高中语文答题技巧大全
1高中语文答题技巧
一、语文的基本问题
先说时间的分配。一般学生能在5分钟内控制住第一个大题的三个选择题。因为这部分题比较稳定，平时训练也比较多，所以基础套路的考生应该是相当熟悉的，可以在考查清楚的前提下大胆作答，中速作答为宜。另外，回答要注意第一印象，没有充分的依据。不要擅自更改。
回答策略:
1.看清题干要求。无论是选对了还是选错了，答题时有没有其他信息可以参考，一定要看仔细，看清楚。
2.先排除最有把握排除的选项。比如“词语成语(含成语)分析”，可以从感情色彩、范围、程度、搭配恰当、重复等方面考虑。
3.一些例行提醒。在辨别正确和错误发音的时候，要注意那些你最有把握的，每个人看起来都是这样读的单词。分清错别字的对错，看题目时间不宜过长。时间久了，原本正确的事，会觉得是个错误。如果不确定，可以放在一边不做。选词填空宜用“排除法”，注意“搭配”；使用成语时，要避免“望文生义”的理解。越是想从字面上理解成语，越是要注意其中的陷阱。有时候试题中“特别奇怪”的成语往往是对的。
二、自然科学和社会科学文章阅读
这两部分内容一般以单项选择的形式考查，* * *有四个小题。要做好这四道题，要注意以下几点:
1.注意思考的细致透彻。
2.一定要找到试题对应的单词、句子、段落，反复比较理解，仔细判断选项对错；基于原句的推理要合理，否则就成了“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念、一概而论、无中生有、扩大或缩小概念范围、缺乏依据、颠倒因果、前后混淆、假装错误等等。
4.阅读自然科学文章有时可能会很无聊，所以要保持大脑清醒。静下心来仔细阅读，力求理解准确。
答题技巧:
首先是锁定题目的阅读区间，在前面几段和几行，尤其是与第一、二段相关的单词和句子的理解题。
二、1、2题一般比较容易，可以直接在原文中找到位置，根据题干指向。与原文大体一致的，大多是正确的。
第三，第三题和第四题的设置稍微难一点。题目中的大部分错题都有些偏离原文。应该澄清其中的细微差别。
第三，文言文阅读
鉴于文言文阅读题多以记叙文为主，整体阅读时，应尽量寻找文中的人和事，圈出文中以下相关内容:有多少人，如何称呼；主角是谁，和别人是什么关系；有几件事，是几个人做的；事件之间的关系，有什么意义，一般是分层次的。然后审题，带着这些问题研究段落，不要在不相干的地方纠缠，重要的地方努力。
1.文言文实词的理解:坚持“词与句不可分”的原则。利用词和词的结构特点。采取从那里到这里的联想方式，快速理解词义。选项中给出的解释可以代入句子，结合上下文反复确认。此外，还要特别注意文言文的一词多义、活用词、古今词义不同、通伪词、词义偏颇等现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，为我所用。
2.虚词的意义和用法:在理解句子意义的前提下，根据词在句子中的位置，把虚词变成实词，判断词性和用法。
3.“筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读的最后两道题。注意整体把握。尤其是最后一题“把握文意”，本题四个选项的设置。大部分是按照原文内容的顺序排列的，往往会选取不恰当的条目，有助于理解全文，为解决前面的问题提供有效的信息。这里放慢一点速度，尽量做对，是可取的。做完之后，再回去检验一下前面问题的正确性。
答题技巧:
1.学会圈和点，因为答题卡是第一卷用的，圈是可以的。在人和重大事件之间划清界限。
2.先看文言文最后一题，也就是内容的总结和分析。这个题目本质上可以称为“文言文白话文翻译”，对人物、全文内容、事件分析都非常清晰明了。所以先看了这篇文章。相当于看了翻译。再读一遍原文。事半功倍。
3.借助原文推断词义。不要想当然，要调动头脑中的知识储备。
4.文言文的翻译首先要看这句话前面的文意。因为语境是最好的暗示。前一句理解了，后一句自然就跟着来了。
5.除了常见的文言文实词(大纲规定的120)，你还应该在考前看一看课本上标注的其他文言文实词，看一下笔记就行了。
6.文言文中的虚词应以常用词为考察对象，如“二、和、耐、起、所、为、言、意、因、于、则、知”。
2高中语文散文答题技巧
1招数——整体感知文章内容，学会与文字和作者对话。阅读中值得强调的是学生与文本的对话过程，充满了发现、质疑、思考、探究，但前提是能够整体感知文章内容。只有具备了整体阅读的能力，才能在与文本对话的过程中完成多重思考，根据文意和题干的要求，很好地回答阅读题。具体来说，首先要快速阅读全文，捕捉文章各段中的关键句子和表达方式，初步掌握文章的主要内容——全文的中心、主题、写作思路和情感基础。比如说明文要抓住事物的特点，文中用了哪些解释方法，这些方法的作用是什么？论文中渗透了哪些科学精神和科学真理；议论文要明确文章讨论的是什么问题，告诉我们什么道理，推理过程中使用了什么论证方法，使用了什么典型的论证材料；记叙文主要写了什么人和事，作者表达了什么情绪，文中用了什么表现方法，线索是否明显。这些内容要放在整个感知中考虑，必须准确。如果有一点偏差，答案就完全错了。整体感知是以全文为基础，强调“感”，落实在“知”。“感觉”和“知识”也是信息筛选和整合的过程。接下来要根据整体感知的内容，对文章的主体和部分进行深入思考，重点是对关键段落和关键词的理解，尽量思考它们在文章中的作用。最后根据题干的要求，从局部回归整体思维，对全文有更深的理解，圈出题干要求回答的内容，完成与课文的对话。
第二招——多角度思考，在整体阅读的基础上仔细筛选信息，考生要善于根据不同文体的具体要求进行多角度思考。不同的思维方式有不同的角度。要善于筛选每个题目所要求的显而易见的信息，要学会筛选文章内容和主题中蕴含在字里行间的隐性信息。
第三招——流畅完整的组织语言，准确严谨的答案表达如果考生既能把握文章的整体阅读又能分析品味文章的关键段落和词句，理解全文的主旨和情感，具备了很强的很好地回答阅读题的能力，那么准确地展现自己想要的答案就非常重要了。以前有的考生思路正确，却因为语言组织不好，发言不完整而丢分，得不偿失。为了避免这种现象，禁止只用文字或短语回答描述性问题，更不要盲目使用文中的原话。按照题干的要求，在提炼筛选信息的基础上，把语言组织好，紧扣题干答题，避免说空泛的话，更不要回答无关紧要的问题，写了很多字，结果徒劳无功。
3高中语文阅读答题技巧
1指定时间:
无论是在平时的练习中，还是在考试中，都要严格控制自己的阅读时间，不要把太多的时间花在自己不懂的阅读上，否则其他的阅读就没时间做了。
2看题型和数量:
一般情况下，高中语文试题阅读部分有几种题型。拿到试卷后，要快速浏览阅读题，做自己最擅长的。如果没有自己擅长的，就去做题型少，阅读量少的。
3看分数:
所谓分数，就是看阅读题中给出的分数，比如一个问题是十分，那么你至少要回答五个与题目相关的问题。这个1.2分的估计刚好可以达到10分。在不确定的情况下多回答一两个问题，老师会选出最好的。
另外，不要本末倒置，分数低的题目答很多话，分数高的题目说几句话。
4重点关注:
无论是阅读还是写答案的时候，都要抓住重点。读题目时，标出关键词。写答案的时候，把最重要的，最关键的点说清楚。不要为了凑字数，在答案上写很多废话。首先，这是浪费时间。第二，老师批改卷子的时候，只会看符合准确答案的答案。
5清晰描述:
遇到文言文的问题，可能是很多人的盲点。无论是如何解释词义，还是翻译句子，都会遇到一些困难。回答这类问题时，重要的是句子流畅，叙述清晰。如果实在不行，就靠大意。
6不空泛的问题:
可能所有语文老师都提醒过我，绝对没有空题，因为做语文卷子，尤其是阅读，是大忌，哪怕一个字都答不上来，能写什么就写什么。空题会给整个阅卷老师很不好的印象。答对或答错，只要摸到一个与正确答案一致的点，老师就会给分。你知道真正的高考，价值千金。
7工整的字迹:
先说一个印象。提高高中阅读质量，无非就是真正的高考。然后，对于语文这样的弹性学科，你要努力在这门学科上多挣点分，好好练字，答题时字迹工整，基本抓住重点，老师会给高分的。如果字迹潦草，即使所有答案都正确，也许老师手一抖就会被扣一两分。
4高考语文文言文答题技巧
1.学会圈和点，因为答题卡是第一卷用的，圈是可以的。在人和重大事件之间划清界限。
2.先看文言文最后一题，也就是内容的总结和分析。这个题目本质上可以称为“文言文白话文翻译”，对人物、全文内容、事件分析都非常清晰明了。所以先看这篇文章，相当于先看翻译，再看原文。事半功倍。
3.借助原文推断词义。不要想当然，要调动头脑中的知识储备。
4.在文言文翻译中，首先要看这句话前面的文意，因为上下文是最好的暗示。前一句理解了，后一句自然就跟着来了。
5.除了常见的文言文实词(大纲规定的120)，你还应该在考前看一看课本上标注的其他文言文实词，看一下笔记就行了。
6.文言文中的虚词应以常用词为考察对象，如“二、和、耐、起、所、为、言、意、因、于、则、知”。
7.文言文翻译:首先把句子或段落通顺的读出来，通顺的读出来翻译就成功了一半；在解释句子中的重要实词和虚词时，要注意语境推理；翻译时要注意文言文句式、语序的变化和调整，省略成分的补充；注意翻译句子的流畅性，认真书写。没有一个评审员会检查空白处的数字。所以，那些杠杠都要填，不管是对是错。