综合D考什么？

“综合应用能力D”主要考察考生的品德和专业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

检查内容和评价要素:

主要测试师德和职业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力。

1，师德与职业认知

有正确的教育观念，对教师职业道德有正确的认识，能够依据教育相关法律法规分析和解决问题，依法教学。

2.教育教学核心能力

主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通与合作能力等。

3.教师自主发展能力

能积极学习反思，独立进行职业发展规划，在各种压力情境下积极进行心理调整。

综合应用能力D型试题概述:

综合应用能力D类试卷由主观题组成，包括分析题、案例分析题和教育计划设计题。

1，分析题

主要针对一种教育理念、教育现象或教育行为，要求考生对这种论断进行判断和分析。答题要求一般包括:观点明确，分析合理，条理清晰。字数要求一般有两种:350字左右和不超过400字。分析题一般为1-2，总分40分。

2.案例分析问题

调查的形式一般是给出一个教育故事、现实或情境等。，并要求考生对案例中的现象、行为、做法进行评价分析或提出改进建议。案例分析题一般有2个案例3道题，总分60分。

3、教育程序设计问题

是指根据某种教育情境或为解决某种教育问题而设计的教育活动方案，主要考察日常教育活动的设计和组织能力。类型主要包括主题班会方案设计、家长会方案设计、社会实践活动方案设计。一般教育方案设计题量为1，总分50分。