诗》:~我老了，没落了。
3.忧郁的恰当解释是去而复来。以下句子中带下划线的词不能解释为去，其中一个是: ()
A.余老师太聪明了
B.我去过我的家乡，我害怕被嘲笑。
C.在休闲田的田埂上
D.如果你不喝够，将来你会喝醉的。4.翻译下面的句子。
谈论我儿子的旅行
5.根据课文的意思，联系王的笔记，谈谈你对韩愈委托董少南看幽墓的理解。
分析
1题考查文言文中常见文言词语的含义。这里的“易”字与“移”连用，表示变化:在这里做官就是做官。
问题2的问题(1)考察学生对句子停顿的把握。划分阅读节奏，一定要参考句型特点，把握特点，遵循不同的停顿规律，以意群为单位，重点把握意思，不要曲解句意。(2)考察文言文中词语的多义性，一定要根据具体的语言环境，认真区分词语的意义。
问题3考察的是有哪些不同的文言文词语可以用来表达相同的意思。由于举了一个例子，给出了单词的意思，只需要把句子中增加的单词替换成同样的意思，就可以看出句子的意思是否通顺正确。
第四个问题是翻译。在文言句子的翻译中，要注意以下几种情况:①词类的灵活运用；③一词多义；④常用词；⑤特殊句型等。，并用不同的方法准确流畅地翻译。
问题5考察学生对文言文中感人情景和意象的理解，以及能否表达自己的理解和看法。回答这类问题，要深刻理解文章的思想内容，善于分析，表达新的思想。
参考答案
1.易:改变。(2)做官:做官。2.(1)苟/木义强仁者/皆惜颜(2)③3.B4 .来看看你这次的行程吧。5.①用乐毅的经历安慰董少南，说明政治失意者自古有之，不要太在意不成功的人。(2)被封于赵的事实，暗示董绍南有才能的人最后还是会有用的。(意思没错)
特殊练习
阅读下面的文言文，回答问题。
第一，小石城山是从西山路以北记录的，过黄茅岭，有两条路:一条是往西，没什么可找的；一个是较少的北部和东部，但40英尺，土壤破碎和四川被分割，并有积累的石头横跨其广阔。在它的上面，是一个高傲的梁的形状；旁边，出了堡坞，如果有门，可以看到是黑的，扔鹅卵石，洞里有水。它的声音是如此的强烈，以至于由来已久，你可以远远的看过去。无土而生美箭，奇而坚，疏而数抑，亦是智者所定。
嘿！我怀疑造物主的存在很久了，越觉得它是真诚的。我也怪它没给中州列为蛮族，卖它千百年的词作也没用。不为神明所宜，则无果。或者:安慰老公，为这个人感到羞耻。或者说:它的气的精神不是为了伟人，只为了这个东西，所以楚南人少石头多。两者都有，我不信。
(选自《六合东集》)
1.这篇文章的作者是_ _ _ _。
2.下列词语解释不正确的是()
A.从西山路向北(北:一路向北)
B.旁边的，出坞堡(出:出)
C.不要把他的词全卖了(词:一般技能，技巧，这里指的是奇观)
D.如果它不适合一个神(是的:所以)
3.下列句子中，“儿”字用法不同的是()。
A.土壤被破坏和分割
B.我也怪它没有列为中州，而是列为义帝。
C.美丽的箭没有土壤也能生长
D.安慰丈夫，羞辱他。
4.找出下列有意动用法的句子之一。
A.美丽的箭没有土壤也能生长。
B.保持好奇和坚定
C.又怪它不是中州
D.努力是没有用的
5.本文第一段讲的是小石山的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _，第二段从小石山不在中州这一点来讲创作者的存在，以此来表达作者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的心情。
6.翻译
其气的精神不为伟人而只为这东西，所以楚南人少石头多。
翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
参考答案
1.柳宗元2.B3.A4.C5 .位置与造型妙不可言，风景埋没在南方荒野的怨念中。6.此地精神不造伟人，只造这些风景，所以楚南人才少，石头多。