小学奥林匹克五人杯竞赛要求
(难度之星)
“中国杯”是为纪念我国杰出数学家华教授而举办的全国性大型青少年数学竞赛，创办于1986。中国杯是中国规模最大、最正式、难度最高的小学比赛。
比赛时间:每年3月初举行初赛；复赛在每年的4月初举行。总决赛将于7月举行；
另一种进入总决赛的方式:报名中国杯冬令营(每年6月5438+10月举行，一等奖可直接进入中国杯全国个人总决赛)。
年级:小学组(五六年级)和初中组(一年级)
杯子的特点和功能:
1，“中国杯”是唯一一届经过初赛、复赛、决赛三轮严格选拔的全国数学竞赛。
2.“中国杯”是唯一一个有多重配套活动的系列数学竞赛。包括全国总决赛、“海峡两岸中国杯经典赛”、“中国杯冬令营”。
3.“华杯”作为国内最权威的小学数学竞赛，得到了北京市重点中学的认可。
中国杯初试时间短，题量少，难度低，难度梯度小，所以考试平均分高，进入复赛的分数也高。但由于中国杯期末考试梯度广、难度大、题型多，考试时间长(一个半小时)。但中国杯的奖项含金量最高，升学保障最稳定，竞赛题水平最高，决赛规模最大。“中国杯”是优秀中小学生必须参加、重点中学必须重视、初中生必须参考的重大赛事之一。
数学解题能力演示(春杯)
(难度之星)
“春季杯”是北京市传统的中小学竞赛，在激发学生学习数学、发现优秀数学人才、推动北京市中小学数学教学改革等方面发挥了巨大作用。后来改名为数学解题能力的演示。
比赛时间:每年2月初65438+进行初赛，次年2月初进行复赛。
年级:中年级组(三四年级)学生，高年级组(五六年级)学生。
杯子的特点和功能:
1，低年级获奖难度降低:低年级很多家长没有意识到竞争的压力。这时候，如果他们能在竞赛奖项中先一步取得一些优异的成绩，不仅可以增加竞赛的砝码，更重要的是可以增加孩子的学习信心，提高学习兴趣，进而获得持续的进步空间。
2.春杯是很多重要比赛的资格赛:比如去年参加的中国杯精英邀请赛、行走美国全国总决赛、日本算术奥数等国内外比赛，参赛标准是获得春杯三等奖以上。
从奖项含金量来看，春节杯的题目类型和难度设置都有比较高的水平。它能在很大程度上客观考察学生的奥数知识和数学思维的灵活性。2009年初试试题水平保持一致，试题难度控制在很高的标准。这也是很多重点中学非常重视春节杯成绩的原因之一。
走进奇妙的数学花园
(难度之星)
“行走的美人杯”作为数学竞赛的后起之秀，以其新颖的考试形式和较高的竞赛难度取得了快速发展，并在近年来的重点中学评选中引起了广泛关注。
比赛时间:初赛2065 438+3月下旬00，全国总决赛2065 438+7月00。
年级:小学三年级到初中二年级的学生。
杯子的特点和功能:
1，《行走的美人》是四大杯里唯一一个只需要一次测试就能选出最终奖项的比赛。这是对大多数同学有利的形式，也没有因为前面太长而浪费精力的麻烦。
2.《行走美国》获奖比例较高，非常有利于中等水平的学生争夺高端奖项。
试题的特点是不偏不倚，难度大，强调对学生数学基础能力和奥数基础知识的考查。
希望杯
(难度之星)
希望杯自创办以来，始终面向大部分学校和学生，从命题、颁奖、组织的每一个环节都围绕着一个目的:激发中学生的学习兴趣，培养他们的自信心，不断提高他们的能力和素质，不增加师生的负担，因此受到师生的欢迎。
比赛时间:每年3月初进行初赛，4月初进行复赛。
年级:小学四、五、六年级，初、高中一、二年级。
杯子的特点和功能:
1，希望杯面向全体小学生举办。参赛学生数量庞大，水平参差不齐，所以参加培训班的学生拿奖并没有那么难。
2.希望杯注重课内和课外的有效结合，所以入选的学生可以概括为综合学习能力强，综合实力强，学习习惯优秀。这一类只是大部分重点中学认可的。
首先，希望杯初赛试题简单，但得分率相当高。在家长的引导下，很多同学认为希望杯是给“一般生”的杯子，所以“优秀生”就应该随便考，这是非常不正确的。以08年的希望杯为例:20道题，进入复赛的标准是做18，这对任何一个“优秀生”来说都不容易。
其次，希望杯初试通过率低，复试胜率高。初试复赛通过率25%，在所有杯赛中相对较低。进入复试后，有40%的同学有机会中奖。所以，在希望杯的初赛中，一定不能轻敌。一定要认真研究真题，总结出题思路，才能做到万无一失。
第三，希望杯的试题陷阱多。偶尔可能会有些跑题，容易失分。比如2008年的问题11:在16和16的瞬间，钟面上的时针和分针之间的夹角是多少？很多同学都没有掌握这个问题的正确解决方法:利用trip问题来解决。一类学生直接计算角度，容易出错，另一类学生努力算出结果，但耗时太长，导致其他题时间不够。另外，去年六年级还考察了旅行题的分段旅行，很多同学不容易得到正确答案。
最后，希望杯的初赛时间与中国杯接近，学生的考试策略容易被误用。很多同学对希望杯不太重视，但是中国杯和希望杯的出题思路和风格完全不同，容易造成考试思路和策略上的失误，对题目难度深度把握不当。2008年，入选中国杯精英赛的十几名比赛专家，只获得了希望杯的三等奖，说明希望杯与众不同。
国际数学竞赛联盟
(难度之星)
IMC联盟成立于2005年，正式注册于美国内华达州。IMC联盟的宗旨是遵循科学无国界的原则，团结全球致力于普及青少年数学教育的机构、团队和个人，为青少年搭建国际数学学习交流与合作的平台，激发他们对数学学习的兴趣，增进友谊与合作。IMC联盟的任务是组织成员开展区域性和国际性的在青少年中普及数学的活动，指导成员推动和组织青少年参加本地区的国际数学竞赛，定期在联盟网站和出版物上出版发行国际数学普及书籍。
参与的意义:
就IMC竞赛本身而言，通过近七年的发展，IMC国际数学竞赛已经成为亚洲主流国家积极参与、水平高、影响广的赛事。本次大赛的举办积极体现了“公平、公正、公开”的原则，组织严密，内涵丰富。学生的竞赛成绩已经成为很多国家和地区升学的重要参考！
(1)IMC学生:
IMC国际数学竞赛接受小学3、4、5、6年级，初中1、2、3年级，高中1、2年级学生(中国大陆不接受小学3年级学生；同时不组织高中生参加初赛和复赛，只指定相关重点中学直接组队参加决赛。
(2)IMC竞赛程序:
IMC国际数学竞赛的参赛国家和地区采用不同的方法选拔选手。就中国大陆而言，一年一度的IMC国际数学竞赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。预赛在每年3月上旬和中旬举行，由中小学或培训机构等组织集体报名参加。各参赛单位每年4月下旬选拔40%成绩优异的学生参加在各地举行的复赛，决赛于每年7月底或8月初在新加坡举行。决赛选手将从复赛获得二等奖及以上的学生中选出。
(3)3)IMC的竞赛命题:
初赛只会有填空题，包括填空题I(10题，6分/题)和填空题II(5题，8分/题)。难易题比例60: 40: 0，满分100分，比赛时间60分钟。
复赛题分为填空题和简答题两种，其中填空题ⅰ(6题，4分/题，24分)，填空题ⅱ(7题，6分/题，42分)和简答题(3题，34分)，易题与难题比例为24: 42: 34，满分为100。
期末试题分为三种，分别是选择题(8题，5分/题)、填空题(8题，5分/题)和问答题(2题，10分/题)。易题与难题比例为40: 40: 20，满分为100分，比赛时间为90分钟。
IMC国际数学竞赛基于IMC命题大纲，试题基于学生课堂教学内容。同时考察学生的数学学习能力，反映各参赛国的数学教育水平。为了培养学生在数学学习中的英语应用能力，体现IMC数学竞赛的国际化氛围，初赛、复赛和决赛都有一定比例的英语试题，根据不同的成绩，决赛部分的英语试题比例将达到30%-40%。为了适应参赛国家的不同情况，最终的问题按照语言* * *，分为中英混合、英语、韩语、泰语、波斯语等不同版本。
(4)IMC奖项设置:
IMC初赛不设奖项。复赛设一、二、三等奖和纪念奖。中奖概率一等奖5%，二等奖15%，三等奖25%，纪念奖15%。IMC国际数学竞赛中国秘书处授权颁发获奖证书。决赛将设金、银、铜和优胜奖，由IMC国际数学竞赛联合会颁发获奖证书和奖牌。