2009年大连数学试题。
2009年大连市初中毕业升学考试语文试题
一、语言积累与运用(24分)
1.抄写下列田字格文字，要求规范、正确、整洁。(2分)
仔细揣摩。
2.为添加一些单词写出正确的拼音。(2分)
(1)菜畦()(2)收纳()(3)问心无愧()(4)开卷有益()
3.改正括号里的错别字；在横线上填写汉字。(2分)
(1)左右，遇原()(2)照原样()(3)五彩(bān)，(4)代天(jiāo)
4.在你认为语言有问题的地方划一条横线，把修改意见写在括号里。(2分)
中学生要多参加有意义的活动，这样写文章才有丰富的素材。
5.从下面的段落中选择两条主要信息，写在横线上。(2分)
2003年6月65438+10月以来，我市文物部门对旅顺程子汉墓进行了大规模的考古抢救性发掘。截至2009年2月，* * *已发掘汉墓210座，出土文物4000余件，包括陶器、青铜器、铁器和玉器。其规模之大，墓葬形制、葬俗与出土文物的统一，在国内实属罕见。无数大连人惊叹:原来我们有这么多值得骄傲的城市历史文化！
2008年，市政府正式立项，投资654.38+00万元，在营城子汉墓原址建立大连汉墓博物馆。在不久的将来，大连汉墓博物馆将与我们见面。
6.用“如果”写一个句子...如果...如果...两者都……”在下面的句子中。(2分)
如果我学会了一点点好脾气，如果我学会了一点点对别人的好，如果我能原谅和体谅别人——我会感谢我慈爱的母亲。(胡适的《我的母亲》)
7.关于这位作家的作品，下列解释之一是错误的。(2分)
A.汪曾祺是一位非常注重语言艺术的作家。端午节的鸭蛋充分体现了他对语言的追求:淡而无味，用恰当的方言表达作品的地方特色，带着淡淡的幽默。
b、马致远，元代著名戏剧家。《天净沙·秋思》运用了景物对比的写作方法，表现了一个漂泊已久的游子强烈的思乡之情。
c、在我们所学的小说中，起线索作用的人物并不少见。比如《孔乙己》里的男孩，《最后一课》里的小弗朗西丝，《芦花荡》里的两个小女孩，都是小说里的线索。
D.泰戈尔，印度作家。作品有诗集《月牙儿集》、《飞鸟集》等。散文诗《金花》让我们感受到了母亲和孩子之间深深的爱。
8.听写填空。(10分)
(1)征彭出，还雁于胡天。, 。(王维《闯关要塞》)
(2)价值翻船后，你来了已经20年了。(《诸葛亮的《出师表》)
(3)飞到山上的千寻铁塔，我听说公鸡正在啼叫。, 。
(王安石《邓飞来凤》)
(4)曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是:。
。(《曹刿辩论》)
5.大自然美妙的音乐令人陶醉:“泉水激荡山石，使吴军发出对大自然的热爱:“，”(西江月)使辛弃疾听到丰收的信息。
第二，读古诗。(16分)
(1)
生于忧患，死于安乐
舜生在亩中，养在楼间，胶养在鱼盐中，养在秀才中，孙帅养在海里，碧西养在城里。所以天降人是有必要的，所以要先苦其心志，苦其筋骨，饿其体魄，乱其行动。所以，他们是有耐心的，也是受益的。
人过了之后是可以改变的，在行动之前就陷在思维里，以色声为特征。如果没有法家，就会有无敌的外国病人，国家就会永远灭亡，然后你才会知道你生于忧患，死于安乐。
9.解释课文中的单词。(3分)
(1)特点是颜色出现在声音中，然后被隐喻。
(2)外来病人所向披靡。
(3)然后知道自己生于忧患，死于安乐。
10.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(2分)
165438+ (2分)
(2)
晋文公砍了原作①，并把秀才②关了七天。原来，人生还有七天要走。辅导员说:“我本来要下车的。”老师和官员请等待他们。龚说:“信仰是国家的财富。我不想失去我的宝贝。”那就去吧。如果明年再砍，就是原来的，然后反过来，原来的人都会听到。魏人闻之，以文公之信为重，其实是文公的。所以说“攻原以守”的人也叫。文公不想得原，但不信。如果他不想得到它，他必须真诚地得到它，那些归还它的人并不孤单。文公可谓知其所欲。凡人之主都会信，谁不信谁就对百事不满，所以信了就是大成就。
(摘自吕《春秋》)
注:①原名:古国，②师:兵士。
12.与《儒林外史七日》一文中“期”字意思相同的项是:(2分)
a、做一杯酒，日后必醉(《五六先生传》)
b、下雨时逾期(《陈涉一家》)
c、年后，虽然想说话，却无法进步。(《邹忌讽刺王琦不才》)
d，跟人走，走了。(《陈太秋与友谊》)
13，用“/”将文中有波浪线的句子断掉。(2分)
14.用现代汉语翻译课文中划线的句子。(2分)
15，晋文公“攻原制胜防”的理由是:(1分)
(3)
许多展馆
李珀
世界上最悲伤的地方是这个永别的阿西·劳。春风也会想离开离别的痛苦，而不是去催促这棵柳树变绿。
注:姥姥阁:古代三国时吴的送别场所，所以位于今南京城南。
16.这首诗中的三四句话是如何巧妙地表达“离婚”的？(2分)
三、现代阅读(30分)
心灵切割预防
毕淑敏
我在旅游的时候认识了一对情侣，我的职业是做防割手套。我问，这手套有多硬？他们只是笑，说你回北京可以来看我们。
(2)第一眼看上去，防割手套很普通，让人黯然神伤。它们和普通车工、装配工戴的白手套没什么区别。如果一定要找不一样的，价格会贵很多。也许是看出了我的不屑，那人拿出一把冰冷的匕首握在手里，说，戴上手套，然后，过来拿我的刀。仔细一看，刀尺柄很长，刀尖像西班牙鞋，边缘弯曲，有很深的血槽。我战战兢兢的说，这一刀能打死一只恐龙，不敢。他说，要么我戴上手套让你砍我。我说，那只会滑向犯罪的边缘。我是守法的，很抱歉我做不到。他别无选择，只能戴手套割伤自己。
(3)戴着防割手套的左手臃肿，右手杀气腾腾。晶光闪现出长刀身的那一刻，我惊恐地闭上了眼睛，心像被铁钳夹住了一样。脑海里皮开肉绽，鲜血横飞，恐惧如山洪挟沙裹石而来。我太害怕了，不敢睁开眼睛。当我颤抖着睁开眼睛的时候，我不想在我的白手套上留下一个淡淡的痕迹。师傅优雅的给了几掌，就像少妇额头抹了速效去皱霜，痕迹很快就平复了。
我太惊讶了，忍不住要试一试。戴上手套，用刀片在手掌上反复切割，先轻后重。真的是一种很奇妙的感觉。你可以感受到薄刃的锋利和重量，但它就像一条小溪毫发无损地流过。师傅告诉我，500根高弹钢丝拧成了看似普通的棉纱。临走的时候，主人送了我一个防割手套，笑了笑。从此可以空手夺刃。
⑤感叹防割手套的神奇，我不禁想:如果再加上10倍、100倍的量，你就可以用上千根钢丝织出一件背心，戴上它，你的心会像铁一样硬。没有情感的戟能刺穿流血的洞，没有理性的矛和斧能劈成沟壑。拥有一颗刀枪不入的心不是那么愉快的！
⑥有一段时间，我出门经常在书包里带着防割手套，希望能遇到一个杀人不眨眼的歹徒，冲出去见义勇为，自救。然而，世界虽复杂，运气却平和，梦想无法实现。结实的防割手套渐渐变得尘土飞扬，如一个勇敢的将军的空白少年头。终于有一天，我在农村工作的时候，想到了任命为新的。花园里的月季花芳香扑鼻，是最渴望修剪的花。如果开花后不从花瓣下的第三根枝条上刈下，就会凋谢，失去魅力。只是月季花上那些尖尖的刺像保镖一样忠心耿耿，虎视眈眈。我的手很笨拙，每次都会被蛰。
⑦连剑都挡不住你，你怕小刺吗？我戴上防割手套，抓住了月季无敌的茎。突然，我的手被蜜蜂包围了，无数的小刺同时扎进了我的皮肤。我慌慌张张的脱下手套看了看。七八个地方都在滴血，这是我成为业余园丁以来受的最严重的伤。
原来这种特殊的手套可以防长刀短剑的切割，但是防不了小毛刺的穿透。钢丝扭结的空隙是小针进出的高速公路。
⑨那天，我用十个左右的创可贴修剪完，挥舞着园艺剪刀，心里想，唉，看来十万根钢丝也不能保证我们的心情不受损伤。不用说，人不可能一直被钢丝包裹着，所以我们会失去对人间的敏感触觉和对艳遇的赏心悦目的叹息。
⑩把心藏在钢里，何况钢也是有裂纹的。即使心灵刀枪不入，心也无法再畅游。那是内心最大的悲伤。对于这种悲惨的情况，古语中有一个贴切的词，叫做“心死”。
(11)你想保持对世界的好奇和快乐吗？你必须摆脱内心的伪装，敞开心扉。心将一生赤裸，风将为他梳洗，风暴将为他沐浴。一个心理健康的人，他的心可以流血，他可以扯掉裙子止血。心可以被撕裂，也可以自己缝合。他可以有无数的伤口，甚至在伤口愈合后有类似功勋奖章的标记。这是心脏的功能。
(所选文本已被删除^ 0。
17，题目“防切心”的意思是:(1分)
18，请简要概括一下本文的写作思路。(4分)
19.在作者看来，“一个心理健康的人”和“心”应该具有什么功能？请大致回答一下。(3分)
20.“人不可能一直被钢丝包裹着，那样我们就会失去对人类的敏感触觉和对风流韵事的赏心悦目的叹息。”这句话怎么理解？(2分)
21，结合上下文，品味以下句子中加词的意义和作用。(4分)
(1)只是月季花上那些尖锐的刺忠于职守，像保镖一样虎视眈眈。
(2)我戴上防割伤手套，抓住了无敌的月季花茎。
22.阅读下面两段文字，谈谈它们在表达上的特点和作用。(4分)
(1)晶光闪现出长刀身的那一刻，我惊恐地闭上了眼睛，心像被铁钳一样揪了起来。脑海里皮开肉绽，鲜血横飞，恐惧如山洪挟沙裹石而来。我太害怕了，不敢睁开眼睛。
(毕淑敏《心防》)
当我们到达这里时，已经是晚上了。杜小康定睛一看，只见芦苇的波浪直冲天际，他害怕了——这是他出门以来第一次真正害怕。这条船被一座大山包围着。杜小康有一种自己永远也逃不掉的感觉。
(曹文轩的孤独之旅)
23.有些人认为文章的第10段可以删除。你怎么想呢?请说明理由。(2分)
24.文章中作者说“要保持对世界的好奇和快乐”就要“敞开心扉”，引发了你的联想和感悟？请简单说一下。(10分)
四、作文(80分)
25.选择下列任何一个问题。
(1)诗人普希金说:“一切都是瞬间的，一切都会过去；而过去的，会变成亲切的怀念。”
请以“亲切的怀念”为题写一篇作文
要求:
(1)叙事为主，并运用多种表达方式。
(2)文中如有校名、人名，请用于颖学派、思齐学派、小王、小李、小方、小静代替；
(3)全文不少于600字，但不要超出给出的案例。
(2)细数成长路上的每一天，我们都在不断提升自己:亲情、友情、师生关系的沉淀会提升我们的情感高度；名山大川的熏陶，提升了我们的利益高度；笑对风雨，宽以待人，提升我们的精神高度...每一次晋升都将我们带到一个新的高度。
请以“促进身高”为题写一篇作文。
要求:
①题目自拟，角度自选，风格自定。
(2)文中如有校名、人名，请用于颖学派、思齐学派、小王、小李、小方、小静代替；
(3)全文不少于600字，但不要超出给出的案例。
附加题(8分，全卷累计得分不超过150分)
(1)名句听写。(2分)
1、 , 。带着斗笠的夕阳，才渐渐回到青山。
(刘长卿《寄车灵主》)
2，年轻漂亮的中国人，而且天不老！, 。
(梁启超《少年中国》)
(2)阅读名著(6分)
1，《简爱》当简爱发现自己爱上罗切斯特时，为了提醒自己不是一厢情愿，她想给自己画一张自画像，并在画像下写下自己的评价:
2.水浒传中，鲁达在十字坡遇刺，张青救了他。(人名)还在揭阳岭冒着成人肉馒头。幸好，(人名)化险为夷。
3.当恩里科的妈妈告诉妈妈他们慈善救助的对象是科罗西一家时，她做了什么？