学习园林设计的基本知识
景观设计涉及的知识面很广，包括文学、艺术、生物、生态、工程、建筑等诸多领域。同时要求将各学科的知识融入到景观艺术中，因此景观设计是研究如何用艺术和技术的手段处理自然、建筑和人类活动之间的复杂关系，从而达到和谐、完美、生态良好、风景如画的境界的学科
景观设计课程的研究内容包括景观设计原理、景观设计布局、景观设计程序、景观设计图纸及说明。本课程还包括综合公园、植物园、动物园、森林公园、风景名胜区、风景区等园林绿地的设计。
景观设计的最终目的是创造一个风景如画、舒适、健康、文明的休闲环境。一方面，园林是反映社会意识形态的空间艺术，园林要满足人们精神文明的需要；另一方面，园林是社会的物质福利，是现实生活的场景。所以要满足人们物质文明对良好休息和娱乐的需求。
景观设计原理
高起点、高标准设计，打造超高档家居生活环境。
1，强调设计与服务意识的互动关系，我们希望掌声来自用户的信任和满意。
2.设计的职责是创造特色，就像每个人都通过自己的外表、笔迹或说话方式来表达自己独特的个性一样，园林景观也是如此。
3.注重对地域人文和自然特色的研究，并以此作为景观形式或语言、内容创新的源泉。
4.环境和人的舒适度取决于多样性和统一性的平衡。人性化的需求带来了景观的多样性和空间个性化的差异，但它们并不是完全孤立的。它们在设计时应尽可能融入景观的整体秩序中。
景观设计中的八大“禁忌”
第一，避免追求高档、奢华，远离自然，违背自然。
第二，切忌盲目模仿、照搬，缺乏个性。
第三，避免人文关怀缺失，不顾人的需求。
第四，避免只注重视觉上的宏伟、气派、高贵、隆重的形式美，而不顾项目投资和未来的管理成本。
第五，避免忽视与局部环境的和谐统一，破坏整体生态环境。
六、避免园林植物的随意配置。
七、避免只关注一种植物，忽视园林植物配置的多样性。
八、忌只标明园林植物的种类，不明确具体品种和规格。【编辑本段】园林设计的理念与中国传统文化息息相关，体现了传统文化中人与自然和谐相处的精神内涵，表达了人与自然和谐共处的含义。以苏州园林为代表，园林设计讲究各种技巧，整体理念始终如一，即人与环境的和谐。
在这个概念上，中国传统文化有一门专门的学问要研究，即“风水”。因为现代激进的文化观念，现代人摒弃传统的“风水”。风水虽然有很多糟粕，但也保留了很多有用的内容。我们应该用辩证的眼光看待问题，而不是一味的否定。【编辑此段】赵中国景观设计大师，中国杰出的景观设计大师。由于他在景观设计、园林绿化和其他建筑艺术领域的独特和杰出的观点，他被称为继李时珍之后最彻底地了解植物自然的中国人。2001被台湾省立大学聘为名誉教授，2006年被美国普林斯顿大学聘为客座教授，被誉为中国山水风水学第一人。
中国的城市建设和环境建设正以前所未有的高速推进，全国各地都出现了景观设计的热潮。伴随着改革开放的脚步，园林建设已经成为城市建设的重要组成部分。对景观设计师的需求与日俱增。
目前从事景观设计的设计师有数万人，主要分布在国内各大城市，特别是北京、上海、广州、天津、重庆。
景观设计师的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素，要求从业人员具备良好的工作素质。
其专业核心是景观与风景园林规划设计，专业知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、景观工程、植物学等。
由于长期以来景观设计专业被纳入规划设计、建筑设计、景观设计等诸多专业设计中，从事景观设计专业的人员资质参差不齐，影响了景观建设质量的提高。
规范景观设计专业标准，将促进我国景观建设的发展，缩短我国城市建设与国际城市建设的差距，提升我国设计师国际交流的起点。风景园林师可以适应广泛的就业领域，参与景观建设的全过程。
园林和森林景观设计
(1)城市与区域规划:即把一个地区的景观设计放在几十万平方公里的区域尺度上进行设计，梳理其水系、山体、绿地系统、交通；
(2)城市设计:城市需要人来设计，其公共空间、开放空间、绿地、水系定义了城市的形态；
(三)风景名胜区规划:包括风景名胜区、自然遗址和历史文化遗产地的规划设计；
(4)城市和区域生态基础设施规划:自然，如湿地和森林，人们也需要设计它们；
(五)综合房地产开发项目的规划设计；
(6)校园、科技园、办公园设计；
(7)园林、公园和绿地系统的规划设计；