中考有没有物理密度测量题？
考点跟踪培训15材料密度
(a组)
1.如果你喝了半瓶矿泉水，剩下的半瓶矿泉水()
A.一半质量一半密度
b、质量减半，密度不变。
C.体积减半，密度减半。
d .将质量、体积和密度减半。
分析密度是物质的一种属性。喝半瓶矿泉水，密度不变，质量减半。
答案b
2.(2010广安)下面列出的说法都蕴含着深刻的哲理。如果从物理学的角度来解读，它们也很有趣，其中分析不正确的有()。
A.“只要功夫深，铁棒磨成针”，铁棒的质量在这个过程中减少。
B.“每晚蜡烛都会哭干烛芯”，当蜡烛燃烧时，它的体积会减少。
C.“锲而不舍可以雕石”，雕出来的石头密度不变。
d“人往高处走，水往低处流”，在水流的过程中密度降低。
解析密度是物质的一个特性，在水的流动过程中密度是不变的。
答案d
3.(2010温州)小明为了检验运动会上获得的铜牌是不是纯铜做的，下列方法中最合理的是()。
A.观察铜牌的颜色b .衡量铜牌的质量
C.测量铜板的体积。测量铜板的密度
解析密度是物质的一个特性，不同的物质有不同的密度。
答案d
4.(2011衢州)小明看了下表，总结了一些结论，其中正确的是()。
某些物质在0℃和1标准大气压下的密度(kg/m3)
水
1.0×103
冰
0.9×103
水星
13.6×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
石蜡
0.8×103
铝
2.7×103
A.不同物质的密度必然不同。
B.固体物质的密度一定比液体物质的密度高。
C.同一种物质的密度必须相同
相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积更小。
a项分析酒精和煤油是不同的物质，但密度是一样的。B项中汞的密度高于铜的密度。C项中同一物质的密度会随着状态的变化而变化，比如水和冰。
答案d
5.(2010南充)1kg的水变成冰后，它的体积会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(可选“增加”、“减少”或“不变”)
答案有增有减。
(b组)
6.钢瓶里有压缩气体，气体的密度是ρ。如果从瓶中放出一半气体，瓶中剩余气体的密度将是()
A.变成2 ρ B .变成
C.还是ρ d，无法确定。
分析释放一半质量的气体时，缸内气体质量减半，但体积不变，所以密度是原来的一半。
答案b
7.有两个实心球，A和B，A球的密度是B球的密度，B球的体积是A球的两倍，所以A球的质量就是B球的质量()。
A.B.
C.D.
根据分析，球A的密度是球B的两倍，体积是球B的两倍，根据公式，球A的质量是球B的两倍..
答案b
8.右图是液体和容器的总质量(m)与液体体积(v)的关系，所以液体的密度是()。
a . 2.0克/立方厘米
B.0.2g/cm3
c . 1.0克/立方厘米
d . 0.8克/立方厘米
根据图可知，容器质量为60g，那么液体质量为40g，对应的体积为50cm3，根据密度公式，密度为0.8g/cm3。
答案d
9.根据实验，A、B、C的体积和质量的关系如右图所示，所以这三种物质的密度是()。
A.A > B > C。
B.b = c = a
中国>英国>美国
D.无比的
在横坐标上画一条垂直线。这条线与A、B、C三条线相交于三点。相交三点的体积相同，A的质量最大，所以A的密度最大。以此类推，B的密度第二大，C的密度最小，所以A >: B > C。
回答a
10.(重庆，2010)五一节，物理老师小丽在解放百货买了一个金色的固体饰品，同学们特别想知道是不是纯金的(ρgold = 19.3×103kg/m3)。他们选择了一个托盘天平、一个量筒、一根细线、一个烧杯和水，并进行以下实验操作:
A.将托盘天平放在水平桌上；
b、将行程码放在标尺的零刻度线上，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡在水平位置；
C.用细线系住饰品慢慢放入量筒，记下水和饰品的总体积；
d .向量筒中倒入适量的水，并记录水的体积；
E.将装饰物放在左侧板上，增加或减少右侧板上的重量，移动移动码，直到横梁在水平位置保持平衡。
请帮助学生回答以下五个问题:
(1)实验操作的正确顺序是:A、B、_ _ _ _ _ _ _(请按字母顺序填写其余步骤)。
(2)调整平衡螺母时，发现指针偏向分度盘左侧，如图A所示..此时，应将平衡螺母调整到_ _ _ _ _ _ _端(选择“左”或“右”)，直到指针指向分度盘的中心。
(3)用调整好的天平称量饰品的质量。天平再次平衡时，右盘中的重量和游荡码的位置如图B所示，摆件质量为_ _ _ _ _ _ _ _ g；用细线将饰品系好，放入盛有适量水的量筒中，如图C所示，饰品的体积为_ _ _ _ _ _ cm3。
(4)通过计算可知，该首饰的密度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ g/cm3，由此可以确定该首饰不是纯金。
(5)“适量的水”的意思是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以测出饰品的体积，但体积不会超过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
答(1)E，D，C (2)右(3)1.826g/cm3；10c m3(4)1.826g/cm3(5)水应浸没在饰品范围内。
11.(2010广州)为了鉴别一件工艺品是否是铜做的，小玲做了以下实验:
(A)称量手工艺品的质量，如图A所示；
(B)在两个量筒A和B中分别装入30毫升水；
(c)将工艺品放入量筒A中，如图B所示；
(d)将与工艺品质量相同的实心铜块放入量筒B中，如图C所示..
问:
(1)手工艺品质量m = _ _ _ _ _ _ _ g。
(2)实心铜块的体积v = _ _ _ _ _ _ cm3。
(3)由以上实验可知，该手工艺品的体积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可选“大”和“小”)
(4)萧凌根据手工艺品的密度不等于铜的密度，得出手工艺品不是铜做的结论。这个结论靠谱吗？为什么？
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答案(1)89 (2)10 (3)大和小(4)不靠谱，因为手工艺品可能是空心物体。
12.(2010黄冈)新儿手头有一模一样的65438+10 0元硬币。为了测量一枚硬币的密度，她设计了一个小实验。实验设备包括一个空的金属圆筒、一个量杯和水。主要实验步骤如下:
A.将所有10硬币投入水中。此时量杯内水面的刻度如上图所示。
B.将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中。记下此时水面的刻度值为53毫升。
c .将空金属圆筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面的刻度值为22毫升。
(1)合理的实验顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _(只填字母序号)；
(2)根据实验，硬币的密度ρ= _ _ _ _ _ _ _ kg/m3；
(3)在实验中，新儿使用了以下哪种实验方法_ _ _ _ _ _(填字母号)？
A.控制变量法b .转换方法
C.类比d累积法
答案(1)C，B，A (2)7.75×103 (3)B，d。
13.(2010金华)一班学生在“探索水的某些特性”实验中，改进了水的体积和质量的测量方法。学生们先用天平测出注射器的质量，然后用它分别抽取10 cm3、15 cm3和20 cm3的水，分别称出注射器和水的总质量。下表是一组的实验记录。
“探索水的某些特性”实验记录
(注射器的实测质量为11g)
实验顺序
水的体积/cm3
注射器和水的总质量/克
水的质量/克
1
10
21
10
2
15
26
15
三
20
31
20
(1)使用水平仪时，先将天平放在水平工作台上，将行程码移至横梁标尺左端的“0”刻度线处，向右调整左横梁平衡螺母，使指针对准刻度盘的中心刻度线。然后在调整平衡螺母之前，左盘和右盘的位置高于_ _ _ _ _ _ _ _。
(2)通过分析实验记录表中的数据，可以发现水的_ _ _ _ _是常数，从而找到了水的一个特性。
(3)受这个实验的启发，小浩在家里不用称质量就测出了冰的密度。他先用注射器抽取27mL纯水，然后放入冰箱速冻。水完全结冰后，小浩从冰箱里拿出注射器如下图所示，结冰的水的体积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ ml。小豪测得的冰的密度是_ _ _ _ _ _ _ _ _ g/cm3(保留小数点后1位)。
回答(1)对(2)质量/体积(或“密度”)(3)30 0.9
14.近年来，珠江三角洲经常遭受持续干旱，导致地下水位下降，“咸潮入侵”，海水渗透，地下水咸化。严重影响了当地群众的生产生活。
(1)海水入渗后，由于含盐量不同，地下水的密度会发生变化。一个学生有两个猜想:
猜想1:地下水的密度与距海岸的距离有关；
猜想二:地下水的密度与距海平面的高度有关。
为了探究猜想1，他在距离海岸不同距离的A、B、C、D、E等五个点取了水样。五个水样点距海平面的高度应为_ _ _ _ _ _(填写“相同”或“不同”)。
(2)取某点水样，用量筒测量其体积为100mL，用天平称其质量。天平平衡时，砝码的位置和天平的上游代号如图所示。水样的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _千克/立方米。
(3)学生计算每个水样点的水样密度，并绘制如下图所示的曲线。根据曲线，你认为靠近海岸的地下水密度与距离海岸的距离有什么关系？
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答案(1)是一样的(2)101 1.01×103(3)越靠近海岸密度越大，反之亦然。