电路分析问题

纵观近几年全国各地的中考物理试卷，我们不难发现，判断电路故障的频率还是很高的。很多同学平时都会做这种题，但是考试中的正确率还是比较低，有的反映不知道从何下手。笔者帮助学生总结了几种常见的主要判断方法来解决这类问题:“症状”1:电器不工作。诊断:(1)如果问题电路是串联电路，看其他电器能不能工作。如果所有电器都不能工作，说明可能某个地方断路了。如果其他电器还在工作，说明电器短路了。(2)如果问题中的电路是并联电路，如果所有电器都不工作，说明主路断了；如果其他电器还在工作，说明该电器所在的分支是开着的。“症状”2:电压代表零。诊断:(1)电压表两个端子与电源两极之间电路开路；(2)电压表在两个端子之间短路。“症状3”:电流代表零。诊断:(1)电流表所在的电路和电源两极形成的回路存在断路。(2)电流表所在电路电阻过大，电流过小，电流表指针几乎不动(如果电路中串联一个电压表)。(3)电流表短路。症状4:电流表烧坏。诊断:(1)电流表所在的电路直接在电源两极之间形成回路，即发生了短路。(2)电流表量程不当。初中物理电气故障只有几种类型:短路(包括电源短路、局部电器短路)；开路；电流和电压表的正负连接；电压表串联等等。首先看它给出的电路图或实物图，用电流流向法判断每个电器的工作情况(电流从电源正极开始，通过电器流回负极)。具体问题具体分析吧。常用的一些重要方法有:电流表为导体，电压表为开路。比如:灯不亮，电器不工作，可能的原因有:1)断路。电路有断路，包括开关，电器本身，接触不良等等；2)短路。电器被电线或电流表短路。与电压表相关的一些问题:1)电压表有读数。但是电流表没有读数(或者很弱)，灯不亮，电器不工作。原因是与电压表并联的部分(电压表是并联使用的)开路。这样，电压表就相当于串联在电路中。2)电压表没有读数。a电流表无读数，灯不亮，电器不工作。然后，与电流表并联的电路在* *外断开。b电流表有读数，与电压表平行的部分不起作用，所以与电压表平行的部分短路。此时电压表与导体平行，导体两端电压为0。等效电路图的意义:比如我说开关闭合时，灯泡1与灯泡2串联，那么我们可以直接在草稿纸上画出灯泡1与灯泡2串联，闭合的开关视为导体。方便我们计算分析。