青年学生的三个面试问题

青年学生小面试第一题

1.你姓什么？你叫什么名字？你今年多大了？2.你喜欢吃什么？你喜欢玩什么？

3.你的家人住在哪里？你家有几口人？

4.你父亲叫什么名字？你是做什么的？你妈妈叫什么名字？你是做什么的？你长大后想做什么？

5.跟老师说家里的情况，你说什么？

6.问你的名字，父母的名字，工作单位，住址；

7.聊天:姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；

为了让孩子在面试中表现出色，家长可以通过以下几类问题来培养孩子的基本语言和逻辑能力。

青年学生面试小问题二

●操作问题:

培养空间、运动、动手、合作的能力

话题1:让2-3个孩子把提供的积木搭建成自己喜欢的动物。

话题二:自己数数，跳20根绳子停下来。

●数学问题

培养孩子简单的数学计算能力

话题1:小明和几个小朋友在排队。小明的左边有多少人？小明的右边有多少人？这个团队有多少人？10以内的简单加减法。

话题二:两个三角形相加等于8。一个三角形多少钱？

●观察问题

培养孩子的观察能力

话题1:第一张图中，猪、猴等动物手持不同颜色的雨伞；第二张图中，这些伞打开，遮住了小动物的大部分身体，只露出了脚。不同颜色的伞是谁的？

话题二:图中有三个人从不同角度给同一只大熊猫拍照。这三张照片是谁从不同角度拍的？

●常识性问题

培养孩子的生活知识

话题1:图中有六面不同国家的国旗，哪一面是我们的国旗？

话题二:图中有着火的房子，有生病的病人。分别打什么号码？

●逻辑问题

培养孩子的推理能力

题目1:根据猴子吃香蕉的四张图，按顺序排列。

题目2:根据图中三颗珠子的颜色和形状，猜猜下一颗珠子的形状或颜色。

●中国问题

培养孩子简单的汉语拼音和汉字

题目1:将B、D、C、A四个拼音按正确顺序排列。

话题二:“大”字怎么读？

●语言问题

培养学生的语言表达能力

话题1:请简单介绍一下自己，包括姓名、年龄、父母姓名、工作、家庭住址等。

话题二:给孩子看一张图片。看图说话。比如图中是一片绿油油的草地，一群小蚂蚁在驮着一条大毛毛虫，另一只蚂蚁在加油。

青年学生小面试试题3

1.鱼缸里有10条鱼，2条鱼死了。问鱼缸里还剩几条鱼；1孩子6分钟吃一个汉堡。三个孩子同时吃1个汉堡需要多少分钟？

二是一群孩子玩老鹰抓小鸡。一个演老鹰，一个演母鸡，八个演小鸡。请再来三组。一组有几个孩子？

三、小朋友排队，小红排从左到右第七，小红排从右到左第八。这一排有多少人？

第四，实话实说:8个孩子玩过捉迷藏，4个被抓。还剩多少？

五、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈再倒满；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了。最后宝宝全喝光了。宝宝喝了几杯？

6.草莓和桃子各代表一个数字。草莓和桃子等于7，草莓和桃子等于8，草莓和桃子是多少？

七、小方花六毛钱买了一本拼音书，还剩四毛钱。小芳有多少钱？多少钱？

八、一堆手掌大小的硬牌代表数字，圆形牌代表1，长方形代表2，三角形代表3，正方形代表4，五角星形代表5。说出一个数字，举起凑成这个数字的牌。a，拼6B，拼10C，拼13

九、数学填入数字

2+( )=13;13-( )=8;3+5=( )

4+6=( );8+6=( );13-8=( )

十，大于67的数说三，小于67的数说三。

11.正方形有四个角。问:剪了一个角还剩下几个角？

十二、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个。幼儿园里有多少苹果？

十三、小红参加数学竞赛，和每个参加竞赛的人握手。小弘毅握了39次手，问有多少人参加了数学竞赛。

十四、河边有七只小鸭子和1只鸭子，其中四只已经过河。还剩多少只小鸭子？

15.车上，第一站上了五个人，第二站下了两个人，第三站上了三个人。问:车上还剩多少人？那个阿姨卖了多少张票？

十六、你和孩子组队做操。你是前面第六个，后面第五个。一个* *里有几个孩子？

十七，我妈今年三十岁，我爸比我妈大三岁。想想五年后我爸多大了。

十八、两个盒子里各有五块糖。从第一个盒子里拿两块，放在第二个盒子里。现在每个盒子里有几块？

十九、猫狗=2，狗兔=3，兔子+兔子=6，求猫=()

二十、“1，4，()，10，()，16”，请填写括号内的数字。