高考真题劝学生学习
江苏2007年高考说明发布。
2007年江苏高考《考试说明》终于出炉。昨天，记者邀请南京市高级中学教师解读了几个变化较大科目的“考试说明”。
分析认为，由于2007年是江苏新课改前的最后一次高考，今年高考命题整体保持稳定，并呈现向新课标靠拢的趋势。据悉，《考试须知》将于下周一发放到南京各中学，与师生见面。
语言:错别字处罚加重。
南京一位资深语文老师昨天表示，今年的语文命题整体变化不大，主要体现在四个方面。
其中一个变化是语言的使用。大纲把原来的“语文基础知识”和“语文基础知识的应用”合并为“语言文字的应用”这样，语言运用的题型减少了一个，合并后从原来的27分减少到24分。估计字体问题会减少，因为今年作文会加大拼错的力度，所以去掉字体问题可以让卷子看起来更平衡。
第二个变化是在古诗词上。今年的大纲附有目录，收录了13首古诗，包括古文、古诗、劝解片段、红墙赋全文、离骚片段、阿房宫赋全文等。，还有一些唐诗宋词。这13篇，在原教材和现行高中语文新课标教材中都有提及，可见今年的命题是向新课标靠拢的。值得一提的是，今年在去年10虚词的基础上，增加了“和”两个词，其中“颜”更难理解，难度有所增加。
第三个变化是现代文学的阅读。今年在欣赏和评价方面细化了原来的要求。增加了“品味语言”、“理解内涵”、“理解作品的艺术表现”等方面，对学生有益，易于操作。现代汉语阅读今年也增加了一道3分选择题。
第四个变化是构图。虽然今年作文要求有几个变化。但总的来说，什么都没变。唯一比较大的变化就是今年加大了错别字的处罚力度，从原来的三个错别字1分到现在的六个错别字1分，直到扣五分。这一点在《作文基础水平》的上一篇文章里已经讲得很清楚了，说到写作。可以说今年对学生写作的要求提高了。希望每个考生在写作的时候一定要细心，不要粗心。从现在开始，错别字多的同学要花一段时间加强错别字的训练。
老师建议，同学们看完《考试须知》后，马上好好学习，一个一个对比，一定要落实到每个考点的复习上。要加强现代汉语阅读的训练，因为今年分数提高了，考生要加强复习，尤其是要按照考试说明的详细要求。
对2007年高考江苏语文命题的思考
第一部分选择题
试卷第一部分选择题由原来的四题改为三题，并取消了错别字分析题。为了与2008年高考衔接，错别字分析被放到作文中进行考查。今年考试说明规定错别字扣分达到5分，重复不算。今年会朝这个方向努力，明年达到5-8分，以后还会逐年增加，比错别字分析更难。现在考生写错别字很多。继续保留病句的发音、单词(包括成语)和分析。语音分析主要针对常用词，只要求记忆音标，不要求拼写，重点放在声母和韵母上。单词辨析和2006年的一致，包括成语和惯用语，符合实际情况，减轻负担。很难找到一个省内考生认可的成语。本来国考大纲里有成语主要是为了命题方便。如果成语在高考卷里考到了，字典里查不到，那就好了。病句分析主要考察六种常见的语言疾病。复习的时候要把病句分门别类，不要眉毛胡子一把抓，对学生不好。从应对高考的角度出发，要根据考试说明进行分类，给学生举典型的例子，明确分类。
科技文章的阅读，其实是第一篇现代文，和2006年的新课标一样已经衔接上了，比如说明文，说明文。命题的方向是选择什么样的文章。从现在的考试说明来看，第一解释类仍然包括社会科学和自考类。2006年偏向社科类，第二个可能是议论文类。在2007年的考试说明中，选择了三个样本题目，即肖春虫、放弃铜马和木版年画。因为没有错别字歧视，这类题目增加了1变成了四题。而且选择题的设置往往是错误的。