高考怎么复习？
一、高三开学了，还是找不到状态，不知道怎么复习。
高三第一轮复习是对高三所有知识的复习。这个阶段对于基础差的同学来说是最好的机会，对于所有同学来说，搞清楚自己学到了什么是非常重要的。
1，认真复习课本知识
这个阶段的过程主要是用来复习高中三年的所有课程。这个时候，希望大家在复习的过程中，找到自己知识中缺失的部分。这个阶段相当漫长，最重要的是学会回归课本。不管怎么说，高考的大部分内容都是接近课本的。高考题80%是基础知识，20%是略难的综合题。基础掌握了，差不多就能上个好大学了。
2.把握好自己的节奏。
因为很多同学在复习过程中跟不上老师的节奏，前面的部分不理解，后面的部分就更差了。学校不能根据学生自己来制定教学节奏的控制。所以我建议同学们一定要提高自学能力。如果他们实在跟不上节奏，那就先把注意力放在最基础、最简单的题目上，用线标出遗漏的课本部分，或者把书页折起来做标记，方便及时复习。
3.好好利用每一次考试。
在处理考试时，你应该表明自己的身份。分数很重要。重要的是得到的分数和得不到的分数。毕竟不是高考，现阶段的分数毫无意义。你只需要做三件事:
根据你所占分数的部分，整理出你目前所掌握的知识和可以做的题型。
根据你输的分数，马上回到课本，看完课本再做一遍。
拿着卷子，问问自己当时对的题是怎么想的，当时不会做的题是怎么想的，现在会做的题和当时不会做的题有什么差距。
4、正确处理作业习题
处理作业的时候，不要死记硬背题目，记住两个原则:
(1)，别给自己过不去。
如果你第一次做不出来或者做错了，就放弃，但是要保持这个问题，每天花1~2分钟看这种你做不出来的题，不管是看课本还是听老师讲解，让你一看就知道怎么做，然后去做，保持这种题。
(2)、加强互动。
不仅和同学，还和课本。做完作业不要看正确答案。把有困难的留到第二天和你同学交流，或者第二天看别人做，然后问他怎么想。如果不擅长问同学，至少要等到第二天再看课本或者答案。无论对错，在阅读或回答答案的过程中，尽量去回顾自己当时的想法，和别人有什么不同。这样，虽然你当时没有“得到”答案，但是你留下了问题，在做题的时候有更多的时间讨论自己的思路。
当你基本理解了一个章节。一定要定期复习，比如一周后，翻翻课本，这周学了什么，然后给自己时间做几道题，验证自己真正理解了什么。通过这种练习，远比做一大堆题要好。
第二，我每天都很努力的学习，但是感觉效率不高，效果不好。
根据《科学》,一天中四个最合适的最佳记忆时间是:
早上起床后，适合学习难忘的内容；
8: 00-10: 00，适合学习需要仔细思考、分析、判断的内容，是攻克难题的最佳时间；
18: 00后两小时，复习、归纳、整理的黄金时间；
晚上睡觉前一小时，复习难忘的内容，因为大脑在睡眠中会不断处理这些信息。
利用好这四个时间段，考生可以有意识地调整自己的生物钟，顺应大脑记忆规律，有效提高时间利用率，最终提高复习效率。
第三，从高三开始，每天压力很大，睡不好觉。我该怎么办？
感觉压力大是面临考试，紧张焦虑是正常的心理反应。
中度焦虑也有助于更好的学习成绩。
如果高三学生觉得压力太大，在复习中止步不前，可能遇到了“疲劳期”。考生可以尝试以下方法:
接受并记录你的情绪。
考生要学会重视和善待自己的情绪，把自己的情绪状态转化为文字，可以有效缓解焦虑、冲动和不安。
2.尽量主动和家长老师沟通。
家长和老师是考生的坚强后盾。在遇到问题时，考生可以及时与他们沟通，得到支持和帮助，形成自己喜欢的家校环境。
3.寻找复习的刺激
考生可以根据需要选择不同阶段的复习重点，可以是优势学科，也可以是弱势学科，以提高成就感为首要目标。
4.调整阶段目标
如果原来的阶段目标让你觉得压力太大，考生可以重新考虑，做自己喜欢的任务。
5.不要放弃你的爱好
很多考生在备考期间放弃了自己的兴趣爱好，可能会因为大脑过度疲劳而导致情绪低落、身体不适，导致高三生活“苦不堪言”。
坚持锻炼
每天抽出一些时间在户外跑步、跳绳，会让人精神焕发，精力充沛。适当的体育锻炼能有效缓解学习过程和高考任务带来的心理压力，增强愉悦感和幸福感，不仅增强体质，还能增加接受挑战、克服困难的信心和勇气。
高考是一场持久战，拉开人与人之间差距的自制力竞争是其中的一部分。其实高考和智商关系不大，说到底是自我管理能力的较量。你是努力还是贫穷，很可能是方向错了；你努力学习，成绩却没有提高。多是盲目努力，不注重效率。学会管理自己就是如何分配自己的时间，取长补短，凭借自己的坚持和毅力，一定会有所收获，最终赢得比赛。