如何理解义务教育的主导性、全局性、基础性地位
部分1:词汇选项(问题1-15,每题1,2014 * * * 15)。
考察考生在一定语境下理解单词或短语含义的能力。这部分分为15个句子,每个句子中有1个单词或短语加下划线。要求考生从每句话末给出的四个选项中选择1个与划线部分含义最接近的单词或短语。
第二部分:阅读判断(No.16-22,1每题,***7每题)
测试考生对文章所提供信息的识别和判断能力。这部分分为1篇300-450字的短文。短文后列出了七句话,有些提供了正确的信息,有些提供了错误的信息,有些是短文中没有直接或间接提到的。要求考生根据文章内容判断每个句子。
第三部分:总结大意,完成句子(第23-30题,每题1,***8)。
测试考生对文章大意和细节的把握能力。这部分分为1篇300-450字的短文,有两个测试任务:2014题目健康体检群167903224。
(1)短文后有六个段落小标题。要求考生根据文章内容为指定的四个段落各选择一个正确的副标题。
(2)短文后有四个不完整的句子。要求考生从提供的六个选项中选择四个正确选项来完成每个句子。
第四部分:阅读理解(第365438题+0-45,每题3分,***45分)
测试考生对文章主旨和细节的理解能力。这部分分为三篇,每篇300-450字,每篇五题。要求考生根据文章内容从每题给出的四个选项中选择1个最佳答案。
第五部分:完成短文(第46-50题,每题2分,***10分)2014标题理工科考试组256164031。
考验考生对文章结构和作者思维的把握能力。这部分分为1篇300-450字的短文。文章有五个空格,文章后面有六组文字,其中五组取自文章本身。要求考生根据文章内容选择五组词语,放回相应位置,还原文章原貌。
第六部分:完形填空(第565438题+0-65,每题1,***每题15)
测试考生对文章内容的正确把握和在一定语境下准确用词的能力。这部分分为1篇300-450字的短文。文章共有15个空格,每个空格给出四个选项。要求考生根据短文内容从四个选项中选择1个最佳答案。