硕士人文地理面试英语自我介绍
中国人介绍自己时主要注意以下几点，说话要有层次有条理，抓住重点。
首先，一句话先自我认同自己，然后声音和音色好的学生，导师可以立即吸引注意力。
第二，几句话概括其自身特点，这是关键，导师老师希望听到需要的特点。
讲述自己的三分之一的经历，还要强调这些经历就像是在听导游，并强调这些经历对你个人对你的学校有什么帮助。
第一部分，表明自己的身份:姓名。年龄。原来的机构，专业。这部分就不多说了，学生应该发音准确，吐字清晰就可以了。
例如:
你是一位好老师，我很高兴你给了我这样一个参加面试的机会。我叫鲁浩·博，22岁。河北师范大学本科预科生。
2)尊敬的老师:您好我叫卢浩波，22岁，来自历史文化名城保定！。我是河北师范大学教育学毕业生，我的专业是著名专业:学前教育。
第二部分:根据自身特点总结出的几句话。这一部分不会太夸张，而且要特别注意，时间的长短要看自我介绍的长短来决定，时间短的话，不要太啰嗦，时间长的话可以根据孩子的特点举例说明。
例如:
1)我是一个热情开朗的女孩，随和，自信，乐于助人，有责任心，我喜欢让自己的生活很充实。
2)我是一个想象力丰富的人，对什么都很好奇，好奇心很强，特别喜欢历史、文学、地理等学科，并且对古人说的话有很深的迷恋，读了一趟。所以一个爱读书，两个爱旅游。生活充满了希望，因为我一直相信，一分耕耘一分收获，只要不放弃，我这一生都会过得有意义。
第三部分最重要，相对来说，要简单介绍自己的经历，还要强调老师喜欢的经历。导师并不看重经验，但是这些经验让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学习有什么帮助，这些都是导师重点看的。
例如:
1)我想谈谈我四年的大学生活，让我学到了很多东西，大量的实践让我从各个方面提高了自己，不仅教会了我如何思考，学习方法，也让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我知道学习的机会是不容易的，我学习非常努力，这三年来，学校的奖学金，我积极参加了各种活动和设计比赛， 曾在河南理工大学工作，第一届、第二届青年科学节摄影大赛获优秀奖、节标设计大赛奖206543年设计大赛设计工业设计类笔记本获优秀奖。 在大学里，我也遇到了很好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起到了重要的作用。
2)在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，充分锻炼了自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参加校外学生社团活动，通过自己的不懈努力，连续三年获得学校“两优”学习奖学金，“优秀学生干部”，“优秀学生”等荣誉，这些活动使我的学习能力和实践能力都得到了很大的提高。选择考研，大学生活是一种怀旧，自我要求体现进步，这是实现人生价值的一种方式；选择学前班是他们本科学习的一种延续，也是为了他们的兴趣，同时承担一点风险。我们每个学生都有自己闯进复试的一棒，都会来到这里，我知道这个机会来之不易，所以感到珍惜！
每个专业对学生来说都有独特的价值，所以不要太死板，说回去的时候给这部分学生准备一个模板，这里透露一点技巧，如果我们要找一个导师，他必须事先知道要看他有什么书等。最近有什么研究(网上提示:直接百度输入学校名称+空间+导师)，如果他现在能跟研究生认识，会得到更多关于导师的信息(每个方面)，如果不经意的提到他观点相关的东西，导师一般都非常多。除了阅读经典著作，但在复习过程中应有意阅读一些与考生在校教师专业相关的学术著作。
口语只是一个模板，当学生无法开始时，你也可以自己制作一个模板，以备不时之需。但是学生要记住，模板归模板，学生根据模板写自己的自我介绍，一定要修改，加上自己的特色，还要带有目标院校的一些特色。
下面两个模板一个是1到2分钟的衣冠楚楚版，一个是2到4分钟的长篇大论版，其实主要内容都是一样的，只要时间的长短适合在他们的特点和经历当中加以修改就可以了。
首先，短小精悍的版本:
姓名，性别，国籍，出生日期，哪里人，是否会员，就读于哪所大学，从事什么职业，即将获得某个学位，以及某个学位。
有哪些在学校任职期间举办过办公室或学院班多次获得各种荣誉和奖励的学院，没有考雅思的？托福？GRE？如何评分，什么时候通过CET，成绩如何？其他资质？是否未成年？几个重要的实习？四年来那里悬挂的树枝还是重修的记录？整个大学毕业期间学分分数很多，系统的学习了哪些专业知识，从基础理论到一定的实践性等等等等都很强。因为对某个学校的热爱，也报读了某个，某门课程。各种实验和实践，培养能力和分析问题的能力；大学四年的学习不仅仅是知识的积累，更是想出一种方法，探索学习的思路。
一直关注某四年制本科，课余时间经常到图书馆查阅经验资料，对某专业情有独钟，于是放弃并决定报考某安全研究型大学XX学院XX专业。今年分数多点(政治多点，英语多点，专业课多点，专业课多点2)进复试考试。我希望在研究生期间通过专业系统的学习，用所学的知识解决实际问题，并想在自己选择的研究方向上取得好成绩。