人教版生物选修课的三个知识点
生物选修三个知识点的小测验(生物选修三门必修课的完整知识点~ ~) 1。完成生物选修课三门必修课的知识点~ ~ ~
基因工程知识点扫描1。1.基因工程工具中限制酶的主要来源是它们的功能特性。2.有两种主要类型的DNA连接酶，其中一种可用于连接。
另一个来源于可以利用的人脉。DNA连接酶的功能是:
3.项目的步骤主要有、、、，其中限制性内切酶是第一步，这四个步骤的核心是第一步。4.PCR技术的原理是，PCR的前提条件是有一个已知的合成目的基因。
PCR技术的原料，模板是，使用的酶是，解开DNA双链的方法是:因为PCR技术是一个DNA分子不断复制的过程，DNA分子的数量是不断增加的，也就是对一个DNA进行n次审核后，就会得到后代DNA。
5.质粒是结构简单的DNA分子，没有蛋白质作为载体。质粒作为基因工程的载体，可以在受体细胞中保存和复制，上面必须有一个或多个基因，以便于重组DNA的选择和鉴定。6.基因文库是将含有一个生物体不同基因的许多DNA片段克隆并储存到种群中，从而获得大量的目的基因用于转基因的制备。如果基因文库包含一个生物体的全部基因，则称为文库，如果基因文库包含一个生物体的部分基因，则称为文库，如通过mRNA传代获得的cDNA文库。
用从cDNA文库中分离的目的基因构建表达载体时，必须添加，否则不能在受体细胞中表达。7.当目的基因导入受体细胞后，必须与载体结合并构建。当目的基因与载体结合时，需要切割，使目的基因与载体相同，然后利用和之间的磷酸二酯键。
8.将目的基因导入植物细胞的常用方法有，，。如果引入双子叶植物和裸子植物，则引入单株。
9.当双子叶植物或裸子植物受到伤害时，伤口处的细胞会分泌大量的化合物，吸引农杆菌向这些细胞移动，然后农杆菌的质粒片段会向受体细胞移动，并整合到受体细胞中。因此，转基因植物学以农杆菌的质粒为载体，到目前为止，通过这种方法已经获得了80%的转基因植株。
10.转基因植物中常用的受体细胞可以是正常的体细胞，转基因成功后可以培养成转基因植物。转基因动物经常被用作受体细胞，因为动物细胞是有限的。
转基因动物常用的导入方法是将目的基因纯化后，用显微注射仪注射到动物细胞中，经过一段时间后再移植到有性动物体内，使其发育成新的个体。二、目的基因的检测与鉴定，1，检测目的基因是否插入染色体DNA，利用技术，这种方法需要利用目的基因作为与基因DNA的杂交。
2.检测到的基因是否转录了mRNA，使用技术。3.检测到的基因是否已经翻译出蛋白质，使用技术。
4.有时候，需要横向识别。3.基因工程的应用1。乳腺生物反应器是将药用蛋白基因与乳腺蛋白重组，然后导入性哺乳动物体内，再送入母体发育成个体。转基因动物到了哺乳期，可以从动物乳汁中提取药物。同样的原理也是膀胱生物反应器。
2.转基因动物也可以用作人体器官移植的供体。哺乳动物的内脏在结构和大小上与人类器官最为相似，但它们的器官移植到人类身上也会产生排斥反应。因此，在移植之前，应该对它们进行基因工程改造，试图去除或抑制它们的表达，然后结合技术培育出无免疫排斥的转基因动物。3.原核生物在早期基因工程中常被用作受体细胞，因为原核生物具有、和的特性。
其中，大肠杆菌是最常用的受体菌，大肠杆菌是最常用的转化方法:首先对大肠杆菌细胞进行处理，使其处于能吸收周围环境的生理状态，称为细胞；其次，将重组表达载体溶解并与之混合，促使细胞在一定条件下吸收DNA分子，从而完成转化过程。4.基因治疗是治疗人类遗传病最有效的方法。基因治疗就是将表达产物导入患者体内，使其发挥作用，从而达到治疗目的。
从人体中提取某些细胞，培养出来，在体外进行转基因，然后再重新注入患者体内，称为基因治疗。将基因直接转移到人体组织和细胞中的方法称为基因治疗。
这两种方法比较靠谱。5.基因工程只能产生天然的蛋白质，而蛋白质工程可以改造现有的蛋白质，或者通过修饰或改造产生一种新的蛋白质。
蛋白质工程的基本方式是。蛋白质项目具有诱人的前景，但最大的困难是科学家最近对大多数蛋白质了解不够。
答案:1。1.原核生物识别特定的核苷酸序列。在特定切点切割磷酸二酯键2，大肠杆菌粘端T4噬菌体和平端回收限制性内切酶3切割的磷酸二酯键，获得目的基因，构建基因表达载体，将目的基因导入受体细胞。目的基因的检测与鉴定1、2、4步骤2 4、DNA双链复制原理核苷酸序列引物四种游离脱氧核苷酸DNA、加热至90-95度的耐热DNA聚合酶(Taq酶)的两条母链、2n 5、小环状限制性内切酶切割位点标记基因6、受体菌基因组文库部分基因文库的逆转录启动子和终止子7、基因表达载体同限制性内切酶粘端DNA连接酶脱氧核糖磷酸8、 农杆菌转化法基因枪法花粉管通道法农杆菌转化法基因枪法9、酚Ti T-DNA 10、植物组织培养受精卵全能性显微注射技术表达载体受精卵胚胎早期培养雌性输卵管或子宫2、1、DNA分子杂交技术放射性同位素探针2、分子杂交技术3、抗原抗体杂交技术4、个体3、1、启动子雌性受精卵2。
2.高中生物选修课三个知识点总结
专题1基因工程基因工程的概念是指按照人的意愿进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物新的遗传特征，创造出更符合人需求的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平上设计和构建的，也称为DNA重组技术。(1)基因工程基础工具1。“分子手术刀”——限制性内切酶(限制性内切酶)(1)来源:主要从原核生物中分离纯化。
(2)功能:能识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，断裂每条链特定部位两个核苷酸之间的磷酸二酯键，因此具有特异性。(3)结果:限制性内切酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:粘端和平端。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E？大肠杆菌DNA连接酶和T4-DNA连接酶的比较:①相似性:两者都缝合磷酸二酯键。2区别:e？大肠杆菌DNA连接酶来源于T4噬菌体，它只能连接双链DNA片段的互补粘性末端之间的磷酸二酯键。T4DNA连接酶可以缝合两种末端，但连接平端的效率较低。
(2)DNA聚合酶与DNA聚合酶的异同:DNA聚合酶只能在已有核苷酸片段的末端加上单个核苷酸，形成磷酸二酯键。DNA连接酶连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
3.“分子转运载体”——载体(1)载体的条件如下:①能在受体细胞中复制并稳定保存。②它有一个或多个限制酶切点，用于插入外源DNA片段。
③有识别和选择重组DNA的标记基因。(2)最常用的载体是质粒，它是一种双链环状DNA分子，结构简单，不依赖于细菌染色体，具有自我复制能力。
(3)其他载体:噬菌体衍生物、动植物病毒(2)基因工程的基本操作程序第一步:目标基因1的获取。目标基因是指编码蛋白质的结构基因。2.原核基因是直接分离出来的，真核基因是人工合成的。
合成目的基因常用的方法有逆转录法和化学合成法。3.目的基因的PCR扩增(1)原理:DNA双链复制(2)过程:第一步:加热至90 ~ 95℃使DNA熔化；第二步:冷却至55-60℃，将引物结合到互补DNA链上；第三步:加热到70~75℃，用热稳定的DNA聚合酶从引物合成互补链。
第二步:基因表达载体1的构建。目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在并能遗传给下一代，使目的基因得以表达并发挥作用。2.组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因(1)启动子:具有特殊结构的DNA片段，位于基因的头部，是RNA聚合酶的识别结合位点，可以驱动基因转录mRNA，最终获得所需的蛋白质。
(2)终止子:也是一种具有特殊结构的DNA片段，位于基因的末端。(3)标志基因的作用是鉴别受体细胞是否含有目的基因，从而筛选出含有目的基因的细胞。
常用的标志基因是抗生素基因。第三步:将目的基因导入受体细胞_ 1。转化的概念:是目的基因进入受体细胞并在受体细胞中保持稳定表达的过程。
2.常用的转化方法:目的基因导入植物细胞:农杆菌转化是最常用的方法，其次是基因轰击和花粉管通道法。将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术。
这种方法的受体细胞多为受精卵。将目的基因导入微生物细胞:原核生物因其繁殖快、细胞单一、遗传物质相对较少而被用作受体细胞。最常用的原核细胞是大肠杆菌。转化方法是先用Ca2+处理细胞成为感受态细胞，然后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中，与感受态细胞混合，促使感受态细胞在一定温度下吸收DNA分子，完成转化过程。
3.重组细胞导入受体细胞后，筛选含有基因表达载体的受体细胞的依据是标记基因是否表达。步骤4:目标基因1的检测和表达。首先，需要通过使用DNA分子杂交技术来检测目标基因是否插入到转基因生物的染色体DNA中。
2.其次，需要检测目的基因是否有转录的mRNA，方法是用标记的目的基因作为探针与mRNA杂交。3.最后，从转基因生物中提取蛋白质，与相应的抗体进行抗原抗体杂交，检测目的基因是否翻译成蛋白质。
4.有时需要鉴定个体的生物学水平。比如转基因抗虫植物是否具有抗虫性状。
(三)基因工程的应用1。植物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转的植物，通过转基因改善植物品质。2.动物基因工程:提高动物生长速度，提高畜产品质量，用转基因动物生产药物。
3.基因治疗:将正常的外源基因导入患者体内，使基因表达产物发挥作用。(四)蛋白质工程的概念蛋白质工程是指根据蛋白质分子的结构规律及其生物学功能之间的关系，改造现有的蛋白质或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产生活的需要。
(基因工程原则上只能产生自然界已经存在的蛋白质)转录与翻译专题2细胞工程(一)植物细胞工程1。理论基础(原理):细胞全能性表达的难度:受精卵>；生殖细胞>干细胞>体细胞；植物细胞>:动物细胞2。植物组织培养技术(1)流程:离体植物器官、组织或细胞→愈伤组织→试管苗→植株(2)用途:微繁殖、作物脱毒、人工制种、单倍体。
3.高中生物选修3知识点归纳
选修课3。现代生物技术专题1。基因工程什么是基因工程？1.1DNA重组技术的基本工具1。“分子手术刀”——限制性内切酶(限制性内切酶)来源:主要从原核生物中分离纯化。
两个作用:能识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，断裂每条链特定部位两个核苷酸之间的磷酸二酯键，因此具有特异性。结果:限制性内切酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:粘端和平端。
二、“分子缝合针”——DNA连接酶的一个功能:将切割下来的DNA片段拼接成新的DNA分子。连接部位:磷酸二酯键，不是氢键。
两种DNA连接酶(大肠杆菌DNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:1 .相似之处:两者都缝磷酸二酯键。1.区别:大肠杆菌DNA连接酶来源于T4噬菌体，只能连接双链DNA片段互补粘端之间的磷酸二酯键；T4DNA连接酶可以缝合两种末端，但连接平端的效率较低。
DNA聚合酶与DNA聚合酶的异同:DNA聚合酶只能在已有核苷酸片段的末端加上单个核苷酸，形成磷酸二酯键。DNA连接酶连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
三、“分子运输工具”——载体(与细胞膜上的载体有什么区别？)成为载体的必要条件:能在受体细胞中复制并稳定保存；它具有一个或多个用于插入外源DNA片段的限制性酶切点；具有用于鉴定和选择重组DNA的标记基因；对受体细胞无害，易于分离。最常用的载体是质粒:它是一种双链环状DNA小分子，结构简单，不依赖于细菌染色体，具有自我复制能力。
其他载体:噬菌体、动物和植物病毒的衍生物。1.2基因工程基本操作程序1。目标基因的获得(什么是目标基因？) 1.获取方法:原核基因直接分离获得，真核基因人工合成。
从基因文库中获得目的基因什么是基因文库？什么是基因组文库？什么是部分基因文库？三者有什么关系？如何从基因库中获取目的基因？3.用PCR技术扩增目的基因1。什么是PCR技术？原理:DNA双链复制。3.⒊PCR技术的必备条件是什么？PCR的结果是什么？2.过程:变性→退火→延伸→重复多次。
直接人工合成。二、基因表达载体的构建(这个过程其实就是不同来源的基因重组的过程，是基因工程的核心)——构建基因表达载体的目的是什么？怎么建？基因表达载体的组成:复制起点+启动子+目的基因+终止子+标记基因。什么是促进者和终止者？它们在基因表达载体上的什么位置？各自的作用是什么？标志基因的作用是什么？三、将目的基因导入受体细胞的概念——转化:是目的基因进入受体细胞并在受体细胞中保持其稳定性和表达的过程。
2常见的转化方法1。将目的基因导入植物细胞:农杆菌转化是最常用的方法，其次是基因枪射击和花粉管通道法。它是从哪里导入植物细胞的？4.将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射。
这种方法的受体细胞多为受精卵。3.将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞有什么优势？最常用的原核细胞是什么？转化方法是什么？重组DNA导入受体细胞后，筛选含有基因表达载体的受体细胞的依据是标记基因是否表达。
4.目标基因的检测和表达首先，需要检测目标基因是否插入到转基因生物的染色体DNA中。方法:DNA分子杂交技术。
这种方法的原理是什么？其次，需要检测目的基因是否有转录mRNA。方法:标记的目的基因作为探针与mRNA杂交。
最后，检测目的基因是否翻译成蛋白质。方法:从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原抗体杂交。
有时候需要鉴定个人的生物水平。比如转基因抗虫植物是否具有抗虫性状。
1.3基因工程的应用1。植物基因工程:植物具有抗虫性、抗病性和抗逆转性，并通过转基因技术提高植物的品质。动物基因工程:提高动物的生长速度，提高畜产品的质量，利用转基因动物生产药物，作为器官移植的供体。
基因工程药物:细胞因子、抗体、疫苗、激素等。4.基因治疗:将正常的外源基因导入患者体内，使基因的表达产物发挥作用，达到治疗疾病的目的，是治疗遗传病最有效的手段。
1.4蛋白质项目的崛起1。为什么天然蛋白质不能完全满足生产和使用的需要？蛋白质工程的基本实现方式是什么？2.蛋白质工程:根据蛋白质分子的结构规律及其生物功能之间的关系，通过基因改造或基因合成，对现有蛋白质进行改造或制成新的蛋白质，以满足人类生产生活的需要。(原则上基因工程只能产生自然界已经存在的蛋白质)话题二。细胞工程什么是细胞工程？根据操作对象的不同，可以分为哪些种类？2.1.1植物细胞工程基础技术一、理论基础(原理):细胞全能性。
什么是细胞的全能性？为什么细胞在生物生长发育过程中不会表现出全能性？全能性表达困难:受精卵>；生殖细胞>干细胞>体细胞；植物细胞>:动物细胞。植物组织培养技术的一个流程什么是植物组织培养？什么是去分化？去分化的本质是什么？去分化的结果是什么？什么是再分化？什么是胼胝，它有什么特点？状态二:培育植物新品种是培育转基因植物和植物体细胞杂交的最后一道工序。
三个。
4.人教版生物选修3知识点
第一章:人体内环境和稳态1。体液:体内含有的大量水性物体。
细胞内液(2/3)体液细胞外液(1/3):包括血浆、淋巴、组织液等。2.体液之间的关系:血浆胞内液间质液淋巴3。内环境:由细胞外液组成的液体环境。内环境功能:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4.组织液和淋巴液的成分和含量与血浆相似，但不完全相同。主要区别是血浆含蛋白质多，而组织液和淋巴液含蛋白质少。5.细胞外液的理化性质:渗透压、pH值、温度。6.血浆中的pH值:7.35-7.45。调整的试剂:缓冲液:nahco3/H2CO3Na2HPO4/nah2po4，人体细胞外液正常渗透压:770kPa，常温:37度。8.稳态:正常机体通过调节使各器官和系统协调活动，维持内环境。
内环境稳态是指内环境的组成和理化性质处于动态平衡状态。9.调节内环境稳态:调节内环境稳态的意义:内环境稳态是正常生命活动的必要条件。第二章；动物和人类生命活动的调节1。神经调节的基本方式:反射神经调节的结构基础:反射弧反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应子(包括肌肉和腺体)神经纤维在静息时传导外部正的和内部负的静息电位→ * * →动作电位→电位差→局部电流2。兴奋传导神经元传导突触小泡(递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制。3.人体的神经中枢:下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物节律行为脑干:呼吸中枢小脑:维持身体平衡的作用。大脑:调节身体活动的最高中枢脊髓:调节身体活动的较低中枢。4.运动性失语症可由大脑的S区受损引起:患者可以阅读文字，理解他人的讲话，但不能说话。5.激素调节:内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质对激素的调节是体液调节的主要内容，体液调节还包括CO2调节。6.人体正常血糖浓度；0.8-1.2g/L低于0.8 g/L:低血糖高于1.2g/L；高血糖，严重的糖尿病。
7.人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化:氧化分解、肝糖原肌糖原的合成、转化为脂肪蛋白等。8.血糖平衡的调节:血糖浓度升高:胰岛素胰高血糖素(胰岛B细胞分泌)(胰岛A细胞分泌):血糖浓度降低9。冷体温调节* * *下丘脑促甲状腺素释放激素脑垂体→促甲状腺激素甲状腺激素促进细胞代谢。人体寒冷时，身体也会发生变化；全身发抖(骨骼肌收缩)、鸡皮疙瘩(毛细血管收缩)10、激素调节特点:微量高效、通过体液转运(人体各部位)、作用于靶器官或细胞11、神经调节与体液调节的比较、神经调节、体液调节、反射弧、反应速度快、作用范围准确、相对有限、作用时间短而长、12、水盐平衡调节不足 食物偏咸，细胞外液渗透压增高(-) (+) (-)下丘脑内的渗透压受体，垂体抗利尿激素(+)，肾小管* * *管重吸收水分，(-)尿量减少13、神经调节与体液调节的关系:①。 许多内分泌腺直接或间接地受神经系统的调节②。内分泌腺分泌的激素也会影响神经系统的发育和功能，如:成人甲状腺激素分泌过多:甲亢过少；甲状腺肿大(大脖子病)婴儿期分泌不足:免疫器官(如扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾脏等。)吞噬细胞14、免疫系统组成免疫细胞T细胞(胸腺内成熟)淋巴细胞B细胞(骨髓内成熟)免疫活性物质(如抗体)第一道防线:皮肤、粘膜等非特异性免疫(先天免疫)第二道防线:体液中的杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞15、免疫特异性免疫(获得性免疫)；第三道防线:体液免疫和细胞免疫主要在淋巴细胞中起免疫作用16，免疫系统的功能:防御功能，监测和清除功能17。抗原:能引起特定免疫反应的物质(如人体内的细菌、病毒、坏死和突变的细胞和组织)。抗体:蛋白质18，专门对抗抗原，分为免疫；体液免疫(主要是B细胞起作用)、细胞免疫(主要是T细胞起作用)19、体液免疫过程:(抗原不进入细胞)浆细胞抗体抗原吞噬T细胞、B细胞、B细胞、记忆B细胞:在抗原消失后能长时间保持对该抗原的记忆，当再次接触到该抗原时能迅速增殖分化，产生浆细胞，从而产生抗体。
抗体与抗原结合产生细胞团或沉淀，最终被吞噬细胞吞噬消化。20.细胞免疫(抗原进入细胞)记忆T细胞效应T细胞效应T细胞效应T细胞效应:靶细胞被裂解，暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化。过敏反应:再接受过敏原21。免疫紊乱引起的疾病自身免疫性疾病:类风湿病、系统性红斑狼疮免疫缺陷疾病:艾滋病22。过敏反应的特点。一般不会破坏组织细胞，也不会造成严重的组织损伤；很明显。