五年级作文给家长400字纠正教育方式。
爸爸妈妈:
我觉得你给我的学习压力太大了。有时候我写完作业刚想出去玩，你发现了就“逼”我复习。我被迫服从命令。你让我没有自己的想法。我想要一个自己的空间。
我知道在恋爱过程中，你训斥过我，打过我。我认为你这样惩罚我是错误的。你训斥我的时候，也会觉得特别心痛。我也知道你很爱我，但是你用错了方法。我们孩子不听话的原因是你用错了体罚的方式，我们反抗了。我建议你换一种方式来教育我们，让我们得到更多的爱。同时，我想给你一些建议来改掉那些坏习惯，比如:
1.如果孩子做错事，不要打他。如果孩子做错了，你上来最好不要打孩子。你要向孩子说明真相，告诉孩子如何补救。然后，让孩子找到原因。
2.如果孩子考得不好，不要对孩子说不好听的话。比如你再考不好，我就不要你了。考不好就别吃饭...如果跟孩子说这些，孩子考试的时候会很紧张，甚至会更严重。老师做完成绩，孩子考砸了，都很害怕。有时候老师让他们签字，有的孩子不愿意拿出卷子让家长签字。如果你的孩子考得不好，你的父母不应该打骂孩子，这样孩子会更加害怕，时间长了会离家出走，这主要和父母平时打骂孩子有关。所以，家长要站在孩子的立场上想一想。希望家长们好好反思这些坏习惯，用最温暖的爱去呵护你的孩子，去教育你的孩子。
小学四五年级的作文框架提纲，你要理解题目钢的意思，然后手写提纲:作文提纲一般有两种形式。1.标题提纲比较简单，只写段落标题。这是一个标题式的作文提纲，用醒目简洁的文字标注每一段的写作要点。它的特点是用词简洁，速度快。适合对写作内容比较熟悉或者时间比较紧的人。但是，对于初学者来说，很难指导作文。2.要点的提纲更为详细，指的是要表明作文的中心，写出作文的大致内容；同时，也有必要说明文章的细节。(3)写大纲要求1。审题、定中心、选材是写好作文的基础。写提纲要按照审题、确立中心、选材三个顺序进行。写作题目一般规定写作范围(记人、记笔记、写场景、写对象等。)也因此，只有审题，才能清楚地知道写什么，怎么写，避免文不对题、跑题的问题。中心思想是一篇文章的灵魂。写作文提纲，只有确立了中心，才能重点选材，确定重点，安排细节等等。在选材时，要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实、新鲜、有趣的材料，使文章的中心思想体现得清晰而深刻。要言简意赅，达到写作目的。楼主举的例子主要有:叙事作文:1。原因二。流程3。* * 4.写作文的结果:1。外观2。性格3。例4。质量。...
五年级语文上册第四单元作文提纲怎么做作文提纲？作文大纲一般包含三个部分:(1)题目。
将标题(或完整标题)写在第一行的中间。
(2)主要内容和中心。
在题目下，简述这篇作文的主要内容和要表达的中心思想。
(3)结构安排。
这是作文提纲最重要的部分，设计时要注意以下五点:①安排材料的组织顺序。
先写什么，再写什么，全文分为几段，每段写什么要以小标题的形式按一定顺序组织。
(2)确定重点内容。
根据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，并标注“详细”、“次详细”、“省略”等字样；重点段落要分几层写，先写哪层，后写哪层，重点写的准备步骤和顺序都详细列出来了。
(3)根据文章选取的材料和要表达的中心思想，确定开头和结尾的方法，并在提纲中简单注明。
(4)设计提问的时机、具体方式和方法。
⑤考虑层次和段落之间如何衔接和过渡，需要注意什么，怎么注意，简单标注一下。
同学们看看。下面是一篇优秀实用的作文提纲:题目:一件难忘的事。主要内容:我扭伤了脚，李周照顾我。
中心思想:关心同学，为他人焦虑。
结构安排:1。我在练习跳绳时扭伤了脚。
(略)第二，李周热情地照顾我。
李周扶我到她家。
李周给我洗了脚，喷了句“早日康复”。
我感觉好多了，李周小心翼翼地扶我回家。
第三，我很感动，至今记忆犹新。
制定作文大纲要注意哪些问题？第一，形式可以灵活。
一般来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，条目和细节的程度可以根据材料的特点、表现的需要和自身的水平而定。
一般来说，初学作文时，作文的轮廓要细，不要粗；随着立意和布局水平的不断提高，作文提纲可以写得简单了。
第二，应该仔细推敲和修改。
大纲列出后，要彻底推敲整个构思:选材是否相关？思路是否清晰深刻？在选定的材料上还需要做哪些进一步的权衡？材料的组织安排是否严谨合理，能否突出中心？经过深思熟虑，进行必要的修改。
只有你满意了，你才能写作。
第三，写之前一定要做个提纲。
作文提纲完全是为自己写的，为自己写好这篇文章足矣。
具有很强的实用性。
有些同学不清楚提纲的目的，认为提纲可有可无，甚至认为老师对提纲的要求很“麻烦”，所以为了应付老师，甚至先写作文，再“补”作文提纲。
这真是本末倒置，欺人太甚。
第四，一定要形成“无提纲，无作文”的习惯。
一些学生在写作前不写提纲是很常见的。一会儿看到题目，他们就会开始写，写着写着想着，想着想着，就滑到哪里了。有些人甚至写了一半就撕掉重写。
这样一来，不仅浪费了宝贵的时间，还严重影响了作文的质量。
造成这种情况的主要原因是没有形成精心构思和布局的习惯，尤其是“无纲不立”的习惯。
写作文时，有了提纲的约束，按照“计划”去做，就很容易一气呵成地写出一篇文章，也很容易达到“有中心、有条理、有重点”的要求。反之，就会层次不清，细节不当，忘记事情。
因此，提纲是提高作文效率和质量的重要方法。
这就提示学生:写作文，先做提纲；没有大纲，没有构图。
通常都是这样，尤其是考试或者作文比赛的时候。
要注意从五年级第二学期开始，不打草稿，直接根据作文提纲练习写作。
人教版五年级语文下册第二单元看图。作文要写提纲，要有结构图！！...一个漆黑的下午，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小型的足球比赛正在激烈地进行着，吸引了许多观众，包括孩子和大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。
在球门的中央，站着一个稳健的守门员。
他有褐色的肤色。
上身穿着一件黑色的白领短袖衬衫，下面一条青绿色的裤子，右腿膝盖处有一道划痕，缠着白色的纱布。
我看见他蹲着，身体微微前倾。
双腿交叉，眼睛明亮，看着前方，准备扑过去接球。
站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，相当苦恼。昨天他的哥哥摔断了腿，他踢进了一个球，成功了。
想到这里，他感到有点自满。
左边是一条长长的木凳，上面坐着看球赛的人。
一个黝黑的小男孩抱住了他的小弟弟，两个人都目不转睛地看着。一只不知道名字的哈巴狗在地上打呼噜。他旁边有三条红领巾。第一个小男孩好像被什么东西挡住了，情不自禁地弯下了腰。身后的男生使劲伸长脖子，戴着蝴蝶结的小女孩干脆站了起来。前面还有一个梳着一束头发的姑娘，抱着心爱的娃娃，腰板挺得笔直，满脸通红；面前是一个大叔，穿着西装，戴着帽子，脸上带着灿烂的笑容，仿佛在回忆自己在球场上的英雄童年。
河边，阳光灿烂，在涟漪上跳跃，仿佛一只小梭子在编织一幅金色的织锦。
这时，我只听到了风和水的声音，看到了花的沉默和秘密。
大家一起看着眼前的一幕...
& gt小学五年级的作文！！帮我拟个提纲，谢谢！快点！！...假期的余热还没有完全褪去，一个新学期已经悄然而至。
今天，我们又回到了这个熟悉的校园。
随着我们的归来，充满活力的新学期开始了。
上学期，全校师生都取得了很多可喜的成绩。
然而，那些都已经过去了。
新学期，我们都要面对自己的新任务。
高三学生和学姐们将在这学期做最后的冲刺，朝着自己理想的院校做最后的努力。
在此，也衷心祝愿各位学长学姐都能进入理想的院校深造。
我们高二的学生也将面临选科的决定。
而我们也要对自己的实力有一个全面透彻的了解，为自己的未来做一个规划。
如何正确把握自己未来的人生方向，发挥自己的优势，成为摆在我们面前的重要课题。
一个学期下来，高一的弟弟妹妹们也适应了高三的生活，都取得了一定的成绩。
新学期，你要继续努力，争取更大的进步。
现在，是我们五年级的学生，也是我们应该抓紧努力的最后一年。
我相信每个人都会同意我的观点，尤其是在这个学期开始之后。
我们不再是每天可以疯狂玩耍的孩子，而是应该好好学习，争取好成绩的少年。
如何在剩下的日子里学习生活，是我们要面对的首要问题。毕竟择校和毕业是我们必须要经过和经历的事情。
有些同学可能觉得我们现在压力很大，快喘不过气了。
但是，只要学生好好学习，把择校作为自己奋斗了十几年的目标，就会认为这一切对我们都是有益的。我们现在所付出的时间、精力和青春，都是在为明天的美好生活打基础，所以一切都是值得的，都是可行的。
让我们回忆一下我们的成长过程:一年级的懵懂；二年级天真无邪；三年级的轻浮...到了六年级，我们应该是成熟稳重的少年了，是时候为自己的未来做打算了！
小学五年级作文题目很多~ ~ ~ 1。命题作文小学作文题目:(1)写人类小学作文题目)1，朋友们，对不起！(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪个朋友说“对不起”？) 2.我最感激的人。
提示:你为什么感恩？请深情地写)3。我是一个好男孩。
(提示:好东西在哪里？我有一个好伙伴。
(提示:为什么说自己是好搭档？好东西在哪里？5.一个不值得我尊敬的长辈。
(提示:为什么不值得你尊重？)第二，编年史小学的作文题目是1，让我很生气。
提示:什么让你烦恼？) 2.这次我做对了。
提示:你做对了什么？) 3.美好的过去。
(提示:这张有多精彩？三、抒情小学作文题目1，如果我能再做一次小学生。
(提示:六年的小学生活即将结束。回顾这六年的人生，你一定有很多感受，或开心，或自豪，或骄傲，或遗憾，或迷茫...想想看，如果能再当一次小学生，你会怎么度过？) 2.我爱我的家人。
提示:你为什么爱你的家？) 4.想象力丰富的小学作文题目1。如果我能克隆2号。如果我能改变72。如果我可以的话
) 2._ _ _ _ _感觉真好！(提示:关注内容，突出“感觉很好”，指出什么是好的，怎么做好。
) 3._ _ _ _ _关于我的错误。
(提示:把事情的前因后果写清楚:到底是谁看错了我，为什么？我的心理活动怎么样？) 4._ _ _ _ _ _的味道。
5._ _ _ _ _ _真的很难。
6._ _ _ _ _这很有趣。
7._ _ _ _ _ _说我已经长大了。
(2)后孔小学作文题目)1，20年后我找到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2，和_ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。我想对你说，_ _ _______ 4。这件事真的叫我_ _ _ _ _ _ 5。谢谢你。_______ 6，我眼中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ 7，我心中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ 8， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这一刻你想到了什么，得到了什么？ 二、“你快乐，所以我快乐”的标题:因为你觉得快乐，所以我快乐_ _ _ _即使付出。
表达了我宽广友好的胸怀。
第三，“好朋友生日会上的祝酒辞”这个题目，意在测试你的口语交际能力。
短篇小说可以插入文字，要有表达好感的愿望。
千万不要写成生日聚会。
还有优秀的作文题目，看了还不错://xiaoue 123/文佐/文佐/五/index。
我妈妈有打麻将的坏习惯。
有一次，我考得很好，高高兴兴地跑回家。
但是，我看到我妈在打麻将。
我从书包里拿出试卷，跑到妈妈面前给她看。
妈妈只是盯着她的麻将，连我的试卷都不看。
我想到了一个办法:我伸手向妈妈要钱，说:“妈妈，我用你今天给我的五块钱买了吃的，但是我没有给老师。请再给我五美元。”
”妈妈说，“你真是个不知道存钱的孩子。你居然用你爸爸辛苦赚来的钱去卖垃圾食品。
”我撅着嘴说:“妈妈，你的钱都丢了。
”妈妈大吃一惊，马上站起来对她的朋友说，“我不想玩了。
"当她的朋友离开时，她妈妈高兴地说:"谢谢你，宝贝，帮她改掉了打麻将的坏习惯。
”我也高兴地说，“不客气，妈妈。我会把钱还给你的。事实上，我已经交给老师了。
我妈妈安慰道，“你这个小聪明。
“我替妈妈纠正了一个坏习惯。
小学五年级历史新知这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有经历过父母的呵护？还有时时刻刻想着我，关心我的爸爸妈妈。
严父是对我父亲最贴切的描述。
他对我的学习和生活要求很严格。
他给我做了一份时间表，督促我认真完成作业。
除此之外，父亲还经常让我看一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
因此，我的上场时间大大减少。
有时候，别的家长问我:“你爸爸对你严格吗？”天真的我用力点头表示“特别厉害，不只是一般的厉害！”“现在每当我每次考试后面对全班第一第二名的时候，我渐渐明白，父亲做这一切都是为了我好。
为此，我真的很感谢他！我妈是典型的“慈母”。
她很关心我的衣食住行，总是无微不至地照顾我。
为了让我吃好，她绞尽脑汁做了好吃的来满足我的食欲。
每个周末，她都不能休息，就开始洗我的脏衣服，第二天早上把干净的衣服放在我床头。
特别是我生病的时候，我妈倒水递药，我都要半夜起来看被子盖好了没有...现在我和我的父母在两个国家，当我在他们的信中看到“一切都好吗？”电话里传来“记得多穿点衣服”那熟悉而温柔的语气，我立刻感受到了他们对我的关心和爱护。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，但我无时无刻不在感受着。
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父母永远不会因为爱我们而抛弃我们。世界上最伟大的力量是母爱。
古人云:慈母手中的线，为她任性的儿子做衣服。
她小心翼翼地缝缝补补，我迟到了。
可是一寸长草有多少爱，报得三春晖！母爱就像黑暗中的一缕阳光，给我们带来光明和温暖，就像寒冷中的一支蜡烛。母爱总是在我们有困难的时候帮助我们，给我们敢于挑战的动力。
那股不变的力量，永远是我们的后盾，让我们一直觉得空虚。
而我父亲的爱是深刻的。他总是在我们犯错误的时候让我们改过自新，改正错误，正确引导我们。
当我们遇到困难时，我父亲总是教育我们。
说起我们的父母，我会想到报答他们，想到他们辛辛苦苦把我们养大，给我们提供教育和衣食。如何才能忘记这份恩情？我们的父母从小就教育我们要做一个好人。他们用自己的行动教育了我们，让我们明白了道理！不要忘恩负义，要懂得不劳而获.....每天不管早上还是晚上，我妈一进家门就做饭吃饭，但是每次吃饭都在忙别的。她吃饭的时候把好吃的留给我自己却不吃。每天，爸爸都认真帮我做作业。他每天都很努力，很认真的帮助我。有时候到10都很晚！虽然每天都是一件小事，但是这些小事却体现了父母对我们的爱。我们应该体谅我们的父母，尊重他们，保护他们。
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我深深地感谢你——我亲爱的父母！我有一个幸福的家庭，我的父母非常爱我。
他们很关心我，很爱我，总是把好吃的都留给我吃。
他们迫不及待地想给我世界上最好的一切。
记得有一年春节，我感冒了，发高烧。
我妈陪我去看医生。
爸爸一听到这个消息就下班了。
当我听医生说我需要打点滴时，我特别害怕。
我妈安慰我说:“别怕，就跟被蚊子咬了一样。”
“护士阿姨过来了，我妈让我转头，然后一边抱着我一边数:“一，二，三。
“妈妈数过了，护士阿姨也吃完了，我觉得一点都不疼。
突然，我的肚子咕咕叫了起来，爸爸俯下身问我:“你饿吗？”我说:“是的。
”“那你等一会儿。
”说完，大步走了出去。
很快，爸爸拿着一大包东西回来了，叫我快点吃，我忙着拿药，让护士阿姨换瓶子。
过了几天，我的病渐渐好了，父母也露出了轻松的笑容。
正是有了父母的呵护，我才会健康快乐的成长。
深深的感谢你们——我亲爱的爸妈们~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
大多数家庭都是独生子女，孩子自然成为爷爷奶奶和父母的宝贝。
我们的父母很好地照顾他们的孩子。
有的甚至不为孩子做任何事，怕孩子累死。
孩子们过着衣伸手，食张口的生活。
我们经常看到这样的场景:上学的路上，很多孩子在前面蹦蹦跳跳，而很多家长背着沉重的书包和雨伞，气喘吁吁地跟在孩子后面，生怕孩子被晒得筋疲力尽。
孩子本该自己做的，自己能做的，父母都做了。
父母对孩子的爱是可以理解的。
适度的爱好给小树充足的阳光雨露和肥料，让小树健康成长。
但是，有些父母过度的爱变成了溺爱，就像一棵小树得到了太多的阳光、雨水和肥料，它的根腐烂而死去。
我...
小学五年级作文指导老师如何写好作文？1，好文章来源于生活，写出你的所见所闻；写自己的亲身经历；写出你的真实感受，这样的文章才会生动感人。
2.写作不是一蹴而就的。
但面对如今的应试教育，不妨学点技巧。
比如平时多背好段落，好开头好结尾。
为了准备考试。
3.多读书，努力读书，学会从中学习。
好文章，好词好句，学会积累。
4.建立新颖独特的文章标题。
有时候可以事半功倍。
5、坚持写日记，不仅可以练习写作，还可以积累素材。
6.学会引用名人名言和神仙诗词歌赋，让你的文章更有说服力。
7.好词好句的用法。文章中用的好词好句，可以为你的文章增色，使文章升华。
但要恰到好处，不能太多，太多会显得华而不实。
8、学以致用，也就是变的能力，以不变应万变。
9、亲近自然，假期多出去走走，多看多了解。
10，亲近自然也能让你收集的素材更加丰富多彩。
春天来了，春风温暖如春，草长莺飞。两只燕子来到小红家。它们在屋檐下筑巢。小红好开心。不知不觉中，燕子的父母又生了四只燕子。一天，小红写完作业，想出去走走。突然，她看到一只燕子转过头在鸟巢边上爬着。原来她看到父母在空中盘旋飞翔，她也想在空中自由飞翔。它模仿父母的样子，向前一跳，张开翅膀等一会儿。然而，它的翅膀还没有长出丰满的羽毛，只听它扑通一声落下。整天与小红形影不离的小花猫看到小燕子，开心地想:“哈哈，反正我今天没吃早饭，肚子还在咕咕叫。”小花猫一步一步走近小燕子。小燕子反复哭喊着:“猫王，请饶了我吧，请饶了我吧，以后我们可以做好朋友。”小花猫离小燕子只有一两步远。他鞠躬道:“哼，你的朋友是谁？不知道你们以后还会不会是朋友。
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