NMET英语听力技巧

预测是根据各种提示，如给出的答案选项、段落或对话的标题等，预测即将到来的段落或对话的内容。听力理解之前。

1.从答案选项中预测:

问:汤姆是做什么的？

A.他是一名卡车司机。他是一名船长。他是一名飞行员。

男:是的，但是他不能降落，因为达拉斯的机场被大雪封住了。从选项来看，问题应该是关于职业的，然后汤姆的职业可以从信息词如:飞机、乘客、机场中得知。

2.从说话人的语气中预测:

在A和B的对话中，如果B同意或赞同，往往会说“是”、“我同意”、“当然”、“我也这么认为”。但是，如果A用了否定句，B同意了，就用“不”和“都不是/也不是？”等等。

例如:a:哈维似乎不属于这个阶层。不，他真的是一条离开水的鱼。

第二，做简短的笔记

听录音时快速、准确、简要地记下相关信息(包括数字、姓名、地点、关键词)，前提是不影响听的速度，使用你习惯的符号。

这个男人会为这些票付多少钱？

A.24美元c . 30美元

m:好的，我想要三张成人票和两张儿童票。笔记可以简化为:$6 A(A代表成人)，C代表儿童，3A+2C或者6 A(3)+半C(2)。

第三，听清楚数据，简单记录，计算。

在获取时间信息时，不要把对话中提到的时间误认为是问题的答案。高考听力考试中经常用到时间的简单换算。

去利兹的火车什么时候离开？

A.3点钟b . 3:65438+5点钟C. 5点钟

对不起，你能告诉我下一趟去曼彻斯特的火车是什么时候吗？男:当然可以。现在是3点了。下一趟去曼彻斯特的火车两小时后开，但是你可以乘15分钟的火车去利兹，然后中途在曼彻斯特下车。对话中提到了三次:现在是S3Now，在2小时内，在15分钟内。

现在3点了，去曼彻斯特的火车还有2个小时才开，也就是说去曼彻斯特的火车还有2个小时才开。如果简单机械地把3点和2点相加，就会得到火车5点才开的错误选项C。

有两种数值问题:判别和计算:

1.注意-teen和-ty以及四和五的发音；识别多个数字，如电话号码、门牌号等。

2.计算时间、金钱、距离、年龄、人数或事物等。听数字之间的关系，也要听清楚问题，因为对操作方法的要求通常在于问题；注意更多、更少、一样多(许多),另一个、一倍、一对；到，过去，季度；记住时间是十六进制的。如果有几个号码，你要注意识别你问的是哪一个。

办公室什么时候开门？

A.在8:15 B .在8:30 C .在7:45

从常识来看，办公时间往往是整点开始，而不是几点开始。

M: I纳闷为什么办公室还没开门。w:但是现在还不到八点。事实上，现在才八点差一刻。

第四，抓住关键词，对症下药

听力考试中，经常会出现从哪里提问的问题。考生要通过对话的具体情节和背景来判断对话的地点。一般来说，特定场景中的词语、关键词基本是固定的，考生要多了解，熟悉。对话发生在哪里？/某人在哪里。工作？他的工作是什么？诸如此类的问题会派上用场。

如:餐厅:菜单、账单、订单、小费、汉堡、啤酒、汤酒店:行李、单人房、双人房、房号、入住(出)医院:吃药、量体温、吃药、头痛、发烧、检查邮局:邮件、投递、邮票、信封、包裹机场:航班、起飞、陆地、行李火车站:往返、单程、卧车商店:出售、尺寸、穿着、颜色、款式、价格、零钱、特价、适合学校:教授、考试、课程、$ TERM、餐厅、操场图书馆:图书管理员、续借、日期、货架

这个男人打算做什么？

A.跑去机场。等另一辆公共汽车。c .赶快去赶下一班公共汽车。

从选项来看，对话似乎与公交车有关，主要信息捕捉范围在“急”或“跑”与“等”之间。听音范围明显缩小。

对不起，你能告诉我下一趟去机场的巴士什么时候开吗？w:三分钟后出发。如果你跑，你可能会赶上它。关键词“跑”和“抓”正好匹配答案c的“赶”和“得”。

动词 （verb的缩写）理解长对话和短文

听第一句和第一段有助于整体理解文章；最后给出的信息不一定是问题的正确答案，可能只是一个陷阱；推理思路要正确；抓住上下文中的要点。独白部分(即材料第十段)可分为四种:*人物与故事:叙述人物经历与成就，把握故事发展线索，提问多为事实细节*普通知识:涉及面广，提问多为事实细节*社会科学:涉及文化教育、社会保障、代沟、就业、妇女问题、人口问题、环境保护、国家发展。问题往往涉及独白的主题或话题，因此需要进行推论和判断。*科普知识:主要涉及自然科学，如生物、物理、海洋、计算机、医学、气象学、科学发明等。遇到专业词汇和术语，可以利用上下文线索猜测意思。

六、果断选题，学会放弃。

相信第一感觉，当机立断，绝不重复，甚至影响后面的回答。切记不要因为一个不懂的小问题吃亏，不要因为一个问题丢了更多的问题，导致一步跟不上，一步一个脚印的结果。总之，只要掌握基本的听力技巧和方法，排除一切干扰，全身心地投入到语境中，坚持不懈地进行高考模拟听力训练，就一定能在高考中取得理想的成绩。