小学教师资格考试内容

综合素质考试内容主要涵盖职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五个板块。具体包括教育观、学生观、教师观；关于教育、教师权利和义务以及保护学生权利的法律法规；教师职业道德和行为；文学文化知识、历史知识、艺术鉴赏知识；阅读理解、逻辑思维、信息处理和写作。

小学教师教育教学知识与能力考试的内容主要涵盖教育知识与应用和教学知识与能力两个板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施和教学评价。能力要求分为理解、理解或掌握、运用三个层次。

面试采取结构化面试与情景模拟相结合的方式，通过选题备课、讲课、答辩等方式进行。随机抽取考生按照相关规定备课20分钟，面试20分钟。考官根据考生面试时的表现进行综合评分。

面试的具体内容和要求

1.职业认知:热爱教育事业，有强烈的从教愿望，对教师这一职业有正确的认识，能清楚地了解教师工作的基本内容和职责；关爱学生，有责任从事教师职业。

2.心理素质:乐观开朗，积极自信；有一定的情绪控制能力，不偏激固执；能够冷静处理问题，适应能力强。

3、外貌:行为自然大方，具有亲和力；服装合适，符合教师的职业特点。

4.语言表达:教学语言规范、清晰、恰当；表达准确、简洁、流畅，语言富有感染力；善于倾听，适当回应。

5.思维品质:思维严谨，条理清晰，逻辑性强；能正确认识和分析问题，抓住要点，及时做出反应；有一定的创新意识，有独特的解决问题的思路和方法。

6.教学设计:能够根据课程标准处理教材，确定教学目标，突出重点和难点；能够根据小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动；学生活动的设计是有效的，可以引导学生通过自主参与和合作探究实现学习目标。

7.教学实施:教学结构合理清晰，能很好地控制教学节奏；知识教学准确，能基本完成教学任务；根据学生的认知特点和学科教学规律，可以选择合适的教学方法，有效激发学生的学习动机；能根据教学需要使用教具、学习工具和现代教育技术辅助教学；板书工整规范，布局合理。