佛山小学真题

第一，大家都是管理者，可以增强班级的凝聚力。

从小学到中学再到大学，每个班都会有班干部。班干部一般人数不多，通过竞争选拔有能力的人成为教师助理。但是佛山有一所小学，全班学生都是班干部。孩子自信地告诉别人自己是班主任，所以会为班级做贡献。大家都很团结，会思考如何让班级变得更好。这种班级越来越有凝聚力，这种大家的参与值得肯定。

第二，老师的安排是为了增强孩子的责任感和自信心。

每个孩子都需要得到锻炼，每个孩子都应该被平等对待。班主任让每个孩子都成为组织者，其实是在锻炼他们。有的孩子很会表达，有的孩子学习很突出，但有的孩子不善言谈，不知道如何表达。班级管理员的设立，可以让胆小的孩子变得更勇敢，让每一个孩子变得自信，这就是老师的目的。

第三，老师在管理学生的时候会更加轻松，整个班级会变得越来越好。

如果只有几个孩子监督全班，那老师就特别麻烦。无论哪方面不周到，都可能影响上课进度。比如中午吃饭的时候，食堂有专门的食堂经理，让孩子有序吃饭，避免浪费。孩子放学排队时，也有专门的管理员，避免孩子拥挤，展示班级形象。还有黑板管理员，擦桌子管理员看似不起眼的位置，让孩子全心全意去做。无论从哪个方面来说，孩子们都有很高的积极性，形成了一个优秀的班级群体。