七年级语文下学期第一次月考试题(2)
万里去荣姬，山在飞。, 。将军战死沙场，壮士十年归。
回见天子，天子坐于堂中。政策12转，奖励前100。可汗问他想要什么。木兰不需要尚舒朗。她愿意不远万里送儿子回老家。
我爸妈听说那女的，就出去帮郭；A姐一听说梅姐要来，就要理红妆。听到姐姐来了，我就磨刀霍霍的对着猪和羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱下我战时的长袍，穿上我的旧衣服。窗饰云鬓时，镜为黄。你出去见火伴，他们都是又惊又忙。一起旅行了十二年，我不知道木兰是个女生。
17.解释下面添加的单词。(2分)
①万历去荣姬()②策勋十二岁()
(3)奖励前1000名()(4)对着镜子贴一张黄色照片()
18.选文中的漏句，表现了木兰参军后艰苦的战场生活。请写下来。(2分)
19.翻译:将军死于百战，壮士十年归。(2分)
20.《文选》第三段的六个带标点的动词是如何表达花木兰的心情的？(2分)
21.试析花木兰的形象。(2分)
(2)现代阅读。(24分)
最后一课(节选)(12分)
突然，教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士士兵的号角声。他们已经结束了练习。哈默尔先生站起来，脸色变得苍白。我认为他从来没有这么高过。
？我的朋友们。他说，？我吗？我吗？
但是他哽咽了，说不下去。
他转向黑板，拿起一支粉笔，用尽全身力气，写了两个大字:？法国万岁！？
然后他呆在那里，把头靠在墙上，什么也没说，只是向我们做了个手势。放学了，你可以走了。？
22.在文章开头写教堂的钟声、祈祷的钟声和普鲁士士兵的号声有什么作用？(2分)
23.？突然，教堂的钟声敲了十二下？补充一些话？突然？这是什么意思？(2分)
24.哈默尔先生此刻有无数的话要说，却哽咽着说不下去，因为()(2分)。
A.时间太少，吃饱了也不可能谈。
他很难过离开他教的学生。
C.我想到一下课，他就要离开自己生活了四十年的地方，心里有说不出的惆怅。
D.最后一课就要结束了。从此我将告别祖国的语言，留恋与失望，痛苦与愤慨都已到来。
极端，千言万语不知从何说起。
25.哈默尔先生。我用尽全身力气，写了两个大字:？法国万岁！这个详细的描述向哈默尔先生展示了什么样的思想和感受？(2分)
26.正文里？我认为他从来没有这么高过？的含义是什么？(2分)
27.作为一名中学生，如何将爱国主义付诸实践？请谈谈你的看法。(2分)
门的悬念(12分)
学校礼堂的门被踢开了。
可怜的门。从安装那天起，几乎没有一天不被踢。十三四岁的孩子，正好是撒欢的年纪。人们用脚开门和关门并不奇怪。
教育局长很沮丧，在门上贴了各种警告，但是没有用。他找到校长:不如干脆换成铁门，让他们走？咀嚼？那个铁人。？校长笑着说？别担心，我已经订了最坚固的门。？很快，门就被拆了，还装了新的门。
新门好像挺带状的？人气？装了以后一次都没被踢过。孩子走到门口总是会不由自主地放慢脚步。阳光随着门旋转，明亮的金色洒满了孩子们的脸庞。在穿越的那一刻，孩子们感受到了爱与被爱的快乐。
这扇门怎么会不结实呢？它持有纯金信托。它大胆地把一个脆弱的梦交给孩子，让他们在美丽的恐惧中学会珍惜和呵护。
这是一扇玻璃门。
28.校长说？我订了最坚固的门？，有意义。为什么这扇门最坚固？根据课文的意思简单回答。(2分)
29.文章说，？它大胆地把一个脆弱的梦交给了孩子。？这个？脆弱的梦？到底是什么意思？(3分)
30.？灿烂的金色洒满了孩子们的脸庞。？这个描述起到了什么作用？(3分)
31.对吗？如何纠正不良行为习惯？院长和校长对这个问题持有不同的看法，根据上下文大致回答一下。(4分)
第三，名著介绍和综合学习。(8分)
32.成名作:上课举行？我想和_ _ _交朋友？阅读活动。请从以下五个人物中选择一个，先写下他出自哪本名著，然后结合名著内容，说明你愿意和他交朋友的理由。(4分)
候补人物:阿勒沙沙僧诸葛亮，周五王熙凤。
我想和_ _ _ _ _ _ _ _ _交朋友。他是“”中的人物，我和他交朋友的理由是:(30字以上)。
33.综合学习。(4分)
班级组织？黄河，母亲河？主题班会。
(1)请列举古诗词中描写黄河的诗句。(至少写两个连续的句子)(2分)
(2)近年来，黄河水域面临工业污染治理困难，生活污水和农业废水污染加重的局面，污染形势十分严峻。日益严重的黄河水污染严重破坏了黄河的生态系统，导致了黄河水生生物的灭绝。作为一名中学生，有什么好的意见和建议吗？写下来。(不少于40字)(2分)
第四，作文。(40分)
34.什么是幸福？幸福有时候是一种拥有，有时候是一种等待，有时候是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；成功是幸福，淡泊宁静也是幸福。其实幸福就在我们身边，在我们生活的点点滴滴中，在我们成长路上的每一个脚印里。
请使用？这就是幸福？根据题目写一篇作文。
要求:①有真情实感；(2)自决，自选文体(诗歌除外)；(3)不少于600字；④不要照搬套种；⑤不允许使用真实姓名、校名、地名。
夜晚，清溪流向三峡。(3)除了我的同志，明月(4)山中见炊烟(5)没有纸笔马上开会(6)公兔脚复杂，母兔眼迷离。
第二，读书。(44分)
尚(节选)(10分)
12.(每空格0.5分)(1)李:名词做动词。觉得有利可图？。觉得有利可图。
(2)嘉宾:名词做动词吗？请客？还是？像对待客人一样对待对方？。
(3)卒:最后。(4)拉:通？爬？，引，引。
13.从此，(人)布置事情(让他)写诗，(他)一下子就能写完。诗的文采和真有可欣赏之处。(2分)
14.童年(人生五年)指物如诗；青春(12-13)不能叫过去的味道；到了中年(又是七年)，所有人都消失了。(3分)
15.不上学。(1)
16.一个人的成功不仅取决于天赋，更重要的是后天的学习。(2分)
木兰诗(节选)(10分)
17.(每格0.5分)(1)战场，战争。(2)记住。(3)绰绰有余。(4)通过？帖子？。
18.硕奇传金，寒光照铁衣。(2分)19。省略20。表现了木兰长胜归来，恢复女装时的喜悦和兴奋。(2分)21。淳朴善良，深明大义，不慕名利，勇于承担责任，爱国爱家等。(2分)
最后一课(节选)(12分)
22.铃声宣布最后一课结束，小号预示德语将取代法语；号角声和钟声让哈默尔先生对国家的眷恋更加痛苦和悲伤，这也为后面的事情做了铺垫和铺垫。
23.？突然？它来得很快，出乎意料，说明钟是在哈默尔老师在分秒必争地教学，学生们在专心学习法语知识的时候敲响的。这是一个不情愿强加的铃声，没有人可以选择宣布最后一课的结束。加强了悲伤的气氛。
24.D 25。强烈的爱国心。26.显示小弗朗兹对哈默尔先生的极大尊重。27.作为一名中学生，如何将爱国主义付诸实践？请谈谈你的看法。(3分)省略
门的悬念(12分)
28.因为以前那些门一直都是被踢出去的，而现在这扇门从来没有被打破过。学生发自内心地珍惜这扇门。(2分)29。防止玻璃门被踢开。(3分)
30.这个简介反映出学生的行为已经改变。(3分)
31.省略。(如果有意义)(4分)
三、经典导读和综合学习(8分)
32.33.
第四，作文。(40分)参考中考作文评分标准。