2014四川高考物理压轴题有多少人能做？
2、突出对中学物理主要知识和重要内容的考查，综合性强，知识考点覆盖率高，考查的知识结构分布合理。
试卷重点考查二级所要求的考点。* * *涉及29个考点，覆盖率96.7%。全卷一、二级要求考点总覆盖率为80.2%，《考试笔记》知识内容“题目”覆盖率为100%，为近年来最高。
绝大多数试题综合考察了多个考点，既有学科内的，也有学科间的，全卷综合。其中，问题6、9、10、11分别涉及10以上的考点。
考试内容涵盖力学、电学、光学、相对论等板块，各板块知识分值和比重基本稳定。试卷结构和试题稳定，试卷长度和试题基本稳定，试题符合今年四川考生的实际情况。
3.试卷整体难度分布合理，层次分明，区分度好。
试卷采用“降低起点，细分高段，拓宽分科层次”的策略，有效提高了物理科目的分科程度。选择题、实验题、计算题三类题型的难度起点相对较低，都是由易到难的连续难度设计。易、中、难比例合理，以中等难度为主，拓宽了难度分布范围，有效区分各层次考生，拓宽区分层次，让不同层次的学生得到充分发挥。
4.坚持能力观，综合考察物理所要求的五种能力。
对能力的坚持，体现在每道试题都有明确的能力测试目标。选择合适的情景，在试题中设置合适的问题，要求考生分析情景和情景中的物理过程和状态，选择合适的物理知识和方法解题，实现对不同能力的考查。
试题充分发挥不同题型的特点，综合考察物理所要求的五种能力。选择题主要考察对基本概念和规律的理解和掌握，降低数学运算的复杂性和难度，注重理解和推理能力；实验题主要考察明确实验目的、理解实验原理、控制实验条件、理解实验过程并进行操作、用图像法处理实验数据得出结论的实验能力。计算题主要考察考生分析和综合复杂物理过程的能力，以及应用数学处理物理问题的能力。
在全面考察物理所要求的五种能力的同时，还特别注重运用图形分析处理物理问题的能力。文字、图形(线条、图像)和函数关系是表达物理规律的常用方式。今年的试题增加了用图形表达和分析物理规律、状态和过程的考查。试题的情境以图形和函数关系的形式呈现，考察考生对信息的提取和加工以及利用相关信息进行分析和推理的能力。比如1，5，7，8(2)题用图形表达物理规律，6题用函数关系呈现情景，3，7，8，9，10，11题用图形表达物理状态和过程。
5.试题应贴近时代、贴近社会、贴近学生实际，从而指导中学物理教学落实物理课程目标。
试题贴近时代，引导中学物理教学关注物理对科技进步和文化、经济、社会发展的影响，为终身发展和科学世界观、科学价值观的形成奠定基础。如第九题，以2010年诺贝尔物理学奖获奖内容为基础，以21世纪被称为新材料时代的神奇材料“石墨烯”和本世纪有望实现人类造梯梦想的“太空电梯”为情景，激发学生对未知领域的兴趣和热情，通过中学物理力学传统教学内容与现代科技成果的结合，考察考生理论联系实际的能力。
试题贴近社会，注重物理理论在生产生活中的应用，引导学生关注生活中的物理。如:远距离输电、发电机发电、电视遥控、水下发光球、过河船、传送带等。，充分体现了课程标准三维目标的要求，对中学物理教学起到了良好的指导作用。
试题贴近学生实际，以学生最熟悉的课本内容和习题为情景，引导中学物理教学重视课本。今年约有40%的考试材料场景直接来源于教材内容和习题，来源于教材高于教材，是对教材内容的整合和拓展。
物理试题继承和丰富了现有高考物理试题(四川卷)的特点，相对稳定和发展，难度适中，区分度好。是一套符合四川实际，有利于高校科学选拔人才，有利于学生健康成长，有利于维护社会公平的好题。