政治常识知识大全

综合知识和政治常识1。有哪些政治常识？

涂画教育:1。唯物主义1。世界的客观实体是不依赖于人的意识并能被意识反映出来的客观现实；规律是客观事物本身固有的，是不以人的意志为转移的。

不管人们知不知道，它都是客观存在并起作用的，法律既不能创造，也不能消灭；人们利用和改造自然的活动应该建立在对自然客观性的认识上；社会及其发展规律也是客观存在的。2.人的意识是客观存在的反映，意识是客观存在在人脑中的反映；意识可以对客观事物作出反应，不同的意识对客观事物的发展起着不同的动力作用。

3.人的主观能动性、客观规律性和人的主观能动性的关系，要求我们从实际出发，实事求是。4.物质与意识的关系物质与意识的关系是哲学的基本问题。

物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识会把人的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，坚持主观和客观具体历史的统一。

反对教条主义和经验主义。二、辩证法1。普遍事物的联系是普遍的、客观的；我们必须详细分析事物之间的联系；我们必须从整体上把握事物的内在联系。

2.运动和发展一切都在运动和变化中；任何事物都有其产生、发展和消亡的过程；发展的本质是新事物的产生和旧事物的消亡；我们应该创新，支持新事物的成长，学会运用创造性思维。3.规律事物的运动、变化、发展是有规律的；规律是事物运动中内在的、本质的、必然的联系；法律的存在和作用是客观的；人们可以认识和运用法律；人们在认识和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按照客观规律办事。

4.辩证法与形而上学的对立。唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立、静止、片面地看问题；坚持二分法，防止片面性；认识矛盾的普遍性和客观性是正确对待矛盾的前提。5.具体问题具体分析不同事物的矛盾有不同的特点。同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同的特点，事物的两面各有特点；事物的特点要具体分析，不同的矛盾要用不同的方法解决；矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的；把马克思主义的普遍原理同中国的具体实际相结合，建设有中国特色的社会主义。

6.善于把握重点与主流中主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；看问题全面，善于区分主流和支流；矛盾分析法是认识事物的根本方法。7.内因和外因内因是事物变化发展的基础，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。

坚持内因和外因相结合的观点。在个人成长过程中，要学会正确对待内因和外因；建设中国特色社会主义必须内外结合。

8.量变和质变量变和质变以及它们之间的关系；根据用量变化引起质变的原因看问题、办事情；坚持适度的原则。9.事物发展的趋势事物发展的总趋势是向前发展的，新事物一定会战胜旧事物；事物的发展是进步性和蹒跚性的统一。

三、认识论1。充分发挥主观能动性，认识世界，改造世界；主观能动性的发挥受到主客观因素的制约。2.透过现象看本质感性认识和理性认识；认识要不断深化；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，通过现象把握事物的本质和规律；分析与综合相结合；创造性思维和合理想象在认知中的作用。

3.实践是一切人改造客观世界的活动。实践是一种客观的物质活动，是一种有意识有目的的活动，是一种社会历史活动。

实践对认识起决定作用，认识对实践起反作用。四、历史观1。社会存在与社会意识社会存在决定社会意识；社会意识反作用于社会存在。

2.树立正确的价值观是一种社会意识，是社会存在的反映；价值观具有行为导向作用；正确的价值观符合事物发展的规律和人类的根本利益；爱国主义和集体主义是新时期我国人民正确的价值取向。3.个人利益与集体利益、个人利益与个人和社会的集体利益的辩证统一；社会主义市场经济的发展要求集体主义的调整；社会性是人的本质属性；自私不是人的本性；个人活动和社会发展相互制约、相互作用。

4.人生的价值正确认识个人与社会的关系是正确选择人生的基础和前提；人生的价值包括两个方面:个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于对社会的贡献；人生价值的实现需要一定的主客观条件；人生价值的实现需要不断发挥主观能动性；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。5.理想和现实理想是人生的目标，属于社会意识，反映社会存在；崇高理想在生活和社会中的作用；把实现最高理想与现阶段我国人民的理想结合起来；正确对待理想和现实。

6.实践是指人们改造客观世界的物质活动；实践对认识起决定性作用；人民是实践的主体；相信群众，依靠群众，为群众争取利益；在改造客观世界的同时改造主观世界；在社会实践中。

2.笔试的内容是综合知识。综合知识是什么意思？

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笔试内容为综合知识，应用综合基础知识:主要测试考生的政治理论知识、法律基础知识、管理知识、公文写作与处理知识、职业道德知识、国情和时事政治。

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