四级冲刺——不定式用法集锦

主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。

1)不定式作主语一般表示特定的动作。

例如

在一年内完成这座30层的大楼是不可能的

相当困难的任务。

这样做意味着承担责任。

当主语长，谓语短时，常作形式主语，放入不定式

谓语之后。

例如

对现代年轻人来说掌握是很重要的

至少两门外语。

它是形式主语，不定式常用于谓语动词后的下列结构中:

a)是+形容词(容易的，重要的，不同的，愚蠢的，

不方便的，不必要的，对的，错的...)+(支持/属于某人。)+

不定式

例如

提前预定一张桌子是必要的

平安夜。很难把我的希望变成言语。

只用手抓鱼是不容易的。

对我们年轻人来说，学习英语很重要

掌握它。

b)是+名词(一种乐趣，一种遗憾，一件愉快的事，

一个？s杜？泰，一个荣誉，一个耻辱，一个罪行，没有轻松的工作...)

+不定式

阅读那种垃圾纯粹是浪费时间。

很遗憾我不得不离开她。

为人民而死是光荣的死。

需要(某人)。)某个时间(小时，月，天，

很多时间，耐心...)+不定式

我每天花三个小时学英语。

他们花了半个晚上才在雪地里回到家。

2)不定式作为表语不定式往往表示将来的动作，主语往往表示。

意图、计划、方案的词语，如愿望、想法、任务、目的、职责、

工作等等。

例如

一个人最重要的事？健康就是拥有

大量的锻炼。

我的主要目的是指出…的困难

此事。

这个组织的目的是迎接所有的新来者

并为他们提供任何必要的

信息。

我想要的是尽快完成工作。

3)不定式常用于下列动词后作宾语:

提供，同意，应用，安排，询问，尝试，乞求，开始，关心，

选择，要求，同意，要求，决定，渴望，决定，

期待，失败，希望，犹豫，憎恨，打算，学习，喜欢，管理，吝啬，

忽视，提供，计划，准备假装，承诺，拒绝，解决，

寻求、倾向、威胁、想要等。

例如

我喜欢在温暖的阳光下出去散步

春天。

我母亲讨厌从一个地方搬到另一个地方，因为她觉得

累了。我决定努力工作，去找医生？s学位。

这个房间被设计成我的书房，但现在它不得不

被用作孩子们的卧室。

她没能及时完成任务，她被解雇了

很担心。

接待处有一个人似乎很生气

我认为他的意思是()麻烦。(英语四级1997，1)

制造制造

做了某事

Mean后面通常是不定式，所以可以排除a和d。根据句子的意思，

他看起来很生气，他想闹事，不定式动作还没实施。

应用通式，所以答案是b，下面也常用不定式作宾语。

在结构上；主语+动词++ it ++形容词+不定式。

例如

我们发现不可能及时准备好一切。

我认为在大学里学好英语很重要。

使用这种句型的常见动词有:相信，考虑，声明，感觉，

发现、猜测、想象、证明、实现、假装、思考等。

4)?什么？word ++不定式？加一个疑问代词(什么，

Which，who，who，who)或疑问副词(where，when，how，why)，

而连词“是否”构成了一个特殊的不定式短语，充当从句。

这种不定式短语经常在一些动词后带宾语。

可以跟在这个不定式短语后面的常见动词有:

知道，看到，决定，告诉，询问，考虑，发现，解释，

找出，忘记，猜测，听到，想象，询问，学习，观察，

感知、记忆、思考、理解、惊叹等。

例如

我不能吗？I don’我无法决定选择哪本书。我能看出来

他们发现很难做出决定

下周日是去游泳还是去看望阿姨

莎莉在新年。？什么？单词+不定式？除了作为一个对象之外，

它也可以在句子中用作主语或表语。

例如

什么时候开始这个项目还没有决定。

问题是如何将计划付诸实施。

5)不定式作状语

a)不定式用作状语，表达目的。或者按顺序形成，

来强调这个目的。

例如

要学好一门外语，你必须下苦功

努力。

母亲省下每一分钱来支付我的学费。

我们必须高速发展科学技术

从而提高我国的科学文化水平。

为了在四级考试中取得高分，他做了大量的练习

语法和阅读理解练习。

b)不定式表达结果，尤其在so中...至于，这样...至于，

只有to中的不定式...也是...来表达结果。

例如

我以最快的速度赶到车站，结果

发现火车已经开走了。

她和心爱的男人离开了家乡，再也没有回来。

没有人活到老学到老。

你能帮我拿行李吗？

c)不定式常用来修饰形容词，构成以下短语:能够，

害怕，倾向于，必然会，肯定会，

容易，渴望，适合，可能，准备好

去，肯定去，不可能去，不愿意去，愿意去等。

例如

中国队一定会赢得世界杯。

今天可能会下雨，因为天很阴。

我愿意帮助你做作业，因为我们都是

朋友。

6)不定式作宾语补足语不定式经常跟在下列动词后面作宾语补足语:

请求、建议、允许、乞求、引起、强迫、命令、使能，

鼓励，期待，感受，强迫，发现，倾听，拥有，

通知，邀请，让，使，意味着，通知，命令，允许，说服，

提醒，要求，请求，教导，告诉，催促，观察，

警告、监视等。

例如

由于现代设备的复杂性，

大多数办公室都要求秘书接受特定的培训。

他让你在十点钟打电话给他？时钟。

这张纸条提醒我无论做什么都要小心。

我？我决不允许我的孩子有那样的行为。

当不定式在let，make，have，hear，look，listen，

感觉、观察、观看、注意、感知等。

当动词后接宾语补足语时，不定式不用to。

例如

无论何时你有什么不对劲，请务必让我知道。

我将让学生写一篇关于互联网的文章。

我看到母亲听到邻居说

女孩在车祸中受了重伤。

似乎过了很久，他才听到石头掉到水里。

7)当不定式作主语，带宾语和宾语补足语结构的动词成为被动语态时，

原宾语变成主语，宾语补足语变成主补。加主语和补语的动词主要有:假设，

相信，知道，举报，说，支持等等。

例如

据说布朗先生上周去了意大利。

据说布朗先生上周去了意大利。)

据说有人爬上屋顶，解决

数学问题，作曲，漫步

在睡梦中实施谋杀。

据报道他赢得了100？百米赛跑

在奥运会上。

8)不定式作定语

a)不定式作为定语通常放在它所修饰的名词或代词之后。

不定式常用作下列名词定语:try，capability，any，

机会，欲望，决心，决定，努力，失败，

意图、需求、机会、计划、承诺、压力、

对，温柔，时间，方式等。

例如

他实施计划的努力是成功的

我不想和你去看电影。

没有必要用这些琐事去打扰他。

人们倾向于写很长的句子

在商业信函中。

压力使美国人精力充沛，

但这也让他们处于持续的情绪压力之下。

(英语四级1997，6)

竞争

d)shavings completed

压力后面要加一个后置定语，表示竞争的压力。单一分词

定语一般放在名词前，所以可以排除B和D。c是不定式的被动形式，

竞争和压力之间没有被动关系，所以正确答案是a。

特别注意的是

当不定式和它所修饰的名词有动宾关系时，

不定式后面要根据句子的需要加上适当的介词。

这个介词的选择取决于被修饰名词或不定式本身的要求。

例如

她是一个很好共事的人。

这是一个需要讨论的重要问题。

b)仅由、最后、下一个、序数或最高级形容词修饰的名词。

不定式经常用作定语。

例如

张先生总是第一个到达办公室

也是最后一个离开的人。是吗？我不认为他是最好的

一个去做工作。

9)下列短语后的不定式不用to: would。

宁愿...与其，不如，最好...(最好)，可以吗？不要帮忙

但是...(不得不)宁愿...不得不...

(不得不，不可避免)，不妨/不妨...(不妨)，

更别说(更不用说)。

喜欢你？我们最好把书还给图书馆

准时。否则，你将被罚款。我可以吗？我不禁希望

一切都不会出错。

他们从未见过如此美味的食物，更不用说吃了。