高级护士考试试题(2)

作为教学辅助。

a、这个班的家长B、所有成年人C、管理干部D、家长

28、材料的积累和选用应符合安全性、通用性、(?)和环保。

a、审美B、独特性

c、全面性D、发展

29、材料的堆积和选择应符合安全,(?),发展,环保。

a、审美B、多才多艺

c、全面性D、独特性

30、积累和选择材料应符合(?),通用性,开发性,环保性。

a、安全B、美观

c、全面性D、独特性

31,幼儿园环境的布局应该是(?),应以符合幼儿活动需要和实现教育目标为前提。

a、粗B、动态

c,静态d,唯一

32、幼儿园环境的布局应该是动态的,应该(?)和教育目标的实现。

a、符合孩子的想法B、老师的要求

c、满足幼儿活动需求D、幼儿园要求

33、幼儿园环境的布局应该是动态的,应该满足幼儿活动的需要和(?)为前提。

a、实现教育目标B、实现教师的要求C、符合孩子的想法D、实现幼儿园的要求。

34.对于学前教育来说,狭义的环境是指在学前教育机构中对学龄前儿童身心发展的影响。

( ?)元素之和。

a、物质与精神B、自然与社会C、家庭与幼儿园D、幼儿园与社区

35、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构(?)和文化建设。

a、设备条件B、师生关系C、人际关系D、沟通方式

36、学龄前儿童与照顾者的互动、沟通方式等。属于学前教育机构(?)。

a、文化环境B、工作环境C、精神环境D、物质环境

37、护士应充分认识到学龄前儿童和自身在(?)相等。

a、人际关系B、性格C、精神D、待遇

38.护士应该始终与幼儿保持良好的师生关系。)态度。

a、尊重、接受和支持B、距离C、认真D、冷漠

39、在学龄前儿童的同伴交往过程中,护士应教给儿童交往的方法和技巧,(?)。

a、了解自己的需求和感受B、考虑老师的需求。

c、考虑他人感受D、了解沟通对象的需求和感受。

40、文化作为一种(?)在组织中无时无刻不在。

a、知识B、现象C、氛围D、活动

41,文化作为组织中的一种氛围(?)。

a,不起作用B,影响了一部分人

c,无时不在,无时不在D,可有可无

42.护士应尊重学龄前儿童的想法,满足他们的愿望,并表明儿童是。

( ?)思想。

a、主人B、同伴C、教育对象D、教育主体

43.护士应尊重学龄前儿童的想法,满足他们的愿望,并反映(?)

是教育的主题。

a,孩子B,老师

c、父母

D.护士

44、护士在布置环境的过程中应做好(?),充分调动家长参与环境布局的主动性和产品性。

极性。

a、工作B、家长工作C、协调工作D、组织工作

45、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面:(?),培养自我保护意识,保护自己免受

训练伤害或少伤害的能力等。

一、能说什么能灭火

知道你的名字

b、基本安全知识教育

d、能说出玩火的危害

46、婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面:基本安全知识教育,(?),来保护自己免受

训练伤害或少伤害的能力等。

一、能说什么能灭火

b、自我保护意识的培养

c、知道你的名字D、同学的名字

47.婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面:基本安全知识的教育和自我保护意识的培养。

( ?)少受伤的能力等。

a、能说出什么能灭火B、知道家里的电话号码

知道幼儿园的名字

保护自己免受伤害

48、要让孩子知道简单的防火知识,知道火警电话号码是(?)。

a、119 B、120 C、117 D、112

49、要让孩子知道简单的防火知识,知道(?)可以灭火。

a、水、油B、水、土、沙C、土、沙、油D、油和土

50、要教育婴幼儿看(?)戳出来。

a、点燃烟头B、烟头C、火D、煤气着火

51,让婴幼儿知道,看到(?)远离它。

a、高压标志b、水标志c、地下通道标志d、残疾人通道标志

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