2021咸宁中考物理试卷难度点评

物理试卷复习精挑细选材料，体现核心价值。

基于素质教育的需要，顺应时代的要求，着眼于为党和国家育人，今年的试题选取了大量反映时代发展、科技进步、社会热点等方面的题目，有助于激发学生对科学和祖国的热情，增强他们报效国家的社会责任感。如第三题以汉语谚语、成语为材料，考查相关物理知识，让学生感受中国传统文化的博大精深，增强文化自信；6题超市入口通道的控制电路和12题飞机的刹车方式体现了科学知识的应用价值，增强了对科学的兴趣，激发了对科学的热爱；问题14探究“五百米口径球面射电望远镜(FAST)”利用凹面镜反射使微弱电磁波会聚的原理，从而激发学生的爱国热情和民族自豪感。这些问题必将对全面落实立德庶人在义务教育教学中的根本任务起到积极的引领作用。

基于双基础，锁定必要的知识。

试题充分体现了对必备知识等学科核心素养的要求。以课程标准和教材为基础，注重基础知识和技能，注重骨干知识和学生知识体系的建设水平。知识覆盖面全面，结构合理。例如，第8题，借助“超载”检测装置的场景素材，考察欧姆定律、串联电路定律、影响电阻的因素等关键概念和规律。18题以某型水车增氧机为材料，考查做功、机械效率、受力分析、压力、压强、漂浮条件、浮力产生的原因等物理概念和规律。19题以自助洗车机储水罐防冻系统的加热回路为材料，考查对电功率、电力、欧姆定律、热量计算、能量转换等基本概念和规律的理解。

在必备知识的考试中，试题在材料和题型上都是原创的，避免了死记硬背和机械训练，全面、客观、科学地评价学生的学业水平。

创造情境，关注关键能力

试题以与学生学习生活密切相关的科学、技术、社会、环境和真实情境为命题载体，在考查物质、运动、相互作用、能量等知识的同时，考察学生的关键能力。比如问题6，超市入口通道电路和问题7，“水火箭”，考察理解能力；问题8:测力器原理考查理解和推理能力；问题12《飞机刹车》考查理解和分析推理能力；问题14《五百米口径球面射电望远镜(FAST)》考查知识传递能力；15、16、17题考察实验探究能力；问题18《水车增氧机》考查理解能力、知识传递能力、模型构建能力；问题19《自助洗车机》考查理解能力、信息获取能力、推理能力。特别是问题(3)计算防冻系统热损失功率的设计，需要更高的科学思维能力。在18和19题的设计中，注意到三个问题相互独立，使得试题具有更好的信度和效度，题的难度呈梯度上升，可以有效区分不同层次的学生，保证良好的区分度。

加强探究，突出学科特色。

注重对物理思维方法和实验能力的考查是本文的突出特点。如15题考察学生在实验中探究水沸腾时温度变化特征的实践能力；16题以真实的创新实验教具为素材，考察实验探究、分析、演示的能力，以及对改变观念、控制变量等科学方法的理解，培养科学探究的习惯和精神；17题来自学生经历的真实实验探索主题，既考查电路连接、基本仪器使用、基本操作的技能，又考查信息识别、数据处理、分析和演示的能力。18题以某型水车增氧机为素材，考查理解能力、建模能力、分析推理和知识迁移能力。通过对“曝气效率[kg/(kW·h)]”新概念在实际应用中的理解，考查学生对物理单位的理解和由熟悉物理量认识未知物理量的知识迁移能力。甚至选择题、填空题、绘图题、综合应用题都很好地渗透了科学方法教育的核心思想，突出了物理学的特点，对物理概念规律的形成、科学探究本质的理解和思维能力的发展起到了积极的促进作用。

总之，试卷立足于学生实际和教学实践，着眼于学生的可持续发展，全面落实以德育人的根本任务，全面遵循课程标准的要求，全面考察学生的学业水平和学科核心素养，必将促进我市初中课程改革和课堂教学改革的高质量发展，促进我市义务教育教学质量的稳步提高。