2021每天练习天津教师资格证考试模拟题答案(2021.12.15)
科目一(1-4)
1.答案c .解析:本题考察中小学教师的职业道德。
选项A，关爱学生要求教师关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。在出题过程中，老师经常公开辱骂小丽，侮辱学生人格，不关心学生。
选项B:为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。着装得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和父母。作风正派，为人正直。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。问题过程中，老师让学生参加课外辅导班，利用职务之便谋取私利，未能当老师。
选项C，终身学习要求教师倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。与题目无关。
选项D，《中小学教师职业道德规范》(修订版1997)要求教师？清廉？，那是？坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气影响，不利用职务之便谋取私利？。在问题的过程中，老师让学生参加课外辅导班，却没能做到诚信教学。
ABD选项与题意不符，故本题选C选项。
2.答案d .解析:本题考查教师职业道德的知识点。为人师表，要求教师坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。着装得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和父母。作风正派，为人正直。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。作为一名教师，吴某利用职务之便谋取私利。所以d选项符合题干的要求。
选项A，爱国守法，要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国* * *产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
选项B要求教师忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。
c选项，关爱学生，要求教师关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。
综上所述，这个问题的答案是d。
3.答案b .解析:本题考查中小学教师的职业道德。
选项A，关爱学生要求教师关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。
选项B，终身学习要求教师倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。课程期间，王老师不断学习课程，努力提升专业能力，实现了终身学习。
选项C，爱国守法要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国* * *产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
选项d，教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。
4.答案b .解析:本题考查教师的职业道德。
选项A，终身学习要求教师倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。题目中途即将退休的王老师，没有参加教师培训，没有实现终身学习。排除。
选项B，做模范要求教师清正廉洁。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。学生自己做的贺卡，饱含着学生对老师的思念，这样的礼物可以接受，体现了良好的师生情谊。陈老师做得对。
选项C中，教师要廉洁从教，抵制不良社会风气。丁老师经常去学生家长开的餐馆吃饭，利用职务之便谋取私利，未能以身作则。排除
d选项，教书育人是教师的天职。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。吴老师以分数衡量学生素质，却未能教书育人。排除。
综上所述，这个问题的正确答案是b。
科目二(5-10)
5.答案d .解析:此题考查观点与人物的对应关系。
选项a，苏格拉底，苏格拉底？助产士？。他认为教育是一种思想助产术，强调教育应该是由内而外的，是一个不断把孩子心中的智慧抽出来发展的过程。第一步是挖苦，不断对对方的言论提出质疑，迫使对方陷入矛盾而无话可答，最后承认自己的无知；第二步是助产术，帮助对方自己得到问题的答案；第三步是归纳，从各种具体事物中寻找事物的本质和本质，通过具体事物的比较来寻求？将军？；第四步，定义，将个别事物归类为一般概念，得到一个关于事物的一般概念。
选项B，柏拉图，他的书是《理想国》。他认为人类通过教育从现实世界走向理想世界是非常重要的。柏拉图还是？在游戏中学习？最早的倡导者。
选项C，亚里士多德，古希腊百科全书式的哲学家。继承柏拉图的？理性理论？主张追求理性就是追求德性，德性是教育的最高目的；主张根据儿童心理发展规律，分阶段对儿童进行教育，和谐全面地教育学生。史上第一次？教育遵循自然？的原则。
选项D，古罗马昆体良的《论演说家的教育》(又名《口才原理》)是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书籍。在这本书里，昆体良把学习过程总结为？模仿-理论-实践？三个阶段。
综上所述，符合问题的是昆体良。所以这个问题选d。
6.答案c .解析:本题考查教育起源理论的应用。
选项A，劳动起源论的代表人物有米丁斯基(前苏联教育家)和凯洛夫(前苏联教育家)。这一理论认为，教育源于劳动，是劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
选项b，神话起源论的代表人物是朱(宋代)和宗教人物。它主张教育是由人格化的上帝创造的，体现了天意。这种观点是错误的，不科学的。这是关于教育起源的最古老的观点。
选项c，生物起源论的代表人物是珀西？Can和Litor。它主张把教育看作一种生物现象，把教育过程归结为按生物规律进行的本能教学活动。理论认为，动物界是有教育的，动物会凭遗传本能拯救自己的物种。知识？用什么？技巧？把它教给幼小的动物，是当时庸俗进化论在研究教育起源时的一种反映。换句话说，教育来源于动物的生存本能。
选项d，心理起源理论的代表人物是路萌(美国心理学家)。它主张教育源于儿童在日常生活中对成人的无意识模仿。因为原始社会没有学校，没有老师，没有课本，当时常见的教育方法是简单的无意识模仿。这是教育的最初发展。起源论批判了生物起源论不区分人与动物的观点，认为教育只存在于人类社会，具有进步意义，但也否定了教育的社会性。
题目中的代表人物利特尔·诺强调教育也存在于动物界，符合生物起源论的观点。选项a、b、d与题意不符，故本题答案为c。
7.答案c .解析:本题考查教学原则。
选项A，思想性和科学性相统一的原则，是指既要向学生传授现代先进科学的基本知识和技能，又要结合知识和技能中固有的德育因素，对学生进行政治思想教育和道德品质教育。
选项B，理论与实践相结合的原则，是指教学应以学习基础知识为基础，从理论与实践的联系中理解知识，注重运用知识分析和解决问题，达到学以致用的目的。
选项C，启发性原则，是在教学工作中，根据学习过程的客观规律，运用多种教学方法，充分调动学生学习的主动性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力的一种教学原则。
选项D，循序渐进原则，是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认知能力发展的顺序进行教学。
在教学过程中，张灿先生始终调动学生的主动性和积极性，引导学生通过独立思考、积极探索、生动活泼的学习，自觉掌握物理知识，提高学生分析问题、解决问题的能力。张老师的教学行为体现了启发性原则。选项a、b、d与题意不符，故本题选c。
8.答案b .解析:本题考查启发性教学原则。启发性原则是指教师在教学工作中，根据学习过程的客观规律，充分调动学生学习的主动性和积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题能力的教学原则。
选项a，求也退，所以进的原因；你也是人，所以你不干了？孔子说的，意思是:尤然总是退缩，所以我鼓励他；钟有勇，所以我克制他，体现了因材施教的原则。
选项b，由《学记》作者提出？陶引领，刚强内敛，开放远大？阐述了启发式教学的思想，主张启发和引导学生，但不强迫他们去；对学生要求严格，但没有压力；指出学习的路径，但不要替他们下结论。
选项c，教书的时候要有正当职业，退休的时候要住校？就是说一定要按时间顺序来做，课后休息的时候一定要有正式课和课外练习。也就是说，教学形式既包括按时授课的常规课，也包括常规课之外的课后学习。？生意？必须伴有。住校？,?住校？是合作吗？生意？是的。？该去教书了。请老师认真进行课堂教学。提取利息？要求学生自觉复习巩固，做好作业。它体现了课内和课外教学的结合。
选项d，学而不思则罔，思而不学则殆？它意味着不加思考地盲目阅读，你不能合理有效地运用书本知识，因为你不能深刻理解书本的意义，甚至会感到困惑。而如果只是梦想，不真正去学习和研究，最终只会在沙上建塔，一无所获。体现了孔子学思结合的思想。
题干中强调的是启发思想，选项A、C、D与题意不符，故本题选择b。
9.答案d .解析:本题考查德育原理知识点。教育影响的一致性和连贯性原则是指在德育中，要积极协调各种教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统地发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想道德。题目中邀请警察和家长参与是统一各种教育力量的体现，所以D选项是正确的。
选项A，知行合一原则是指既要重视思想品德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为发展结合起来，使学生言行一致。
选项B，善于挽回损失原则，也叫依靠积极因素克服消极因素原则。它意味着在道德教育中，教育者要善于依靠和发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现道德发展内部矛盾的转化。
选项c，严格要求与尊重学生相结合的原则，是指既要尊重和信任学生，又要对学生提出严格要求，把严和爱有机地结合起来。
ABC选项无一符合题意，故本题答案为d。
10.参考答案
科学性与思想性相统一的原则，就是既要向学生传授现代先进科学的基本知识和技能，又要结合知识和技能中固有的德育因素，对学生进行政治、思想和道德品质教育。要实现这一原则，有以下要求:
(1)保证教学的科学性；
(2)发掘教材的思想性，对学生进行德育教育；
(3)教师要不断提高自己的专业水平和思想素质。
:2021每天练习一次天津市教师资格证考试模拟题(2021.12.15)