小班香与臭教案
小班香香臭教案1一、活动目标
1.可以用鼻子闻气味，分辨香味和气味。说出那句话:又香又臭。
2.知道要爱护自己的鼻子。
二、活动准备
1.洗发水，香菜，榴莲，臭干粮等又香又臭的东西。
2.我知道五种感觉。
3.醋和辣椒粉
三、活动过程
1.介绍者:你能闻到我手上的东西吗？
老师:你怎么知道我手是香的？(引导孩子说出自己的鼻子)
2.说说你这辈子还闻到过什么？
老师:除了香水是香的，你知道生活中还有什么是香的？
把香菜和洗发水拿出来给孩子闻，用“香”字来表达。
3.展示臭东西——臭干，会说“臭”字。
老师:老师今天也带了东西。你鼻子里的这是什么味道？
说说你生活中还闻到了什么？
老师:除了发臭，你还闻到过什么？
4.扩展知识和经验——把准备好的有其他气味的东西拿出来让孩子闻。
老师:除了香和臭，你还知道其他的气味吗？
5.讨论鼻子的用途和护理方法。老师:鼻子可以闻东西。没有鼻子，我们就闻不到香香的蔬菜，闻不到香香的洗发水，闻不到臭臭的东西。鼻子重要吗？
老师:我们的鼻子什么时候会停止嗅觉？(我感冒了，鼻子不舒服)
老师:如何让鼻子不生病？不要感冒，不要往鼻子里塞东西，不要用手指抠鼻子等等。
小班香香臭教案2活动目标:
1，能用鼻子闻气味并区分香与臭。
2.知道要爱护自己的鼻子。
活动准备:
1.每组有一套带盖的深色瓶子，里面装着香水、花生酱、香油、臭豆腐、鱼鳞、鱼内脏等又香又臭的东西。
2.我知道五官，也知道鼻子的用途。
3.求家长收集各种图片。图片上有各种又香又臭的物体。老师有选择地制作一些卡片。
活动流程:
首先，感知和表达各种气味。
老师出示瓶子，讨论:有没有办法知道瓶子里装的是什么？
你能不看瓶子就知道里面是什么吗？
请打开盖子，闻闻瓶子里的味道。
第二，扩大知识面和阅历。
你还闻过什么好香的东西？什么是臭？
先找出卡里香的，再找出臭的。
你喜欢闻什么样的味道？你不喜欢哪种气味？(老师帮孩子初步统计)
不想闻那种臭烘烘的味道该怎么办？(捂住鼻子或者离开)
你知道除了香和臭以外还有什么气味吗？
把准备好的有其他气味的东西拿出来让孩子闻。
第三，讨论。
鼻子的用处真的很大。应该怎么保持放大？不要抠鼻子，不要往鼻子里塞东西，用手帕擦鼻子等。
活动建议:
1，可以提供装辣椒粉、醋、止咳糖浆等物品的瓶子，让孩子感受各种气味。
2.不透明小瓶不能代替深色小瓶。
3.日常的用餐活动可以引导孩子闻各种食物的气味。