在哪里可以找到申请的原文
少则几千字，多则近万字。最愤慨的是，其内容既不是狗血情节的故事相遇，也不是集完美长相于一身的美文或小说，所以对申请材料有抵触情绪完全可以理解。
作为一个感情丰富、对自我充满激情追求的新时代青年，谁愿意整天面对毫无生气、一本正经的“条条框框”呢？谁愿意读不起一丝涟漪的文字？！
但是，对于我们这些选择了公考的人来说，没有退路。要么壮士断腕，一往无前，要么果断决定，另寻芳草，回头。
不管有多少让人头晕想哭的要求，不管我们的答案有多惨，我们这些选择了考试的人唯一的出路就是遵守游戏规则，追根溯源了解考试的目的，想办法自救。
申论作为遴选公务员的笔试科目，从诞生之日起就被打上了最大程度的行政人员的烙印。这个牌子其实就是命题和答案的原理。
请记住:申请是目的性考试，所以申请的材料是一种通读。只要抓住一些原理，就能抓住其本质规律，从而迎合命题要求，一举得高分。
看材料的时候要有问题意识。
行政本质上是解决问题。所以作为一个以解决问题为己任的应用，会围绕问题来开发素材和话题。
这里的问题可以分为抽象问题和具体问题。
第一，抽象问题
也叫主题问题——也就是给定材料的主题。任何一套应用题都会和一个核心主题紧密相关。比如2014的副省级试题侧重于“社会心理与社会心态”，2013的副省级试题侧重于“非物质文化遗产保护”。
所以在做题的时候，首先要尽力去理解材料的主题是什么，因为它决定了思考问题的方向和回答问题的高度！
那么，如何快速准确地抓住材料的主题呢？除了对材料进行总结，还有一个小秘诀，就是把分析和题目结合起来，尤其是作文写作题目往往会给一个“主题”或“题目”，而这个“主题”和“题目”往往就是给定材料的核心题目。对了，这也是我们提倡“先看题目，再看材料”的重要原因之一
如果你能准确把握材料的主题，那么我要恭喜你，你已经开始了。当然，这还不够。
接下来，你必须清楚，材料重点关注并涉及到以下几个方面(我们已经解释过了，你还记得吗？):
1，问题的表现形式；
2、问题产生的原因及其影响(涵盖正反两方面的影响，不要认为问题完全等于一件坏事，它往往预示着解决问题的方向，隐含着解决问题的意义和方法)；
3、解决问题的措施和方法。
所以，在实际的练习和考试过程中，按照这种方法，我们可以合理流畅地梳理出材料的核心内容，命题无非就是围绕这几个方面——要么一个方面，要么几个方面(不信？可以找一个测试题，自己试一下。
第二，具体问题
它是指主题问题在材料中的表现形式。比如2013上半年湖南省试卷的主题是新时代劳动者的发展，材料中表现出来的新时代劳动者技术水平低、工作环境不自由、缺乏社会尊重等都是具体问题(覆盖面与覆盖面的关系)。
画一张图:
大圈是主题问题，小圈是具体问题。
所以我们需要培养自己的问题意识，带着问题阅读材料(题目要求)。
任何申论题目和题型的命题和回答都必须基于给定的材料，所以回答申论的根本途径是挖掘材料，对材料的理解决定了最终的分数(不是你基础不好，而是你的锄头不够好)。
从目前应用题给出的资料类别来看，主要有三类:案例类资料、批判类资料、理论类资料。让我们用例子简单地看一下它们。
基于案例的材料(示例)
比如:
经过深思熟虑，27岁的小邹决定不参加原定于周日举行的成员福音聚会。他真的需要谈谈，但肯定不是对牧师。到目前为止，至少他不认为自己已经到了需要求助于某种宗教的地步。
身高1.74m，体重150kg，在北方城市的政府大院几乎是标准身材。当小邹回顾自己的参赛作品时？系统？四年来，我一直看着自己在生理和心理上逐渐被影响。制度化？连血压血脂都和周围同事看齐，面对外人的眼光？非常流畅？情况，他有一种坐立不安的感觉。(2014国考副省级申真题材料)
批判性材料(表达观点)
比如:
某网站发表题为《谈转型期青年的社会心理问题》的署名文章；
随着市场化进程的深入，经济收入成为社会地位的重要指标之一，人生周期迎来青春阶段。需要与占有之间的“倒行逆施定律”，即在不同阶段组成的生命发展过程中，在最迫切需要各种资源的青年阶段，个体所能拥有的仍然十分有限；在对各种资源需求较少的“成功阶段”，个人拥有的东西很多。所以，青春正处于一个需要特殊补充的特殊时期，金钱和“焦虑”成了一种很现实的心态。(2014副省级考试报考资料摘录四)
理论材料(理论与政策)
比如:
提高心理健康水平，不仅要完善相关立法，建立专门的辅导机制，还要不断提高教育水平，从价值观的角度解决问题。
“尊重他人，尊重自己的生命，是人生过程中的一种陪伴，也是心理健康记录的一个条件。”“君子之行，静以修身，俭以修身。不淡泊则无志，不静则远。”？“想不付出任何代价就获得幸福，这是一个神话。”“你想成为一个快乐的人吗？希望你先学会吃苦。”这些是关于心理健康的。名人的人生观、幸福观格言在教学实践中得到了有效运用，许多教师能够以身作则，在教学中有意识地渗透心理健康教育。(2065438+2004国考副省级申论真题材料六节选)
好了，我们来总结一下材料的阅读:即使有八千字，也不要细想；详细找材料题目，把握规律，展现自己。
材料应用的几个技巧
一直强调应用的答案一定要靠材料。材料的运用不仅是提取重点、组织论点的良好载体，也是我们提高效率、创造特色的重要途径。接下来，我们就来学习一下如何在申请写作中高效利用材料，从材料到材料！
一、开场使用
案例1:当手机和电脑让“和天为邻”成为现实，当新技术的应用让世界触手可及，当信息技术的普及逐渐打破社会闭塞的鸿沟，我们已经迎来了一个技术改变生活、生活、世界的发展新世界。
案例二:近日，在农妇刘女士与李太太一家的感人故事中，刘女士乐于助人、勇于担当，李太太一家的感恩与包容，充分体现了中华民族的传统美德，彰显了当代中国人良好的精神风貌，让人感受到社会温暖的一面。然而，道德失范、诚信滑坡等问题也频频发生，如老人倒地无人救助、瘦肉精、健康猪频频端上餐桌等，严重损害了社会的健康发展。
案例三:河西走廊曾经以丰富的历史闻名于世。但由于高消耗、高污染、高排放、低效率的粗放黑色发展模式，成为当今荒漠化最严重的地区之一。？“河西走廊”的变化是我国生态环境问题的直观凸显，不仅损害了人民群众的权益，也制约了经济的可持续发展。因此，只有告别黑色发展之路，加强生态文明建设，才能建设一个绿水蓝天的“美丽中国”。
第二，分析原因时
案例1:科技改变了生活，改变了人类发展的轨迹，但高铁事故的悲剧，马航失联的悲伤，也提醒我们在科技创新和应用上的不足。
案例二:“瘦肉精”、“三聚氰胺”等食品安全事故频发，都反映了社会道德的失范，社会道德氛围的缺失。
案例三:纵观中国发展历史，从洋务运动到近年来频繁出现的“山寨”现象，“生搬硬套”和简单的“拿来主义”无法成为国家发展的通途。
案例四:从大江南北绵延数万里的雾霾到绿洲变成烈日沙尘暴，从生活艰难、有锥之地到“舌尖上的中国”，我们深深感受到问题的困扰、愤怒和“绝望”。
第三，分析使用时的意义
案例:美国的iphone可以连接中国的家庭，中国的海尔也可以保存美国人的多元生活。科学没有边界，技术没有国籍，普遍的人文情怀构建了一个相互尊重、和而不同的人类社会。
四、使用时的示范措施
案例1:正如个性化定制和服务是中国盾构掘进机与国际巨头竞争的一张王牌一样，我们需要积极吸收和借鉴国外一切优秀的科技创新和应用成果。
案例二:充分发挥“孙氏兄弟”、“最美母亲”等道德模范的引领作用，在全社会弘扬知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
第五，总结运用。
案例1:只要我们…能避免…
案例二:领导概述及总结发言。