三年级作文
我忍不住停下来。
这是毛竹，是我在网上看到的一种竹子。这里有很多毛竹，是一片大竹林。几乎都是20米长，有的直径8到10厘米，有的大到20厘米。
现在毛竹的竹叶才刚刚开始。虽然不明显，但这些竹叶已经开始承担起哺育后代的责任。它们以小巧的身体获得大量的阳光进行光合作用，并通过地下茎将转化的养分输送给地下幼虫。然而，幼虫虽然获得了大量的营养，但实际上前几年还长不到三厘米，比很多植物都矮很多，以至于很多人都为毛竹感到惋惜，认为毛竹不是好竹。
然而，其实毛竹是一个骄傲的家族。它的神奇之处在于，它长出来后，生长速度惊人，45天左右就能长到20多米。
毛竹长得真硬。头五年他最多长五厘米。他只能沉默，在很多人的无知的遗憾中沉默。然而，第六年春天，毛竹每天长到六尺高，大约十五天，最后她能长到九十尺，成为竹林里的高度冠军。
更有甚者，在他成长的日子里，只有她可以疯狂生长，而他周围的方圆其他十几米长的植物都停止了生长。他们只能看着竹子越长越高，但他们只能等到他的生长期结束后才能继续生长。
事实上，毛竹在前五年并没有生长。有人发现他也长了，只是不走寻常路，长在地里。前五年他一直在扎根。一棵小小的毛竹，根系居然已经发育到了周围十几米，扎进地下近五米深。也许正是因为这样，他才能在第六年疯狂的生长，甚至抢夺周围植物的营养，让周围的植物无法生长，只能看着“他”，默默的赞叹。
环顾四周，突然发现周围像竹子一样的人不少。他们似乎没有什么成就，默默无闻，有一种很普通的感觉。但是，他们只是在扎根，在为自己打基础，在等待未来某一天的辉煌。你可以向竹子学习，竹子一开始比那么多植物都矮，但总有一天，他会以不可思议的速度长大，达到很多植物都爬不上去的高度。要学会打基础，很多时候，只要你打好了基础，不管别人一开始会怎么说，总有一天他们都会羡慕甚至嫉妒的。到那一天，我们会证明自己的实力，得到所有的营养，让他们无法成长，用我们最后的成功让曾经不相信自己的人嫉妒。
也许，我们只是茫茫人海中的一个“小土豆”，但只要我们知道自己在做什么，不断努力，我们就会像毛竹一样打好基础，最终生成会让大家承认你是一个“大土豆”。
想到这里，我不禁加快了脚步。
剥去世俗眼中成功的浮华之后，我们看到的将不再是一夜成名的巧合，而是持久成功的必然回报。
是的，我们常常感叹一种叫做“别出心裁”的天赋，而忽略了“读万卷书，下笔如神”的必然积累；我们常常羡慕一种叫做“用笔画画变得有趣”的天赋，却忽略了“十天画一幅水，五天画一块石”的必然学习；我们常常憧憬着一种叫做“直上云霄”的幸运，却忽略了曾经“清晨富门紧锁，黄昏肥马尘随”的伤感。我们眼中往往只有成功的假象，心中却没有专注于目标，为梦想而努力的观念，这就注定了我们自己的悲剧:在无尽的等待偶然的机会中，我们放弃了最直接、最必然的成功之路——奋斗。
我们所向往的一切，都源于此，源于“仰望星空”的美好梦想，源于“不忘初心”的真诚坚持，源于“路在脚下”的坚决前行。或许，更多世俗的眼光会浅浅地聚焦于最后的结果，但我们不能。也许，更多的普通人会天真地迷恋那种等待机会的感觉，但我们必须剥去从众的盲目性，把握生活的必然性。只有让积极必然的行动战胜被动保守的等待，才能真正知道未来的方向，开启成功的命运。
只是创立了阿里巴巴商业帝国的云，他所取得的成就，以及美国人开玩笑说“中国在资本主义方面已经超过我们”的事实，难道是偶然的灵光一闪，做了就能收获吗？马云经历了三次高考才考上大学。成立了海博翻译社，没钱的时候不得不卖鲜花和礼品；他创办了中国黄页，到处宣传是骗子。不正是这种坎坷的人生最终成就了马云吗？不就是这样的坚定不放弃，才最终诞生了马云吗？
所以成败不在于偶然的命运给了我们什么，而在于我们带着必胜的信念创造了什么。我们所创造的必然联系，就是最终能战胜命运，决定一切的伟大力量。
那么，为什么一定要做一个被动沉默的人呢？为什么不做一个主动出击的勇者？当我们真正走上这条追随梦想而不是幻想，期待奋斗而不是巧合的道路时，我们会发现，在卸下华丽的油彩和精心的伪装后，成功者的手中握着必胜的信心，成功者的脸上写满了人生的必然。
所以，因果，运气，人生应该这样看:不是偶然，是必然。
青春是我们面对生活的单程，青春也是这个时代的主题曲。因为这样一段美好而澎湃的青春，我找到了自己的人生价值，我珍惜自己青春的每一分钟。
我十六岁了。我已经从一个刚上中学的小女孩，变成了一个在外人面前大方开朗的女孩。我知道这个过程特别艰难，总觉得仿佛看到了未来的曙光。其实我亲身经历的一切，都会在心里留下深深的烙印。只有我自己知道选择什么方式来升华自己。我学会了跟随内心的想法，选择自己的青春...
青春就像和我开了一个玩笑。我经历了痛苦，也经历了巨大的收获和幸福。这些都让我明白了自己存在的意义和价值。我做过很多调皮的事，但我一直在为梦想勇敢努力。一个人要想成就自己心中所想，就必须抵抗外界的撕裂。首先，专注现在的一切，敢于梦想，青春就是这样，追求梦想；其次，重在坚持，这样才能找到自己的目标，不会被自己的叛逆带到另一个世界然后后悔；年轻的时候，一定不要因为外界的压力而浪费自己的年龄和精力，坚持自己的内心。在人生的道路上，总有太多的事情让我们分心思考，但我们还是要打破常规，勇敢出发！
青春是灵魂的归宿，是我们不竭的动力。
点评:“青春是我们面对生活的一次单程旅行，青春也是这个时代的主题曲。”小作者就是这样给我们表达他对青春的感悟和感受的，简单自然！
文章的不足之处在于具体故事太少，需要补充，以丰富文章内容，使文章更加丰满！
热爱青春，勇往直前，年轻人！
请从以下两个问题中选择一个。
(1)一把伞撑起一份情怀；一棵树矗立在高处；一张纸，书写一个世界...豁达，渺小而平凡，蕴含着天地的浩瀚。请以“_ _哮天是一个大国”为题写一篇文章。
(2)有些人你可能认识了一辈子却忽略了一辈子；有些人可能只看到一面却影响你的一生；有人默默守在你身边，为你付出却被冷落；有些人的表情成了你永远的牵挂...我们常常试图追求我们没有得到的，而忽视我们已经拥有的。不要只是远远的看，它可能就在你的手里，你只要安全的拿着它就好了。
请以“安全持有”为题写一篇文章。
1.半命题作文:“_ _ _ _ _小，世界大”
这是一个需要完成的半命题。从题目透露出的关键信息来看，“小”和“大”是矛盾的，“大”之前还有一个明显的限定词——天与地，所以完成题目是要费点脑筋的。首先要搞清楚“天地”的对立面是什么。考虑“天”和“地”的隐含意义，即可以与广阔的物质世界或更广阔的精神世界相联系，在横线中填入适当的词语。比如:填房间，填书，填校园等。；或者具体的东西来看对比。这个主题意在鼓励考生看更广阔的世界，不局限于小的思维或环境，写作更开放。
2.命题作文:“安全持有”
要理解命题，首先要明确“安全持有”这几个关键词。(1)“安然”是安心的意思；②“持”即抓、抓；3隐藏关键词:抱着什么考虑对象；谁持有它，考虑主体，也就是持有的本体。
综上所述，我们可以从这几个方面入手，抓住某一个契机，抓住某一个瞬间，某一段时间，或者把握住某一种情绪，或者珍惜现在美好的学习和生活。然后再考虑哪个科目，一般考生都会选择自己作为“持有”的科目，这样可以更贴近自己的生活。选择人生中经历过的最深刻的事件来写，重点描写“把握”的关键点，写出这种状态下“安然”的意义。确立重点后，就可以写一篇真情实感的作文了。
整体来看，半命题作文适合讨论和记叙文写作；命题作文强调记叙文，但用议论文写作也是不错的选择。一是贴近生活，二是放眼社会。只要认真审题，巧妙构思，就能写出自己的精彩。
评论2:
牢牢抓住它，世界就变大了。
——沈阳市20xx中考语文作文点评
沈阳市沈河区教师进修学校调研员邢泰说。
今年沈阳中考作文还是两种选择的形式，一种是以“_ _小，世界大”为题的半命题作文，一种是以“安全持有”为题的全命题作文。
两个题目都不难写，延续了沈阳中考作文让考生有话可说、有内容可写的特点，让考生表达“对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。但无论是哪个话题，都要“说真话，抒真情”，注重表达真实的感受和内心真实的感受。
第一个题目，写作指导，大意是伞可以撑起一片天，树可以遮阴，一张纸可以书写世界...小与平庸之间有宽，中学生写作要求切入点小。这个题目“小”与“大”的直接对比，凸显了写作内容要“以小见大”。写作时，要强调“小词大义”——一个人或一件事，在微小与平凡中彰显伟大与不平凡。这个题目虽然好写，但要注意题材的创新，以免落入俗套。归根结底还是要落实这几个字:避俗求新不冒险。
第二个题目，“安全持有”。有时候，我们身边的一些东西往往会被忽略，而我们却不得不在远处寻找。事实上，它们经常就在我们眼前...提议者很清楚目前学生的不足，不注重观察生活。“人生的宝藏被挥霍如沙砾”，设置了这样一个情境:以为自己在远方，其实就在眼前。其实最好的东西不一定非要打碎。美和爱就在身边。我们要珍惜当下，把握当下的幸福。这让人想起20xx年沈阳的中考作文，开头是“生活中处处有风景，只要你有一双发现的眼睛”。其实两者有异曲同工之妙。这样就有很多题材可以写了，比如亲情，友情，师生关系，陌生人的帮助，自己的成长奋斗等等。题目中的两个字要全面分析，“持有”要从具体到抽象，“安然”就是“冷静、稳定”的意思，文笔中要写一种从容淡定的韵味。就像《20xx》中的“丁咚”，我们不能只关注“丁咚”，而忽略“丁咚”。《丁咚》其实就是写事件的跌宕起伏和波澜起伏，标题一定不能忽略！
20xx沈阳中考满分作文1:书大在哮天。
当我说“书很小”时，我的意思是真的很小。很多同行可能不知道。它叫漫画书，也叫绘本，只有书的一半大小。它是用多个连续的画面来表现一个故事或事件的发展过程的一种绘画形式。这是一本图文并茂的通俗读物。上世纪90年代，连环画退出了历史舞台，如今已经成为“文物”。
当时很多绘本都画得很漂亮，文字简洁，图文并茂。如果认不出字，就看图猜。图文并茂的小人书给了我阅读的乐趣，也帮助我后来练习写作，比如让我学会用几句话甚至一句话来描述一幅画和一个人物。
因为父亲小时候爱看漫画书，爱收藏，所以我玩得很开心。
一开始喜欢漫画的历史故事，比如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。我问妈妈很多字不认识，问爸爸看不懂图片。不说了，磕磕绊绊，我认识的字越来越多。如果你认识更多的单词，你就会读更多的书，也会有更多的兴趣。
后来喜欢上了革命历史的漫画，比如飞虎队，地道战，红岩等。男生看了很冲动，愿意告诉他们，让他们很贪心，问我在哪里看到的。我怎么敢告诉他们？我撒谎说:“爸爸告诉我的。”我也喜欢童话。《猫和老鼠》、《小鲤鱼历险记》、《金刚葫芦娃》，几乎一看就明白，因为它们很有趣，有时我甚至会添油加醋地想象。
接下来我要介绍一个谎言国家的冒险故事:一个海盗成为了一个国家的国王，因为他认为海盗的名声不好，所以他想出了一个改变所有字典的办法:海盗变成了圣人，圣人变成了海盗；面包叫墨水，墨水叫面包；早上起床说“晚安”，睡前说“早上好”...这是一个“狗叫猫叫”的颠倒国度，绝对是一个可笑的强盗国家。这个国家只允许说假话，所有的善恶标准都是颠倒的。任何坚持说真话的人都被海盗王关进疯人院。可是，谎言国度来了男孩茉莉，是个大嗓门；还有一个画家小香蕉，他只想画真实的东西。谎言国度里还有一只跛脚猫...他们不想说假话，也不想让人欺负。后来，肖茉莉用她高亢的嗓音震惊了说谎国的国王，推倒了“疯人院”，救出了许多敢于说真话的无辜者。
这本漫画书对我影响很大。当我想撒谎的时候，我就想起这个故事，下定决心不撒谎。这个好习惯一直保持到今天。
漫画书，真的很小，但它给我展示了一个很大的世界，在我童年的记忆里，涂上了淡淡的色彩！
小我，大世界。
成为什么样的人，取决于你自己；小我，大世界。-题字
我很少回头，不管身后发出什么奇怪的声音，哪怕偶尔回头。
一句话不说转身就走。因为坐在我后面的是一个“名声在外”的穷学生。不仅成绩差得离谱，还整天露出一排大白牙。时间长了，大家都不叫他的名字，只叫他“大白牙”。
下课了，耳边传来欢快的“呱呱”声，又是他——“大白牙”！刚才数学课上他被老师批评了几分钟。忘记痛苦真的很好！“小宇，你昨天说美术课没有彩笔。我给你带了一盒！”“老师，老师，我去拿，我去拿！”“嘿——萧郎，我早上刚洗过那个饮水机，所以请你在用之前冲洗一下！”.....“大白牙”的叫声充斥了整个教室，真的让我无处藏身。好像大家对他都很友好，比我友好多了。但是有什么用呢？他的成绩太差了，他的用武之地只在课后的十分钟！
很快，上课铃响了，英语老师开始了以“我最喜欢的同学”为主题的“口语”课程。大家畅所欲言。“我最喜欢？大白牙？因为他经常帮老师做作业……”“我最喜欢？大白牙？因为班里的饮水机总是他消毒换的，而且他从来不抱怨……”“我最喜欢什么？大白牙？因为他的课堂上缺少的永远是他的贡献……”慢慢的，我发现，我所有的同学，无一例外，都选择了他！轮到他的时候，他说:“我最喜欢的同学是我的前台，因为她学习成绩很优秀，而且不管我在课堂上犯了什么错，她从来没有转过身来抱怨过我……”天啊！他居然把我的不屑当成了百分百的包容！眼睛越来越酸，喉咙火辣辣的。这次真的不知道该说什么了。我转过头，看到了他闪亮的“大白牙”——他招牌式的笑容，干净又充满阳光。
直到这一刻我才意识到自己是多么的狭隘，只以成绩来判断，却从来没有发现身边的人都充满了芬芳和美好。“大白牙”，一个名声在外的穷学生，是那么的平凡，平凡中却充满了善良和无私；作为一个优等生，我在好学生的光环下渐渐迷失了自己，自己是多么的渺小。我突然意识到，世界上有千千万万的人，没有什么是判断一个人的唯一标准。如果一个人能做最好的自己，那他不就是英雄吗？
谢谢大白牙，让我看到了人生更多的可能性。成为什么样的人，在你自己，小小的自我，大千世界。
讲师评论
本文在主题上有更深层次的挖掘，与判断人的标准相关联。内容充实，情节紧凑，校园氛围浓郁。语言朴实，有一定的思想深度，注重对人物的描写和描述。平行的语言描写也是本文的特色，“大白牙”的形象跃然纸上，让人眼前一亮。结构严谨，前后照应，头尾圆润。
安全地抓住
时间的车轮不停转动，即使那些美好的时光已经过去。蓦然回首，我微笑。我知道无论我在哪里，只要我安全的牵着你的手，所有的风雨都会变成彩虹。
那年夏天，我踏入了一个新的校园。徘徊在茫茫校园，不知所措，好无助。这时，一只柔软的手伸了过来，抓住我的手，把我从人群中“救”了出来。你笑着说:“我刚才看了你的课。喜欢我，我们做朋友吧！”“我掩饰不住心里的惊喜，牵着你的手，和你一起走进九月的夏天，灿烂。你温暖的手让我感到安全。
初秋的夜晚，我又犹豫了，我的挫败感在心里留下了深深的烙印。低下头，我没有勇气面对明月和闪耀的星星。不知不觉打开的门，是你。我转过头，近乎绝望地说:“爸爸，这次考试结束了！”！我真的...”睫毛微微遮住了眼睛，依稀看到你欣慰的笑容。我不再说什么，心里也释然了。你向我伸出宽大的手，依然微笑着说:“还有时间。我相信我的女儿一定会克服这个小挫折，成功属于你！”“我抬起头，坚定地握住你的手，用力往下推，喊，加油！你慷慨的手让我安全。
在寒冷的冬天，谁敲了我的窗户？我走在医院的走廊里，脑子里一片空白。手术室医生冷着脸，闭着眼睛。手术室的门开了，我不想像电视剧里那样可笑的跑去找医生，但还是忍不住问:“医生，我妈妈怎么样了？”他说:“没事，很顺利，休息就好！”“医生走后，我跑去找你。你很好看，清澈的眼睛里闪着力量。你的香味没有被消毒水的味道淹没，让我很安心。你牵着我的手，泪眼微微眨着，嘴角上扬。我紧紧握住你的手，重重地点点头，放松。我知道你灿烂多彩的生活的光辉已经包围了我。此时此刻，你无力的手让我感到安全。
风、花、雪、月是人生不可或缺的喜怒哀乐。当我迷茫的时候，你的手会让我安全的握住。
有人问我，多少年前的事，为什么我记得这么深？因为难忘。
讲师评论:
作者紧扣“安然”和“执”两个关键词，以“手”为线索，探讨春夏秋冬的结构布局，讲述了三个温暖感人的小故事。让读者深深体会到亲情的美好和友情的珍贵。文章细致生动，文笔优美，中心清晰，开头流畅自然，结尾简洁感人，让人想读，爱读。可以算是杰作了。
金秋时节，国庆节即将到来。在举国欢腾、花香四溢的这一天，我的爸爸、妈妈和爷爷去游览安庆的巨石山。
从车上向巨石山望去，真的像一个绿色的大堆，迎面带来深山的寒冷。会让你觉得秋天很凉爽。高耸的山峰映衬着蓝天。阳光下，峰峦间的云朵像几朵银灰色的花，绣在白色的缎子上。再往里走，巨石山看起来越来越美了。蜿蜒的绿色原始森林像一把巨大的伞，枝桠重叠，日影漏泄。
进入大山深处，山色逐渐变得柔和，山形逐渐变得柔和。
我们来到了最大的一块巨石。从远处看，巨石像一个巨大的蘑菇一样凭空树立起来。我们爬上巨石的背面，站在上面，害怕一不小心就会掉下悬崖。巨石山的石头真多！有的像石狮，有的像龙，有的像鲤鱼...每一块石头都有一个美丽的传说。
我们沿着小溪一路走下山。随着山势，溪水时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪水声不时变换音调。
小溪里镶嵌着不规则的石头，石头上有一层黑绿色的苔藓。如果踩上去，肯定会滑倒。没有任何杂色花朵的绿色蕨类植物正静静地开着白色的花朵。水是那么绿，好像被绿树和青草染过。
水是如此清澈，你可以看到水底的蓝褐色的石头，水底的沙粒和被熏黑的树叶。可惜没有鱼，因为水太清太冷了！
当车往家开的时候，我回头看到了身后留下的巨石山。我有点怀旧。我什么时候能再来玩圆石山？
自从我离开地球去探索火星已经有五十年了。我在这种失重状态下每一秒都像过了一年。我还记得五十年前的那一天——雪下得又大又急，街上冷清，发射场上却挤满了人。
柔软如丝的雪，蓬松松散地挂在枝头，斜靠在我驾驶的载人飞船上。亮白疲惫的树枝低垂，却阻挡不了我向火星进军的决心和勇气。偶尔有几阵阵风吹过，很小很精致。还没享受够，就被现场的热闹气氛给挡住了。随着倒计时口令的发出，我驾驶的飞船成功升空，进入预定轨道，缓缓登陆火星，开始了长达50年的探索。我在火星上取了地球需要的样本数据后，顺利完成了任务。转眼五十年过去了，我该回到地球了。宇宙飞船成功地在中国着陆。打开小屋，一股沁人心脾的凉风扑面而来，夹杂着旁边桂花树的清香。当我踏上发射场基地的跑道时，我那颗漂浮的心放下了，我回到了阔别五十年的地球。五十年后，地球发生了翻天覆地的变化。
发射场变化很大，占地面积是以前的十倍，有多条跑道，几个指挥中心，跑道旁还立起了“欢迎回家”的标语。当我通过了几次体检后，我走出了发射场。我发现街道几乎无人知晓。过去宽阔的马路，现在分成了几层，一层是私人飞机，一层是私家车，一层是行人。这里自从科技革命后就没出过事故，因为这些车会自动感应。都是无人驾驶的。
我走在回家的路上，之前污染严重的化工厂也拆除了，取而代之的是茂密的森林。走在路上就像在公园里散步。路上映出的皎洁月光，在黑暗中为我指明了回家的方向。
回到家，发现家家都有机器人陪伴，家里全是自动化的。清洁和家务都是机器人。我看到我妈穿上了人工智能的衣服，这种衣服用了纳米技术，可以自动升降温度，家里的床变成了有利于脊椎好的床。每个家都像一个有树和花的小花园。生活在这样的环境中，每个人的平均寿命增加了两倍。
第二天，太阳从地平线上升起，这是我五十年没见过的。阳光明媚，空气清新。阳光和树叶上的露珠反射出奇妙的彩虹。在这五十年里，地球发生了很大的变化。
又是一个美好的春天。阳光明媚，我的心暖暖的...
如果说我们还是1年级的孩子，2年级还年轻，那么3年级就是一首难唱难懂难学的歌！我想重新拾起尘封的足球，走进黑白世界；我想再下一盘棋，在黑暗中杀死对手；我想再一次找到自己的天空，尽情放纵自己，但这已经是初三了。
是的，现在是初三，父母眼中的希望和期待，已经变成了光明的前途和未来；老师的谆谆教诲，隐含着初三的重要性和关键；亲人和邻居的爱和关怀，汇聚成无数真诚的祝福和美好的祝愿。然而，只有学生们感到越来越沉重和压抑，因为他们失去了这个年龄应有的声音和笑声。这个世界充满了矛盾。“失去”和“占有”同时存在，自然无可厚非。第三天，虽然失去了很多，但同时也拥有了很多。
初三的讲义，是老师眼中沉默的红绫；初三时我们努力思考过的习题，是我们心中的中考景象；初三的一句话，是同学真诚的祝福；初三无悔的选择，是学生对人生的缜密思考……最后，我来唱这首歌。它的旋律时而低时而高；它的运动是快速的或向上的；他的主题清晰而持久...哦！初三是一首歌。