很好的问题

4/6年级主要分为三个部分。

1，正在听

2、完形填空

3、阅读理解

这三个题目的分数占的太多了；

个人观点和经历；

1，正在听

首先要解决的是自己的发音，因为大部分学生的发音都很有问题，包括老师；也就是说，你读的发音和磁带或收音机的发音是有差距的。也就是说，如果你听不懂她在说什么，你怎么回答问题？

所以音标一定要掌握，保证发音标准，然后多练习口语，通过阅读和背诵一些自己喜欢的句子和短文来加强语感，其次是熟悉或者背诵一套真题的听力理解(题目和答案)，因为题型都是一样的；这个做到了，听力不拿高分是不行的；

2/3,

其实学习一门语言，不是她背了多少单词，掌握了多少单词，而是掌握了学习方法。

就像我们小学的时候，有没有背过汉字和词组？号码

所以我个人的看法是，一旦学会了音标，就可以认识所有的单词，词汇的积累是在学习的过程中慢慢积累的。当你读一篇关于某个话题的文章时，你会遇到你不认识的单词。查查字典，看看他是怎么读的。这是什么意思？那不就是积累词汇吗？学语文的时候，会背字典吗？号码

所以，这里我只给出一些个人经验和技巧；

完形填空，我一般是边看边做，不会有空。我基本上是一遍又一遍的做。当然也不排除有些文章整体性很强，需要通读一遍才能决定答案。第一次之后，回去做第一次空缺的事情。另外，确保第一次是正确的。第二次以后基本都是1-2摇摆不定的。这个看你个人对文章的理解；

阅读理解

先看题目，拿题目去文章里找，这个没什么好说的；

以上纯属个人观点和经验，纯手工。

呵呵，今天好闲。