谁能帮我总结一下初中英语的错误？

每个人都想知道昨晚他发生了什么事。

分析:第一，发生是不及物动词，没有被动语态；其次，它表示“某人发生了某事”，用“发生在某人身上”。

汤姆宁愿呆在家里，也不愿和我们一起去看电影。

汤姆宁愿呆在家里，也不愿和我们一起去看电影

分析:倾向于...而不是...被翻译成“而不是……”接动词原形，而Prefer to中的“to”...是介词，两个词后面都是名词或动名词。比如:

汤姆宁愿呆在家里，也不愿和我们一起去看电影。

我们班五分之三的学生是女生。

解析:英语成绩的表达方式是:分子用基数词，分母用序数。当分子大于1时，在分母的序数后加“s”。如:三分之一三分之一，三分之二三分之二。

经常听到露西在隔壁唱歌。

解析:当see、hear、watch、feel等感觉动词和let、make、have等使役动词后接不定式作宾语补足语时，主动语态中应省略“to”，被动语态中不应省略。另一个例子是:

这个男孩经常被要求打扫教室。

当我们到达火车站时，火车已经开走半小时了。

当我们到达车站时，火车已经开走半个小时了。

当我们到达车站时，火车已经开走半小时了。

解析:英语中，完成时可以使用瞬时动词和连续动词，但不能与表示一段时间的状语连用。如果需要一段时间才能跟上，就要把动词变成相应的连续动词或短语。如:begin-be on，borrow-keep，buy-have，join-be in...)，离开-是离开，来-是停留，死-是死亡，得到知道-知道。

没关系，你只是感冒了。

没关系，你只是有点着凉了。

没关系，你只是有点感冒。

解析:a bit后接形容词，a bit of后接名词或代词。这个短语catch a cold中的“cold”是名词，所以用“a bit of”。

我不想让我妈妈知道李萍今晚是否会来看我。

如果我今晚来看我，我不会让妈妈知道。

我不会让妈妈知道李平今晚是否会来看我。

解析:“李萍今晚会来看我”是if引导的宾语从句，是将来时，所以用will come。只有当if用作“如果”且主句为将来时，或包含情态动词，或祈使句时，才能使用所谓的“主从现在来”形式。比如:

如果她这个星期天有空，她会邀请我和她一起吃饭。

如果灯变成红色，你必须停下来。

如果约翰回来，告诉他这件事。

8.杰克问我萧蔷住在几楼。

杰克问我萧蔷住在几楼。

解析:第一，“萧蔷住几楼”是宾语从句，翻译成英语时要用陈述句的语序。其次，“live”是一个不及物动词，而“住在几楼”应该是“住在”...“地板”这个疑问代词实际上是on的宾语。所以这句话末尾的介词on不能丢。另一个例子是:

你在等谁

2)松明在听什么

3)真的不知道写什么好了。

9.明天我要让人修理我的自行车。

明天我要去修理我的自行车。

明天我会让人修理我的自行车。

解析:“找人做某事”应该是“有某事”。允”的另一个例子是:

我明天要去理发。我明天要去理发。“cut”在这里是过去分词。

10.他有足够的时间完成这项工作。

他有足够的时间来完成这项工作。

他有足够的时间完成这项工作。

解析:修饰名词时，要放在名词前面。如果你修饰一个形容词或副词，你应该把它放在后面。比如:

冰箱里有足够的食物。

约翰跑得足够快，赶上了其他人。

20世纪60年代，数百名欧洲人来到这座城市。

错误:在1860s，梦见欧洲骆驼来到这个城市。

在1860年代，梦想中的欧洲骆驼来到了这座城市。

解析:当表达“在……世纪……时……如果是指“在……哪一年”，就用“在+年”，如:in 1860。

12.我不在的时候，你照顾我的孩子，真是太好了。

我不在的时候，你照顾我的孩子，真是太好了。

分析:形容人的品质和性格时使用。比如:

他是一个沉默寡言的人。他是一个沉默寡言的人。

你真好，给了我这么多帮助！你给了我这么多帮助，真是太好了！

在“Its+形容词+for sb”的句子中。+不定式短语+其他”，“for”翻译为“for ...”。

例如，学好英语对我们来说非常重要。这里的“for”不能改成“to”。