江苏生物地理学试卷
生物试题
一、选择题(每题2分，***20分)
1.右图为绿色开花植物受精过程示意图。关于这个过程的说法正确的是()
A.①分别与③、④结合的过程。
B.②中的精子与③结合的过程。
C.①和④结合的过程
D.②中两个精子分别与③和④结合的过程。
2.与植物细胞相比，动物细胞不具备的结构是()
A.细胞质和液泡
C.细胞核和叶绿体d .细胞膜和细胞壁
3.x、Y、Z为相邻的三个植物细胞，已知Z的细胞液浓度>:Y细胞液浓度>；x细胞液浓度。接下来的
在每个图中，吸水和失水之间的关系可以正确地表示如下
4.有四个实验装置。如果我们想验证植物的光合作用需要二氧化碳，我们应该选择的装置组合是
的确，一个体细胞分裂产生两个新细胞。
A.每个新细胞中的染色体数目比原始细胞中的少。两个新细胞含有相同数量的细胞质。
C.每个新细胞都有和原始细胞一样多的染色体。d .两个新的细胞大小完全相同。
6.如下图，将新鲜血液分别放入A、B、C、D四个试管中，其中A、B试管中不添加任何物质，C、D试管中添加抗凝剂，静置24小时后，正确的图示是()。
7.下图显示了制作人类口腔上皮细胞临时片的四个步骤。这四个步骤的正确顺序如下
8.大灾之后，要防范大疫。四川汶川地震后，中国政府在积极抢救伤员的同时，还组织了大量防疫人员对灾区进行喷药和消毒。这种做法的主要目的是()
A.控制传染源b .保护易感人群c .切断传播途径d .改善生活条件
9.右图是人体完成反射活动的神经结构示意图。关于这幅图，下列说法不正确的是()。
A.完成反射活动的正确传导路线是1234⑤。
B.③是神经结构的中枢。
C.指甲主要由神经细胞体组成。
D.b主要由神经纤维组成。
10.在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部分分别是
A.b .大脑和视网膜
C.视网膜，视神经d .视神经，脑
二、非选择题(65438+每格0分，***20分)
11.(5分)近年来，国际粮食危机频发，一些国家甚至出现粮食短缺。作为人体的食物
营养素起着重要的作用。请根据大米在人体内的主要变化完成下列问题:
(1)大米的主要成分是淀粉，淀粉在人的口腔中消化，最终以葡萄糖的形式吸收到血液中。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏的右心房，再经循环回到心脏的左心房和左心室，最后进入主动脉。
(3)随着主动脉，一部分血液流向肾脏，如右图所示。血液中的部分葡萄糖通过[]的作用进入尿液，在肾小管处被重吸收回血液中。
(4)葡萄糖最终随着血液循环到达组织和细胞，在那里被分解成
同时释放能量。这样，水稻的重要使命就完成了。
12.(4分)大部分自然生长的棉花是白色的。偶尔田间会出现一两棵彩色(如棕色)的棉株，这是生物变异的结果。纺织中使用彩棉，可以避免复杂的印染工艺，降低生产成本，减少化学品对人体的危害。是名副其实的“绿色产品”。目前有两种白色棉株，分别作为父本和母本进行杂交。结果它们的后代有的结白棉，有的结棕棉。请回答:
(1)棉花的白色和棕色在遗传学上是一对。
(2)在上述棉花遗传中，由显性基因控制的性状有。
(3)如果用B and B分别代表显性基因和隐性基因，则上述杂种后代中白色棉和棕色棉的基因型分别为。
13.(5分)徐州市黄河故道曾因污染而失去生态功能。近年来，由于当地政府加强了对老黄河的综合治理，黄河的生态系统得到了恢复和改善。如今，两岸鲜花红绿，鱼虾戏成为城市一道亮丽的风景线。然而，这条河的质量如何？河里的鱼虾吃起来安全吗？针对这些问题，该市某中学的几名学生进行了一项调查。首先，他们在河流中选择了五种不同的生物，并分析了它们消化道中的食物成分。然后邀请当地环保部门的专家对这五种生物体内的一些有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行测定；最后将研究数据整理绘制成下表。
生物种类:消化道食物成分:kg体重:某些有毒物质含量/mg
一条鱼虾97
中华绒螯蟹、水蚤和小球藻55
小球藻4
虾水蚤，小球藻。32
小球藻16
请根据表格中的内容进行分析和回答:
(1)写出最长的食物链:
(2)在这个生态系统中，最重要的生物成分是:
(3)根据表中生物之间的关系，请解释为什么河里一种鱼的有毒物质含量最高。
(4)如果人们在河里捕捉大量的鱼虾，从生态角度来看，后果将是
。
(5)根据生态学原理和现状，你认为老黄河应该如何治理？(至少写2篇文章)
14.(5分)随着工业化的快速发展和化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增加。二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集，并在水凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随雨水降落，这就是“酸雨”(pH
一、提问:小组同学问的问题有:。
二、做假设:省略。
三、材料和器皿:五个同样大小的培养皿，100个同样大小和饱满的麦粒，10个小纱布，20mL以硫酸为材料的“酸雨”，pH = 5，pH = 4，pH = 3，pH = 2等。
四、方法步骤:
(1)五个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
(2)在5个培养皿中各铺一层小纱布，在每个培养皿上均匀撒上20粒麦粒，然后盖上小纱布。
(3)向培养皿A中均匀喷洒5ml清水(pH = 7 ),使其刚好淹没种子。
(4)将with pH = 5、pH = 4、pH = 3、pH = 2的“酸雨”分别喷入B、C、D、E四个培养皿中。
(5)盖上培养皿，放在适合种子萌发的环境中。
5.预测结果并得出结论:在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应的结论。
1的预测:随着pH值的降低，种子的发芽率逐渐升高，说明酸雨对种子萌发有影响。
预测2。
预测3。
2009年徐州市初中毕业升学考试
生物学参考答案及评分标准
一、选择题:1。d2a 3 . D4 . b5 . C6 . D7 . b8 . C9 . a 1 o . a。
二、综合题:以下问题，每题空1分，***19分；滚面1分，共计20分。
11.(1)小肠(唯一)(2)肺(唯一)
(3) (4)肾小球滤过(仅)。
(4)二氧化碳和水(二氧化碳和水不完全)
12.(1)相对性状(唯一)(2)白棉(或只能得白色分)
(3)Bb或(和)BB(书写不完整不得分)BB(唯一)
13.(1)小球藻_水蚤_虾_一种鱼(唯一)(2)小球藻(唯一)
(3)一条鱼是生态系统中的最高消费者，有毒物质随着食物链而富集。
(必须指出，有毒物质可随食物链富集得分)
(4)破坏现有的生态平衡(或生态失衡)
(5)一是减少污染物的扩散，二是增加生物的种类和数量，三是不断更新水体；四、禁止捕捞鱼虾(回答两个就能得分)
14.1.酸雨对小麦种子发芽有影响吗？(或者说酸雨是如何影响小麦种子发芽的？(必须是问题)
四。(4)5(唯一)
动词 （verb的缩写）预测1:促销(唯一)
预测二:随着pH值的逐渐降低，种子的发芽率逐渐降低，说明酸雨对种子萌发有抑制作用。
预测三:随着pH值的逐渐降低，种子的发芽率没有变化，说明酸雨对种子发芽没有影响。(预测2和预测3可以来回切换，但内容保持不变)
注:括号内小字为评分标准或要求，其他为答案。
纸面评分要求:有下列情形之一的不得分；
1.文字和符号的书写不规范、不整洁、不清晰，不符合生物表达的常规。
2.不在指定区域答题，乱涂乱画，分不清。
3.表达不清楚，不符合问题意思，写了无关内容。