高一语文:成语和习语的巧妙解析

各位家长好，今天我为大家整理了成语辨析的知识点。这部分知识在考试中经常以选择题的形式出现，主要是考察学生的日常积累。这部分知识在考试中往往与实用的课文阅读或散文知识相结合，所以请家长将本周的知识总结传达给孩子，让孩子牢牢掌握！

知识点名称

成语(习语)辨析

1.考试大纲解读

2018高考语文大纲中相关成语的表述是:正确使用词语(包括成语)。今年的考试主要是选择题的形式。成语的考查点主要有:同义词辨析、词义辨析、感情色彩辨析、语法搭配辨析、尊重与谦虚辨析等等。

2.鉴别方法

抓住关键词，不要看文意。成语的意思只有根据字面意思的叠加来理解。很多成语的意思并不是语素义的叠加。比如“爬得高自卑”不是自卑，而是从小事做起，踏踏实实做事。

注意词义，不要头重脚轻。我们必须在上下文中理解单词的意思。比如“他不是缺课就是迟到，犯的错误数不胜数。”“吹头发难数”形容罪恶和头发一样多，数不胜数。上下文只说上课迟到，这个成语的意思在这里太重了。

根据句子的意思，不能造成重复。用成语的时候，把成语的意思和句子的意思对比一下。要特别注意不要重复成语的隐含意义和句子的意义。比如他们津津有味地谈论中文的好处。这里的“津津有味”中的“道”字与句子中的“谈”字重复。

注意感情色彩，不要混淆表扬和批评。除非句子需要构成讽刺或幽默，否则句子中的习语不能夹杂赞扬或批评。比如这个聪明的男孩什么都会，什么都能做好。“无所不用其极”是个贬义词，意思是:无所不用其极。

注意适用对象，不要妄自菲薄。比如这里的人们大力发展绿色农业，在一平方英寸的土地上，开拓了很大的发展空间。“方寸之地”用来指人心，上下文意为“地域狭小”、“物资匮乏”，用错了对象。

语言要得体，尊重和谦虚的字眼不能放错地方。比如小王说“李校长的话是一砖一玉，现在我说几句是狗尾巴续貂。”“抛砖引玉”是谦虚的话，只能用来说自己，不能说别人。

注意语法功能，防止搭配不当。在使用成语时，也要有其语法功能，有的是与宾语相连，有的是形容词，只能做修饰语或谓语。例如，张太太煞费苦心地为社区做一切事情。“不堪”就是不堪累赘，与语境不符，搭配不当。

区分语素，不要混淆意思。有些成语中很多语素是重复的，容易混淆成语的意思。比如“不赞成”和“不以为然”这两个成语只有一个语素的区别，所以在区分的时候一定要注意这个不同语素的意思，这样才能区分这两个成语。“不赞成”的“自然”含义是正确的，对，就像这样。“不赞成”就是不重视，说明你不把它当回事。

巩固知识，来做个练习吧~

在下列句子中，添加成语的正确说法是

A.这一发展过程显示了黄梅戏旺盛的生命力，从传统剧目《神仙眷侣》、《徽州女人》到令人耳目一新的现代力作《雷雨》。

B.后来很多国家相继称王，石舟就更不重要了。最多，它相当于路松和其他小君主。

C.近年来，人们购买中国自主品牌汽车的热情普遍高涨，主要是因为国产品牌的质量不断提高，也可能与一些国际品牌因质量问题多次召回有关。

D.在爬黄山天都峰的鲫鱼背时，人们常常有如履薄冰的感觉。

答案:b

分析

A.“用眼睛听”:指耳朵经常听到，眼睛经常看到，而且是不自觉地受到影响。试题的语境经常听到但不常见，应该是“熟悉”的。

B.“等量齐观”:就是用同一标准衡量不同的事物，一视同仁。

C.“蔚然成风”:形容一件事情逐渐发展、盛行，形成风气。无法形容的热情。

D.“如临深渊，如履薄冰”:意思是小心谨慎，不能夸夸其谈“怕”字。

经过梳理，我想孩子对成语辨析的知识会有更好的理解。如果还有问题，一定要让孩子及时咨询老师！希望孩子们每天都有更大的进步！