如何提高高三学生的英语写作能力
在高考作文阅卷中，阅卷老师的“情感分”是考生必须争取的。老师对作文的印象直接关系到考生作文分数的高低。所以在平时的书写中，要刻意加强书写的训练，以求书写工整清晰，字体美观大方。从第一印象征服阅卷老师。(附衡水学生作文)
从媒体上，我们了解到地震和随之而来的海啸已经造成数千人死亡，数万人无家可归。
听到这个令人震惊的消息。我的心脏停止跳动。立刻，你的笑脸闪现在我的脑海里，我冲向电话拨你的号码，但是，它无法接通。我多么希望你们都平安无事！
这种情况与2008年汶川面临的情况多么相似啊！令我们高兴的是，汶川正以乐观的态度恢复。我相信在国际的帮助下，你们会重建家园，重获幸福生活！
战斗演习
一切都好吗？因为你对餐桌上的中国习俗感兴趣。我非常乐意让你了解中国的奇妙文化。
一般来说。在这种场合，客人被视为中心。因此。主人会先把客人领到座位上。除了s之外，应该是客人来尝第一口。更何况，众所周知。使用筷子是典型的中国人，我们都习惯于不发出声音。最后但同样重要的是，一个有礼貌的客人不会忘记对热情的款待表示感谢。俗话说，入乡随俗。当你拜访的时候。记住要尊重习俗。
2.好的开头和结尾。
每个人都知道“良好的开端是成功的一半”。高考书面表达属于指导性写作。从历年试题来看，都有一定的材料提示和明确的字数限制。所以开头要开门见山，开门见山。同时，对自己写的第一句话要小心，确保没有错误，最好能写得引人入胜。另外，文章最后能不能拿高分也很关键。好的结尾能起到画龙点睛的作用，也能让阅卷老师的眼睛“亮”起来。这种作文，高分不是你的最后。至于如何结尾，要根据文章的不同体裁来决定，或者总结全文，或者表明对所写人物的态度，或者适可而止。英语书面表达常见的开头形式如下:
1).开门见山，揭示主题:在文章的开头，说明清楚文章的主题是什么。例如，下面是题为“诚实”的文章的开头:
诚实是最好的美德之一。诚实的人总是被信任和尊重的。相反，说谎的人被认为是“说谎者”，会被诚实的人所看待。
2)开头交代人、事、时间或环境:文章开头，先把人、事、环境交代清楚。比如《泰山之行》开头:
前天，我们班乘公共汽车去了泰山。坐公共汽车去那里花了三个小时。长途旅行使我们很累，但看到美丽的大海使我们精神焕发。
3).一般开头:即对文章中或事先要描述的人做一个大概的介绍。比如《读书的快乐》开头:
人们常说黄金和白银是世界上最有价值的东西。但是我说读书比什么都有价值，因为书给我们知识，知识给我们力量。
3.你的作文应该分成三段或四段。
注意课文的结构，合理安排。
开篇段落——说出文章中的要点和核心问题。
主体段落-围绕主题的叙述和讨论。
结束语——对全文的总结和概括。
4.你最好用一些连接词，一些高级词和各种句型。
▲一些基本的写作技巧:
1).句子应该是正确的。
改正下列句子:
你知道人民公园在哪里吗？
________________________________________________________?
有许多游客喜欢这道菜。
________________________________________________________.
你能帮我一个忙吗？
______________________________________________?
你认为工程师的演讲怎么样？
________________________________________________________?
2).句子应该是平行的。
改写下列句子:
在业余时间，我喜欢流行音乐和集邮。
__________________________________________________________________
我更喜欢安静的乡村，而不是喧闹的城市。
________________________________________________________________
3)避免句子过多重复。
比如你会继续走。你会看到一座小山。你将绕过这座山。你会到达一个湖。
走一会儿，你会走到一座小山，然后绕到山的另一边。在那里你会看到一个湖。
他是一个男孩。他很帅。他是杭州人。
___________________________________________________________________
4)避免句子中的中式英语。
(1)我的业余爱好是游泳、滑冰、集邮和听流行音乐。
闲暇时，我喜欢游泳、滑冰……
在我的业余时间里，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
在我的业余时间里，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)其实男方年龄很年轻。
→其实是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)工作太忙，来不了。
→ __________________________________________________________________.
这位老妇人的左眼失明了。
→ __________________________________________________________________.
▲写作方式:
方法一:翻译一句以上。
他们一到机场就受到热烈欢迎。
1)他们一到机场就受到了热烈的欢迎。
如果他们到达机场，他们受到了热烈的欢迎。
如果他们到达机场，他们受到了热烈的欢迎。
当他们到达机场时，受到了热烈的欢迎。
他们到达机场时受到了热烈的欢迎。
方法二。用非谓语动词，让句子简洁上档次。
1).面对困难，他从不放弃。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _困难，他从不放弃。
该产品投放市场后，获得了巨大的成功。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，产品取得了巨大的成功。
做完作业后，他回家了。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，他回到了家。
方法三。使用丰富的句型。
1)我又考砸了。
最让我失望的是我考试又没及格。
他很穷，但他很快乐。
___________________________他很穷，他很快乐。
3).我们都喜欢我们的英语老师。
我们都喜欢我们的英语老师，她是一个__________________________的女人。
4).我所有的同学都很努力。
为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我所有的同学都非常努力..
方法四:多用连词。
1).我们班的学生和老师被邀请参加晚会。
______________ _ _ _ _学生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _老师被邀请参加聚会。
2).她学得很快，而且她记得她学过的东西。
她学得很快，____________________，她记得她学过的东西。
3).孩子们需要有组织的活动，他们需要时间和自由来放松。
一方面，孩子们需要有组织的活动。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，他们也需要时间和自由来放松。
摘要
俗话说:不打无准备之仗。如果要写高考书面表达，平时就要做好各方面的准备。在平时的学习中，我们应该在以下几个方面多下功夫:
(1)加强语言基础知识的学习和训练。
①有足够的词汇量；
②掌握五种基本的英语句型；
③掌握基本的语法知识，如动词的时态和语态，主谓一致，非谓语动词的使用，形容词/副词的比较级等。
熟悉成语、惯用语；
⑤注意相似词和易混淆词的区分。
(2)多背诵范文，练习写作。
多看国内外的优秀文章，甚至背一些范文，以此来开阔思路，开阔视野，也有意识地杜绝中式英语。