用以上材料写作文应该用什么题目？

新材料构成选题:1。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个年轻人历尽艰辛寻找宝藏，终于在热带雨林中找到了一种可以散发香味的植物，却沉入了水底。他想这一定是个宝藏，于是信心满满地把香木运到市场上去卖，但是没人管。隔壁的木炭总是很快就卖完，一开始他还能坚信自己的判断，但最后他改变了主意，把香木烧成了木炭。结果很快就被抢空了。他非常高兴。我父亲泪流满面。原来，年轻人烧成炭的香木是世界上最珍贵的树——沉香。只要你切一块，磨成粉，它的价值就会超过一车木炭。需要对素材有全面的了解，但是可以选择一个侧面，一个角度来构思构图。独立确定思路、问题、标题；不要脱离材料的意思，不要抄袭，也不要抄袭。【思路提示】对材料的理解是多样的，所以立意也是多样的。以下是一些思路供参考:(1)每个人都有“沉香”的经历，但往往找不到，珍惜不起来。反而羡慕别人的“木炭”，最后的结果只能是以利迷惑头脑，本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己的智慧之眼。(2)现实生活中，人才被埋没的现象非常严重。常有千里马，无伯乐。(3)如果你是一个人才，你不能被动的等着别人来找你，而要主动去实现自己的价值，让自己发光发亮。(4)做事要根据具体情况，不能墨守成规，思想僵化。我们要像材料里的年轻人一样，换位思考，舍得放弃，才能达到“白抢”的效果。2.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。近日，“金庸茶馆”网站上的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名“布”的北大女研究生，在一次武侠作品的有奖活动中宣称“金庸的人生要改变了”，写出了新时代的武侠小说。虽然获奖女作家后来解释说“革命”不是推翻，不是背叛，而是希望超越，但这句话还是引起了轩然大波。有人批评布闫飞“蜉蝣撼树，可笑至极”，也有人认为她的勇气可嘉，傲慢可爱。需要对素材有全面的了解，但是可以选择一个侧面，一个角度来构思构图。独立确定概念、风格和标题；不要脱离材料的内容和意义，不要抄袭，也不要照搬。【意向提示】(1)从肯定台阶的角度，要有挑战权威的勇气；敢于超越前人等等。(2)从否定硝烟的角度，人要有自知之明；学习要脚踏实地，不能炒作。3.阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。蚂蚁爬行时，第一只蚂蚁爬到哪里，后面的蚁群就跟到哪里。如果去掉第一只蚂蚁，蚁群就会被第二只蚂蚁驮着继续爬行。这只新的领头蚂蚁走了一条与前一只不同的路线。如果再去掉这一个，后面的蚂蚁会带领伙伴们表演同样的故事。因此，蚂蚁的行为是混乱的。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。独立确定概念、风格和标题；不要脱离材料的内容或其意义，不要照搬，也不要照抄。4.阅读下面的文字，按要求写作。小蜗牛问妈妈:“为什么我们一出生就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说:“因为我们的身体没有骨头支撑，只能爬，爬不快。所以我要这个壳的保护！”蜗牛:“毛毛虫姐姐没骨头，爬不快。为什么她不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈:“因为毛毛虫姐姐可以变成蝴蝶，天空会保护她的。”蜗牛:“可是蚯蚓哥哥没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶。他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈:“因为蚯蚓哥哥会钻地，所以大地会保护他。”小蜗牛开始哭了:“我们好穷啊，天不保护，地不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有贝壳！”我们不靠天，不靠地，我们靠自己。“请仔细琢磨以上材料中所包含的道理，按照以下要求进行写作。自定，自选文体，自拟题目，不少于800字。5.阅读下面的文字，按要求写作。螃蟹的怪螃蟹在森林里迷路了。当我遇到一只青蛙时，我问:“青蛙哥哥，我怎样才能到达河边？青蛙指着前面说:“一直往前走，一会儿你就会到达河边。“螃蟹走了很久，但还是没有到达河边。后来螃蟹遇到青蛙，指责我说:“你让我受罪了，走了很久还是不见河水的影子。青蛙说:“我没有骗你！“我叫你一直往前走，你却横着爬。当然，你不能到达河边。”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。独立确定概念、风格和标题；不要脱离材料的内容或其意义，不要照搬，也不要照抄。【题意分析】这是一个带有寓言性质的多角度作文题目，对学生来说难度略大。但通过这个题目的训练，希望同学们能明白这个寓言性题目的思考方向。从材料中，我们可以看到青蛙和螃蟹之间有一个美丽的误会。某种程度上，青蛙的引导没有问题，螃蟹的理解也是理所当然的。那么如何抓住这个素材的中心呢？关键是要掌握材料“我没有骗你！我叫你一直往前走，你却横着爬。当然，你不能到达河边。”这个关键的句子，另外因为题目要求我们“从一面一个角度构思作文”，所以在构思的时候可以和青蛙或者螃蟹分开思考。如果站在螃蟹的角度思考，我们不难看出，螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它机械地套用了青蛙的意见，没有从自己的实际出发。从这个角度出发，我们可以得出以下观点:“不要盲从别人的意见”，“在结合自己实际情况的同时，接受别人好的意见(想法)”。如果站在青蛙的角度思考，我们也可以看到，青蛙的善良之所以没能成就好事，是因为它只站在自己的角度给别人出主意，而没有站在螃蟹的角度为它着想，忘记了它天生就是横着爬的，结果是好心办坏事。从这个角度可以得出类似的观点“帮助别人(给别人建议)要站在别人的角度思考”。如果有同学对材料的把握比较全面，提出了“误解源于错误的沟通”的观点，并能自圆其说，也属于题目。6.读下面的材料，然后按要求写。果戈理有在作品发表前征求他人意见的习惯。有一次，他写了一个剧本，邀请了当时最著名的诗人朱可夫·戚迹。他一吃完午饭，就开始大声朗读他的新书。朱可夫老人有午睡的习惯。听着听着，他开始打瞌睡。过了一会儿，诗人睁开眼睛，果戈理对他说:“你看，我想听听你的意见，你的昏昏欲睡就是最好的批评。”说完，他把剧本扔进了火里。要求:就此材料写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。【另类角度】A、严格要求最好的产品B、虚心是完美的重要条件(后两个是本质意义)C、敢于“推倒重来”(这来自A项和B项，从另一个角度赞美果戈理)D、对自己创造的成果采取谨慎的态度E、为什么要烧(这两个是逆向思维，在不知道作品重点之前就急着烧不一定一样。7.阅读下列材料，按要求写作。有一个鲁人，擅长织，他的妻子擅长织白绸。他们想在越南生活，于是有人对他们说:“你们会很穷。鲁问他在说什么，那人说:穿脚，越南人赤脚走路，白绸子做帽子，越南人戴头发。你们夫妻的特长在岳没用，怎么可能不穷？【意向提示】(1)横向意向:思维过程中，思维遵循着原材料告诉读者的方向。据此我们会发现，由于越南人赤脚走路，不戴帽子，所以鲁人去越南必然贫穷。这告诉我们，无论做什么，都不能脱离实际。这种构思的好处是可以紧扣材料的基本倾向和要点，所以不会出现跑题和题外话。(2)逆向构思:就是逆向思考原材料的问题，从相反的角度质疑原材料。然后，我们就以上材料进行提问。鲁人去越南会穷吗？我们会认为因为赤脚戴发的人越多，鞋帽就会有很大的市场，就会得出鲁人未必穷的结论。这就需要鲁人敢于尝试，敢于冒险，敢于改革。这种构思是一种发散性思维，可以发展学生的思维能力，写出新的思想。求新求异，提出新观点，阐述新理论，是一种思维角度。(3)引申构思:在已知原料内容的基础上，与原料进行合理的联想，进行适当的推理和引申。我们会想象:鲁人听了劝告后会有什么反应？去不去？去与不去的结果会是什么？这就需要大家进行适当的想象，从而得出“生意不能亏本做”和“没得用怎么发财”的观点。这种构思是向前构思的更深层次发展，有利于学生想象力思维的进一步发展，使学生能够进行恰当合理的逻辑推理，写出思想新颖、主题深刻的文章。(4)类比的思想:通过联想，将材料的已知内容与材料之外的其他内容联系起来，找出相似之处。这样就可以把物质内容和当前的现实联系起来，打个比方，告诉我们企业和商家要立足于当地的生产、消费、风土人情，以及需求和可能，所以要求我们考虑动机和收益，扬长避短，才能适当的赚钱。这种构思便于联系实际，提炼深刻崇高的主题，使作品富有时代色彩和生活气息。8.阅读以下材料，按要求写作:三位年轻的海军记者在北京进行了一次专题采访。题目是:中国人民，你们还记得“吴佳”吗？等了一会儿，一个来自佳木斯的三十多岁的东北男人，不动声色地发问了，“吴佳是什么？”他解释给他听后说，“现在阳历流行了，连我村的农民都不看皇历了。谁能弄清楚吴佳是什么？从上海来北京旅游的林小姐说:“我知道抗日战争。我觉得是初中学的。海军司令林则徐没有做好工作，让日本人击沉了很多船只，但他仍然积极禁烟。”一位在颐和园北窗卖各种纪念章的中年人说，“那是很多年前的事了，知道了也没用。打仗是当兵的事。做生意就是赚多亏少。“人们几乎对这个问题感到惊讶。【意图提示】在分析这份材料的题目时，首先要了解三个人都谈了些什么。第一个人只认为吴佳是一年的标志。第二个人把甲午战争和鸦片战争混为一谈。第三个人对吴佳印象模糊，认为这不关他的事。这三点是材料本身提供的，可以笼统的说。但是仅仅做到这一步是不够的。还要总结三个人谈话的相似之处，就是这三个人要么对甲午战争不了解，要么含糊其辞，漠不关心。由此结论，我们应该做一系列更进一步的思考:作为一个中国人，我们应该忘记甲午战争吗？应该忘记邓世昌与侵略者浴血奋战的民族气节吗？我们应该教育中国近代革命的历史吗...在这些思考之后，我们更应该从反面进一步追问，对甲午战争一无所知的年轻人，能有历史责任感和使命感吗？通过层层深入分析，材料主题明确，理解深刻，写作文就不会跑题甚至跑题。9.看下面的材料，按要求写:从前有一个国家，有一个春天，叫“疯狂的春天”。中国没有人吃了疯泉的水不疯的。只有国王没有吃疯泉的水，没有发疯，表现正常。然而，疯人认为国王不是疯了，而是他疯了。所以我们讨论，一定要治疗国王的疯狂。他们冲进皇宫，抓住国王，把他按倒在地，用艾绒烧他，用银子扎他。国王疼得受不了，只好去疯泉边舀了一瓢水喝。国王一喝下疯狂泉水，就疯了。结果这个国家没有一个人不疯的。大家都在跳舞，很开心。【意图提示】对于这份材料，你要先理解它的意思，然后用简洁的语言表达出来。意思是:中国人因为喝了“疯狂的春天”而疯狂。让国王抓狂。然后再做进一步分析，中国人因为行为异常而疯狂，只是没有意识到自己不正常，反而把国王的正常视为不正常。这就概括了它的普遍意义，即如果某个不正常的东西成为一种趋势，它将改变一切。进一步分析表明，如果想让自己的行为正常，不畸形，只要下定决心，远离畸形，同化的风险更小。精神畸形怎么办？如果形成强大的习惯性力量，就会有惊人的同化作用。它会从思想上和精神上改变人和社会，让社会走上畸形的轨道。可见，指导思想上的错误往往会造成很大的损失。从这个意义上说，大跃进和文革的教训是深刻的。因此，我们应该对这种畸形的思想进行持久的、彻底的斗争。10.阅读以下材料，按要求写作:武汉东湖之滨的珞珈山，是武汉大学所在地。山上有一个著名的樱桃园。每年樱花季，色彩缤纷，游人如织。所以，我总是看到一些穿着和服的年轻朋友在樱花间拍照。曾经，一个在武汉留学的韩国年轻人对此感到不解。她对导师说:“他们为什么穿和服拍照？“我们韩国也有樱花，但是从来没有人穿和服和它们合影。”她的导师苦笑了一下，无言以对。【意图提示】这份材料从导师的“苦笑”和“无语”中，表现出导师对那些穿和服拍照的年轻人的不满和鄙视。导师的声音反映了提议者的意图和材料的主旨，即批判中国那些穿和服拍照的年轻人，批判他们崇洋媚外，执迷外国，民族尊严沦丧，国家观念淡薄。这份材料涉及的对象有四个:一是游客；二、中青；第三，韩国青年；第四，导师。这四个物体由材料的四个角度来表示。第二和第四个角度最能表达主题和意图。在第二个和第四个视角中，如果从反面指出“苦笑”是思想封闭的表现，就证明了中国要走向世界，增进各国人民的友谊，就必须解放思想。这个意思虽然新，但不符合材料的主题和命题人的意图。所以在平时的作文训练中，要正确把握角度和题目的关系。如果一味求创新，“反弹”，只会曲解原材料的意义。11.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个农民曾经问一个教授:“先生，一个聋哑人曾经去五金店买钉子。他先把左手的两个手指放在柜台上，然后用右手做了一个锤子。服务员拿出一把锤子。他摇摇头，用右手指了指柜台上的两根手指。侍者给他拿来一枚钉子，他点点头。就在这个时候，最近刚好来了一个盲人。先生，请想象一下他会怎样买一把剪刀？”“哦，这很简单。伸出两个手指，模仿剪刀剪布的样子就行了。”教授平静地回答。事实上，盲人会说话。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。独立确定概念、风格和标题；不要脱离材料的内容或其意义，不要照搬，也不要照抄。12，请阅读以下文字，按要求写一篇不少于800字的文章。农民汤姆养了一群羊。放牧的时候，他总会大声唱:“我的雪白的羊，多可爱啊……”但有一件事让他觉得有点遗憾——他的羊群里有一只害群之马。汤姆打算卖掉黑羊:“这样我的羊群就会充满可爱的白羊。”现在是冬天。一天，在暴风雪中，汤姆和羊群走散了。暴风雪停了，群山和平原被银装素裹，汤姆环顾四周。羊的影子在哪里？这时，汤姆看见远处有一个晃动的小黑点，跑了过去。是害群之马！其他白羊座也在。汤姆高兴地抱起立功的黑羊:“多亏了你！”“春天，汤姆的羊群里来了几只小黑羊，他的歌声依然嘹亮:“我的羊群，多么可爱……”请充分理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思构图。独立确定概念、风格和标题。不要脱离材料的内容或其意义，不要照搬，也不要照抄。13.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个男人有一把很棒的乌木弓。他用这把弓射得又远又准，所以非常珍惜。有一次，他仔细观察了一下，说:“你有点重！可惜外观并不优秀！-但这是可以补救的！"他想，"我会请最好的艺术家在弓上刻些画。"所以他要求艺术家在弓上刻一张完整的狩猎地图. "还有什么比狩猎地图更适合这张弓！"这个人满心欢喜。"你值得这种装饰，我亲爱的弓！”“他一边说，一边试了试；他拉紧弓，但它断了。需要对素材有全面的了解，但是可以选择一个侧面，一个角度来构思构图。独立确定概念、风格和标题；不要脱离材料的意思，不要抄袭，也不要抄袭。14.阅读下面的材料，按要求写:“如果你把所有的错误都关在门外，真理也会被关在门外。”——(印度)泰戈尔“不要给我忠告，让我自己犯错误。”——(意大利)朗格尼茨“人要想追求什么，就得犯错。”——(德)普朗克完全理解材料，但他能从一个方面、一个角度构思构图。独立确定概念、标题和风格；800字以上；不要脱离材料的内容或者它的意思，不要抄袭，不要照搬。15.阅读下列材料，按要求写作。1968年，墨西哥奥运会百米跑道上，美国人吉·海恩斯撞线后转头看着运动场上的记分牌。当指示灯拨到9.95这个数字时，海因斯摊开双手，自言自语地说了一句话。但是没有人知道他说了什么。1984年，洛杉矶奥运会前夕，一个叫大卫·帕尔的记者在公共休息室回放奥运资料，突然对这个地方产生了兴趣。他找到海因斯，海因斯很困惑，甚至否认当时说过话。大卫说，你确实说话了，有视频为证。看完大卫带来的录像带，海因斯笑着说:“你没听到吗？”我说，天啊！那扇门原本没有上锁。"海因斯继续解释说，以詹姆斯·格拉德森博士为代表的医学界断言，人类肌肉纤维所携带的运动极限不会超过每秒65，438+00米。这个说法在田径界流行了30年，我也以为是真的，但我觉得我应该跑10.438+0秒。所以，每天我都以最快的速度跑50公里。因为我知道百米冠军不是在百米跑道上练的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9.95秒的记录时，我震惊了。原来10秒的门没有锁，是虚掩着的，就像尽头的横绳。需要对素材有全面的了解，但是可以选择一个侧面，一个角度来构思构图。独立确定概念、风格和标题；不要脱离材料的意思，也不要照搬。【写作指导】设计作文时，要注意三点:一、集中材料，提炼主旨。为材料写一篇作文，常规的写作方法是先把材料勾勒出来，放在文章的开头，把从材料中摘录的观点展示出来。从这份材料中可以提炼出的观点是:挑战极限，创造奇迹；有了坚持，打破陈规；艰难困苦，玉成，等等。第二，正反对比，凸显讨论的力量。以此为题写议论文比较容易。第三，案例的选择既要注重典型性，又要突出新颖性和广度。比如可以选择“亚洲飞人”刘翔110米栏训练并夺冠的例子。巴尔扎克成名之前，在《乱》和《艰难》中，他在自己的拐杖上刻了一行字——我将粉碎一切阻碍，等等。16.阅读下面的文字，按要求写作。宙斯想为鸟儿们立一个国王，约定一个日期，要求所有的鸟儿准时出席，以便选出其中最漂亮的一只做国王。所有的鸟都跑到河边去梳洗一番。西方寒鸦知道自己不漂亮，就来到河边，从鸟儿身上捡起羽毛，小心翼翼地全部插在自己身上，然后用胶水粘上。当约定的日期到来时，所有的鸟儿一起来到宙斯那里。宙斯一眼就看到了色彩斑斓的西部寒鸦，在群鸟中特别漂亮，准备立他为王。这些鸟非常生气，它们从西部寒鸦身上拔下了自己的羽毛。结果西部寒鸦失去了所有美丽的羽毛，变成了一只丑陋的西部寒鸦。它需要对素材的全面了解，但你可以选择一个侧面和一个角度来构思构图，也可以自己决定思路、风格和标题。不要脱离材料的意义。不少于800字。17，阅读以下材料，按要求写作:1987，75位诺贝尔奖得主齐聚巴黎。有人问一位诺贝尔奖获得者:你在哪个学校和实验室学到了你认为最有价值的东西？奇怪的是，那位学者说，那是在幼儿园。”你在幼儿园学了什么？"秀才回答说:"自己的东西一半给朋友，不要拿不是自己的东西；东西要摆放整齐；吃饭前洗手；为做错的事道歉；午饭后休息一下；仔细观察大自然。这是我从根本上学到的。“这位学者的话代表了科学家的普遍看法。在分析材料的时候，要抓住学者的话的本质。把一半的东西给朋友:无私友善的品质。不拿不是自己的东西:不贪的本质。把东西放整齐:一个严格的习惯。为做错事道歉:改正错误的品质。吃饭前洗手，午饭后休息:良好的生活习惯。由此可见，这位老秀才在幼儿园学到了一些好的品质和习惯，使他获得了成功，实现了人生的价值。所以这份材料的本质问题是，从小养成良好的品质和习惯，会让人终身受益。以此为论据，深刻而准确。18.根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。《庄子》中有这样一则寓言:朱平满喜欢剑术，总想练一门绝技。他听说有一个人叫分宜，擅长屠龙，就急忙拜分宜为师，决心学习这种天下罕见的剑术。他努力学习，努力练习了三年，甚至不惜失去一切。终于，他的屠龙剑术达到了炉火纯青的地步，于是他告别了师傅，开始在江湖上为龙而战，希望能杀光天下的龙，扬名立万。然而，他到处找，却找不到龙的影子。它所谓的噱头，到最后，一点用都没有。