北京化工大学人才培养模式(3)
即使不通过以上方法转专业。还在学校的学生，可以通过双学位专业和辅修专业选修跨学科课程，拓展学科知识领域。所以，应该说不是？终身记录？只要学生有强烈的求知欲，对跨学科的知识感兴趣，学校各方面都会提供很好的教育资源配置。
3.注重校园精神？弘德有见识有教养？
问:北京化工大学重视培养学生什么精神？能否解释一下北京化工大学的校训和校风？
赵静:北京化工大学继承？弘德有见识有教养？校训，培养学生？团结奉献、艰苦奋斗、务实进取、博学创新？要强化学生的爱党爱国、责任奉献、追求卓越、诚实守信、感恩报恩等五种意识，重点培养学生的学习实践、创新创业、环境适应、表达与沟通、跨文化沟通与领导等六种能力。因此，我校毕业生普遍具有吃苦耐劳、勤奋创新、勤奋低调的特点，受到用人单位的青睐和社会的广泛认可。
4.北京高科联盟实行学分互认、跨校选课、互访。
问:在北京化工大学，本科生是否有机会到其他高校交流学习，有第二校园体验？
赵静:我们学校和其他210所大学建立了北京高科技联盟。这叫做。北京高科？11附属学校不仅仅是北京的学校，还包括北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、华北电力大学、中国地质大学、中国矿业大学、中国尤氏大学、北京林业大学、西安电子科技大学、哈尔滨工程大学。
这11 2165438+如果联盟成立，将涵盖电子信息、网络与通信、铁路与公路交通、新材料、冶金、化工、电力、地质、矿业、石油、林业、造船、核工业等重要工程领域。
这些11高校结成联盟后，开始互认学分，联盟学校的学生也有了选课和互访的机会。
？跨校选课？、?学分互认？首先在考生最关心的北京9所高校实现。联盟学校不仅会享受物理、数学等基础学科，还会拿出自己的优秀课程，排出课表供学生选择。此外，各校通过优秀教师交叉授课聘请研究生导师，享受图书馆、实验室、前沿学术讲座、就业等优质教育资源。
5.北京化工大学本科生参与科研项目有六种方式。
问:目前越来越多的考生关注科研参与。本科生可以直接参加北京化工大学的科研项目吗，比如国家级、省级或者其他科研项目？
赵静:北化的本科生有很多机会直接参与学校的科研项目。科研项目参与方式包括:(1)国家大学生创新创业训练计划，80项/年，4-5人/项目，1万元/项目。(2)北京市大学生创新创业培训计划，115项/年，学生4-5人/项目，资助10000元/项目。(3)大学级大学生创新创业培养计划，220 ~ 230项/年，4-5人/项目，资助0.2 ~ 0.4万元/项目。(4)跨专业班，跨学院本科生跨专业班选拔1.33人/年。(5)导师制，一半学生在四年级前选择导师，加入其科研团队进行科研能力训练。(6)毕业论文或毕业设计。所有本科生在毕业过程中都要做毕业论文，做真题。在导师的指导下，对他们的实验和科研能力进行综合训练。
6.北京化工有三个双学位学生，可以自由申请。
问:申请北京化工大学双学位有什么要求？所有专业都可以吗？
赵静:我们学校有三个本科专业是双学位，平均绩点？2.5学生可以申请。这三个双学位专业包括:工商管理、法学、国际经济与贸易。另外我们学校所有专业都有辅修专业，有余力的同学(GPA？2.5)你可以自由申请。
7.在北京化工，教授给本科生上课是一项基本制度。
问:在北京化工大学，教授、导师、硕士给本科生上课吗？本科生和他们交流的机会多吗？
赵静:学校把教授和副教授作为教授本科生的一项基本制度。本科生可以通过各种渠道和教授交流。这些机会包括但不限于授课第一节课、大一研讨课、大四研讨课、导师制、跨学科班、大学生创新创业培训项目等。
8.保研平均比例15%，考研比例40%左右。
问:北京化工大学的保研和考研比例是多少？
赵静:我们学校的平均研保率是15%，一些优势、强势学科接近30%。入选？卓越工程师教育培训计划？试点专业的学生在通过所有课程的前提下，都可以获得专业硕士的免试资格。
考研比例平均在40%左右，主要学科考研率近50%。我考上了国内外著名大学和院校的硕士研究生，包括我们学校。其中，我考上了？985?然后呢。211项目？高校研究生比例高达95%以上。
9.北京化工大学有近100个校外实习基地。
问:在实践中，学校或专业院校是否推荐实习单位？
赵静:在实践中，学校工作办公室、就业中心、学院和教师积极参与为本科生推荐实习单位。先后建立了近100个校外实习基地。
10，北京化工大学是首批50所具有毕业生就业典型经验的全国高校之一。
问:关于就业，北京化工大学有每年就业率的统计吗？哪些专业就业率高？北京化工大学有哪些促进就业的措施？
赵静:2013年，学校* * *举办了12大型供需见面会和行业、区域招聘会，举办了中国石油集团、巴斯夫公司等部分世界500强企业参加的校园专场宣传招聘会近200场。2013年毕业生就业率超过97%，升学比例超过42%，出国率达到10.55%。大型国有骨干企业就业人数稳步增长，学生在世界500强企业和中国制造业500强企业实现就业的比例稳步上升，就业质量保持较高水平。2010我校被教育部评为首批50所全国毕业生就业典型经验高校。
我校构建了高校就业与就业市场高度融合的体系:以行业为导向，实现学科专业特色就业市场发展。提出建设？点，线，块？高校就业与就业市场三位一体的高度整合系统(市场开发)策略。
所谓？点？就是外围研究所。我们主张学院直接和学校的外围研究所对接。比如化工所和苏州所对接，材料所和常州所对接，生命所和厦门所对接。因为外围科研院所与各学院设置的学科专业密切相关，也与其服务的地方产业发展密切相关。经历这样的事情？点？有效形成学院直接服务地方产业发展，实现就业市场发展的便利。
所谓？线？就业是一个行业协会。我们提倡所有的学科和职业都应该与行业协会相联系。比如自动化等专业与仪器仪表行业协会对接，化学专业与石化行业协会对接，材料专业与相关材料行业协会对接。行业协会掌握了行业发展的规律，最迅速的反映了行业市场的变化，对学科和专业的影响最直观。形成学科间、专业间的直接对话行业协会，密切关注行业发展。
所谓？屏蔽？是区域性的高新区和工业园区。我们提倡就业中心等部门与区域高新区、工业园区对接。比如通过就业中心与中关村科技园对接，通过组织部与宁夏宁东能源化工基地对接，通过就业中心与天津宝坻工业园、四川成都工业园对接。区域性高新区和工业园区是具有区域特色的产业集群。通过选择与高校学科专业分布关联度高的区域高新区和产业园区，形成区域产业发展的就业市场拓展点。
通过组织？学院与学校周边科研院所直接对接，学科专业与行业协会对接，学校与区域高新区、工业园区对接？，构建？点，线，块？三位一体的高校就业与就业市场高度融合的体系，把学校就业工作的触角伸到了就业市场的前沿，跟随着就业市场的同步节奏。