人教版小学数学教材中的插图引起热议。是不是我们的审美下降了？

人教版小学数学教材中的插图引起热议。这些插画不仅看起来很怪异，还有伸出舌头、穿着兔女郎制服的人物，有的人还有三根手指。这样的插图引起了许多孩子的厌恶。很多孩子都在书里？涂鸦？其实不是调皮，而是他们真的欣赏不了这种插画，觉得对印象不好！舆论发酵后，大家问:？是我们的审美下降了吗？？其实我们的审美一直在线，所以不要怀疑我们的审美，不然也不会引起全国家长的质疑！

家长认为教材插图有很大问题。这样的插画能作为课本上的插画，真是让人瞠目结舌！家长认为插画师和出版社负责审核等等！甚至这件事还可以深挖一下，看看到底是什么。什么人？背后兴风作浪！这件事发酵之初，插画师还私下通知自媒体举报人，要起诉举报人。看得出来，这个插画师不仅仅是傲慢，更重要的是，他看起来相当有底气。那么，他的自信从何而来？！

从表面到中心

教材插图、教具等方面存在问题。这绝对不是意外。这绝对不是一个错误。我们必须从外部来看这个问题。只有通过文化教育找出那些想要伤害我们祖国未来花朵的人，我们未来的教育才能完全无忧！孩子是祖国的未来和希望，对孩子的教育不能有任何闪失！有问题就要坚持打破砂锅问到底的态度！这样才能保证我们的教育有利于孩子的成长！

问题

人教版小学数学教材插图有问题，不是插图本身的问题，还有态度和三观的问题！任何一个爱国人士都应该要求将此事调查到底！阴谋者必须受到严惩！

人民教育出版社出版的小学数学教材插图引发热议。不要怀疑自己的审美。我们应该永远为孩子着想。外面？。