人教版小学三年级语文第三册第三课“荷花”的内容。

凌晨去公园玩，一进门就闻到一股香味。我飞快地跑向荷花池。

荷花开了很多。荷叶密密麻麻像一个个绿色的大圆盘，在这些圆盘之间浮现出白色的荷花。有的只是展开两三片花瓣。有些花瓣全部展开，露出一朵小小的嫩黄色的莲花。有的还花团锦簇，骨瘦如柴，看着满满的，快要撑破了。

白莲花那么多，一朵一个姿势。看这张，很漂亮；看那个。也很美。如果把眼前的荷花看做一幅传神的画，这位艺术家的功力真是可圈可点。

我突然觉得自己像一朵莲花，穿着雪白的衣服，站在阳光下。一阵微风吹过，我手舞足蹈，白色的衣服随风飘动。

不止我一个人，还有一池荷花都在翩翩起舞。当风过去的时候，我停止了跳舞，静静地站在那里。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的喜悦。小鱼在他们脚下游来游去，给我讲了昨晚的好梦...

我过了很久才想起来，我不是莲花，我是在看莲花。

扩展数据:

本文是叶圣陶先生的一篇散文，讲述了作者在公园的荷花池里看到美丽的荷花时的联想。

本文以观莲——化莲——回归现实为线索。

第一部分讲述了作者看到一池荷花的故事。荷叶、荷花、花蕾错落有致，层次分明，密而不杂。

细节描写也很到位，逐句读完文章，仿佛眼前有一大笔钱在画一幅清新脱俗的水彩画。

到了第二部，作者渐渐迷上了看荷花，仿佛自己也变身成了荷花。随着作者变成一朵莲花，描写的角度也发生了变化，从一个旁观者的角度变成了整个荷塘众多莲花中的一员；

我感受到的是另一种趣味——“不止是我一个人，还有一池荷花在翩翩起舞。”当风过去的时候，我停止了跳舞，静静地站在那里。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的喜悦。小鱼在他们脚下游来游去，告诉我昨晚做的好梦...";

化为莲花的作者也乐在其中。在陶醉中，作者“过了一会儿”才记起自己不是莲花，而是在看莲花。"