会计考研的逻辑问题

在众多考研科目中，没有一门科目像“逻辑”一样神奇——学生没有接触过本科，却要考研。那为什么还要考？这是什么？管理类和经济类联考的逻辑试题是通过选择题来体现的。闫土宝认为，它与大学课堂上的逻辑基础课或专业课的逻辑测试不同，它测试的不是考生的逻辑专业知识，而是日常的逻辑思维能力，主要是对各种信息的理解、提炼和分析能力，以及运用推理或论证和分析、比较、评价、反驳的能力。这种能力就是一个人的逻辑思维素养，叫做批判性思维能力。20世纪70年代以来，北美出现了一场“批判性思维”运动，这场运动深刻影响了西方高等教育和理念。这场运动的结果是，美国出现了标准化的以综合能力为基础的考试模式，并逐渐成熟。这种考试模式的目标不是测试考生的专业知识，而是测试考生的综合能力，主要是语言理解能力、表达能力和逻辑思维能力，即批判性思维能力。批判性思维概念的要点是:第一，批判性思维能力决定一个人的思维品质。人的思维素养的差异不在于掌握知识的差异，而在于批判性思维能力的差异。第二，批判性思维能力是与生俱来的，是可以后天培养的。提高批判性思维能力需要的不是记忆，而是训练。第三，批判性思维能力的实质性提高，一般不是短期突击行为的结果。第四，批判性思维能力的差异是可以测试的，包括通过标准化测试。管理类和经济类联考中逻辑测试的目的是选拔批判性思维能力强的考生。要考的是考生的批判性思维能力。对付一般考试常用的死记硬背、走捷径、找窍门、压考题，对逻辑测试来说不能说完全没有意义，但这种考试的核心思想是尽量减少这些方式方法在成功考试中所能起到的作用。所以这次考试的备考，包括应试辅导的实质性内容，都是对考生思维能力的强化训练。虽然考的是逻辑思维能力，不是逻辑专业知识，但是有些题涉及到逻辑知识。虽然你对这些知识并不熟悉，但是只要你有足够强的思维能力，还是可以答题的，但是理解并恰当地运用这些知识，显然有利于准确快速地答题，但并不是所有的逻辑专业知识都有这种相关性。总之，管理经济学联考的逻辑部分考验的是考生的批判性思维能力，传统的逻辑课堂学习不适合这种考试。考生要结合考试做有针对性的思维能力强化训练。