语文阅读题总是被误解。

抓住文章主题，每篇文章至少读三遍，筛选文章中的关键词和中心思想，仔细审题，完美简洁地答题，是现代课外阅读的答题技巧。

方法一:抓住题目，抓住中心思想。

任何体裁的文章都有规律可循。在做课外阅读时，如果考生抓住了文章的主题，就能抓住文章的灵魂，抓住整篇文章。

记叙文可以分为写人、记事、写景、写物等类型，记叙文的主题一般分为这几类。对题目进行简要分析，有助于推断文章的叙述内容和主题，比如家里的月光有多亮！。从题目的分析可以推断，这篇文章的中心思想应该是通过描写明月来表达思念家乡的感情。

说明文的标题往往能揭示出对象或客体的特征，如《中国传统文化的瑰宝——戏曲》一文。从题目可以推断，文章的对象应该是中国戏曲，讲解的中心是中国戏曲的特点。如何把握讲解的中心内容？考生可以沿着题目的内容梳理文章的结构，一定要注意一般段落和过渡段落。通常在这类段落中可以找到反映解释对象特征的词语或句子。

议论文的题目往往能揭示文章的主题或中心论点。如“谈宽容”、“谈天才”，这些话题都是作者要讨论的问题，也就是话题。宽容是一种美德，天才是非凡的愚蠢。这些话题是作者对宽容和天才的看法，也就是论点。可以看出，题目包含论点，以题目为线索分析，可以快速找到论点。抓住了议论文的中心论点，就抓住了文章的灵魂。

方法二:从轻微到准确至少读三遍。

文章读三遍:阅读的质量往往取决于捕捉了多少信息。中考现代汉语阅读有三个外语板块，考生任何课外阅读至少要读三遍。

第一遍略读，整体把握。第二次精读，带题，针对性阅读。第三次换角度，检查试卷。如果考生只是草草看完文章，得出结论来写答案，很容易半途而废或者扭曲自己的思维方向，也很容易忘记自己想表达的内容。

(2)画出关键词和短语:在阅读一段文字时，考生可以对每段文字的中心句、每段文字的首尾句、文中的反问句和转折句进行解释；记叙文的开头和结尾句、抒情句、景物描写句、人物描写句、承上启下的过渡句；议论文中标记中心论点的词语，如“我认为”、“所以”、“总之”、“看得见”、“要总结”等，用铅笔加下划线，有利于理解和分析问题，同时也从整体上节省了复读的时间，提高了答题效率。第三遍阅读可以根据划线部分快速浏览，检查答案是否准确。

3从不同角度审题:很多考生已经多次检查答案，没有发现错误。主要有两个原因:一是有的考生只查答案，不看第二遍题。第二，总是用同样的思维方式，同样的角度考虑问题，当然只能得到同样的结果。要防止这种错误，就要换个角度，重新考虑问题，避免回答的片面性，及时纠正错误。

方法三:减少字数，找到附近的论点

记叙文阅读和议论文阅读中，经常会设置理解一个单词、把握句子意思等问题。考生在回答此类问题时，一定要牢记“词离不开词，词离不开句，句离不开段，段离不开文”。

首先，找到这个单词或句子的来源。将单词或句子还原到课文中，然后思考问题。只有结合具体的语境，才能准确推断出单词的意思，准确理解句子在文中的位置。考生千万不要第一眼就答题，这样容易断章取义，偏离文章中心。

其次，不要随意接触现实。回答问题时，有些考生总喜欢联系实际。当现实与文章内容不符时，他们总是认为文章作者错了，然后想当然地按照自己已有的认知来回答问题，完全无视文章。这是一个很大的错误。

第三，遵循就近原则。在议论文中，经常设置这样的问题:某某词直接证明的真理是什么？参数方法的作用是什么？考生在回答时，首先要注意某个词的前面或后面是否有一个理性词。如果有，大概就是答案了。如果没有，就在某段文字所在的段落中寻找中心句。如果有中心句，那就是答案。如果没有，那就找文章的中心论点。

方法四:依靠关键词提高挖掘点。

有些考生在做阅读题的时候，发现题很简单，自己也能做，于是盲目乐观放松，考生往往会丢掉一些最基本的点。

比如扬州个园里有一段话，“扬州个园是一座著名的园林，风格独特。它建于清朝嘉庆和道光年间。当时园子里种满了竹子，又因为竹叶的形状很像一个‘葛’，所以取名为园子。园内春夏秋冬都有假山，以叠放精美著称。”如果按照这一段设置一个问题:这个园林叫“葛园”的原因是什么？考生会觉得回答这个问题非常容易，但是很容易忽略最基本的一点“竹叶的形状很像一个字”。所以，越是认为试题容易的考生，越要谨慎。

特别提醒考生，从说明文字中提取的信息准确性容易把握，但信息点回答不完整是个大问题。那么，如何全面筛选信息呢？像上面介绍的例子，只要考生注意到“因为竹叶的形状很像一个字”前面有一个“你”字，这道题就不会轻易失分。因此，在阅读时，尤其是阅读说明文时，考生一定要注意“你、欢、叶、除、和”等词语。

方法五:简明扼要，逐点回答。

课外阅读要写的话很多。有些考生往往觉得侥幸，答案写得很详细，让阅卷老师从中找出正确答案，结果往往适得其反。所以考生在答题的时候要简洁。例如，在回答“请总结文章中使用的事实论据，或者请为文章补充一个事实论据”等问题时，考生可以按照这样的思路考虑问题:如果是正面事实，可以概括为“根据论据内容，某某做了什么效果”；如果是否定事实，可以概括为“某某不按照论证内容去做的后果是什么”。这样既节省了笔墨，又抓住了挖掘点。

有些问题分很多分。如果考生把所有内容放在一起，混在一起，不利于阅卷老师阅卷。为了避免不必要的失分，考生在回答此类问题时要注意思路清晰。尤其是3、4分的题，考生要在每个答案前注明序号，让阅卷老师一眼就能抓住答案中的几个点。

方法六:认真审题，避免失分。

无论是哪种阅读题，都要谨慎对待，仔细看透题干的重点和考点。注意:正确的审题是正确答案的基础和前提。在审读题时，要注意两点:一是要理解题的字面意思，关键词要仔细推敲和鉴赏；第二，要理解题中隐含的意思，明确考点、命题要求、答题方向。

考生因为没有认真审题而失分的往往比因为没有掌握知识点而失分的多。如果问题让你找错选项，而你找对了；题干要求你原句回答，但你用自己的话概括了，这是不注意审题造成的。这类考生在答题时，往往想当然。他们的思维总是停留在见过的问题上。他们总觉得这个问题似曾相识，然后按照自己的意愿回答，很少理解提问者的意图。成绩公布后再后悔就来不及了。所以，越是熟悉的题，越要仔细考察，以免失分。

希望能帮到你！