自然教育|让孩子回归自然是最好的教育。

如何提高孩子的专注力？

情绪比较稳定的孩子

在大自然中，孩子们可以跑、跳、跳、爬、滚、喊，从而放松和减少紧张、焦虑和不安。

另外，大自然增强了平和感，也常常给孩子带来品质。很多精力旺盛的孩子会放慢脚步，在沙地上挖个洞，看瓢虫爬行，或者在泥坑里玩木棍打发时间。几项研究发现，暴露自我意识可以缓解多动症和焦虑的症状。

研究发现，与只接受室内教学的儿童相比，每周有一天在户外上课可以显著改善学生的日常皮质醇模式——反映压力较小，对压力的适应能力更强。此外，在一项针对农村环境下儿童的研究中发现，那些附近自然风景较多的儿童，在遇到压力时，会恢复得更好。

更聪明的孩子

孩子们是天生的科学家，喜欢体验户外的景象、气味、声音和纹理。大自然为发现、创造和解决问题提供了无数的机会——大自然就像一个巨大而开放的学习实验室。

与自然环境的互动让孩子边做边学，尝试各种创意。孩子会思考、质疑、假设吗？从而培养好奇心。

无论是在跳跃之前判断两块岩石之间的距离，还是考虑昆虫在冬天去了哪里，孩子们都在不断地思考他们在大自然中的时刻。这些经历提供了无与伦比的真实可信的学习。当孩子冒险，尝试失败，再尝试的时候，他们会获得韧性和自信。

更有同情心的孩子

在大自然中，孩子可以自己玩耍，但更多的需要与家人和朋友合作，这将有助于他们学会分享和解决问题。

在自然界中，孩子们经常一起做游戏和制定规则，因为没有规定的指令集。在户外探索时，学龄儿童可能不会靠近成人，这就给了他们制定自己的规则和解决自己问题的时间，而不会受到约束。

通常，当涉及到自然世界时，即使是吵闹和活跃的孩子也可能会放慢速度，学会专注于自己的内心感受。

更健康的孩子

大自然的清新空气令人振奋，并为体育活动提供了无限的机会，而体育活动又可以锻炼强健的体魄。室外游戏也能让孩子比室内游戏更活跃，从而让他们像“小猴子”一样健康！

还想提醒大家，作为父母，我们尽量参加一些“亲子营”，因为接触大自然对孩子好，对父母好！