中考综合文怎么答？
2.把问题考察清楚很重要。文综考题提问的角度很多，审题的目的就是找出提问的角度。比如历史问题:新民主主义革命的道路是如何探索出来的？为什么我们能够探索新民主主义革命的道路？也就是有两个角度。前者需要大的史实，后者需要对原因的回答。
3.角度多很重要。综合试题要求多角度回答。如果只从一个角度来回答，即使讨论很深刻，也只有一个点。面对网络的负面影响，你该怎么办？大的方面是从青少年的角度来组织答案，但是青少年自己该怎么做呢？还要从法制观念、道德修养、拒绝不良诱惑等角度组织回答，这样会多点。
4.态度决定好不好。好的成绩取决于好的态度，这涉及到态度的转变。要做到“平时像考试，考试像平时”。
中考政治选择题的解题方法
1 topic (stem)上的Headword显示背景、范围或条件等信息。
选项(主题)中的决策词-显示内容、范围或错误等信息。
3排除法:A排除错误项，B排除无关项。
注意“上”与“下”的对应关系，排除无关项:上(干)有理有据，下(肢)就是答案。※.
中考政治短文的解题方法
一.审查问题
1，自上而下——看全题，了解大意，明确范围。
2、自下而上——带着问题，找重点(在材料中)
第二，回答问题
3.点对点的结合——材料和观点应该是一一对应的
4、简洁——开门见山，不要浪费太多文字。
中考政治分析题的解题方法
先把问题先拆分，确定识别点，再分析。
二、句子的构成和分析(注:肯定句可能不止一个，也可能没有)
肯定句...肯定的理由(什么是对的。为什么？)
否定句...否定的理由(错在哪里。为什么错了？
补充或完善的总结
除…之外...，有(或将会有)...
因此，总而言之...
所以，...
中考政治“调查报告”的写作方法
一、内容要求:
1，说明调查原因——包括要调查的中心问题、调查原因、调查目的、调查原因等。
2、出示调查结果，包括事实、数据、材料等的清单。从调查，以及对这些事情的相关分析和讨论。
3、获得调查思路——包括方法、对策、建议、措施等。
二、总体框架:
(有原因)(有结果)(想)
↓ ↓ ↓
指出问题-分析结果-提出建议。
↑ ↑ ↑
(什么)(为什么)(做什么)
三、注意事项:
1，调查的原因和目的，调查得到的数据和结果一般在题目上有说明，所以回答的重点是分析材料，提出建议和方法。
2、注意由“已有”中的“无”，如题得出中心问题；从结果中得出相应的观点和原则；从材料中得出相应的对策和建议。
中考政治图表题的解题方法
1.图表题常见类型:1，表格型2，列型3，坐标系型。
二、审图题的思路:
1，分析标题(确定范围、背景、条件等。)
2.分析图表的内容:
(1)分析比较项(横向和纵向)
水平分析
通过纵向比较分析
比例分析
上升表示增长或改善。
(2)对数据的分析表明，下降现象表明减少或降低。
差距表明优势或劣势。
成长、进步→原因、意义和作用
得出减少、降低→原因及相应措施的结论。
差距、失调→启示、建议和措施
(3)分析说明(分析附加条件)
反思、解释、反思→是什么(现象或问题)？
(4)分析原因、意义、作用→为什么。
建议、措施、方法→怎么做？
第三，整理答案
通用格式:
● ...解释、体现和反映了什么？
答:图表显示...有所增加(减少)；.....被提高(降低)；.....有差距。
● ...原因、意义、启示、建议和措施？
答案:◎成长和提高的原因(或意义，或功能)是...
◎减少，减少的原因是...
◎差距与不平衡的启示在于...
我对…的具体建议(或措施)...是...
调查报告写作
一.概念和特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题进行深入细致的调查后，对调查中收集到的材料进行系统的整理、分析和研究，并将调查情况以书面形式向组织和领导汇报的一种文件。
该调查报告具有以下特点:
(1)现实主义。调查报告以大量的现实史料为基础，用叙事语言真实地反映一个客观事物。充分了解事实，充分掌握真实可靠的材料，是写好调查报告的基础。
(2)针对性。调查报告一般有明确的意图，相关的调查取证都是针对和围绕一个综合性或专题性的问题。因此，调查报告反映的问题集中而深刻。
(3)逻辑。调查报告离不开确凿的事实，但不是机械堆砌的材料。而是对经过验证的数据和事实进行严密的逻辑论证，找出事物发展变化的原因，预测事物的发展变化趋势，提示本质的、规律性的东西，得出科学的结论。
第二，分类
调查报告的类型主要包括以下几种:
(一)调查报告。是系统反映本地区、本单位基本情况的调查报告。这种调查报告是为了摸清情况，为决策者所用。
(二)典型经验调查报告。它是通过分析典型案例，总结工作中的新经验，从而指导和推动某些工作的调查报告。
(3)问题调查报告。它是一种针对某一问题，阐明事实真相，查明问题原因和性质，确定造成的危害，提出解决问题的途径和建议的调查报告，为问题的最终处理提供依据，也为其他有关方面提供参考。(《政治老师》注:我们主要以这种为主！)
三、写作方法
调查报告一般由标题和正文组成。
(1)标题。基本格式为“关于XXX的调查报告”和“关于XXX的调查”。也可以是其他格式，如“为什么×××××”、正副题组合、“××× ――关于××××的实用思考”等。
(2)正文。正文一般分为前言、正文和结语三个部分。
1.引言。主要有两种写法:第一种是简短的序言，主要陈述调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法，从中得出中心问题或基本结论；二是总论序，直接概括调查结果，如指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要言简意赅，切中要害。
2.主题。这是调查报告中最重要的部分，主要是对调查研究获得的材料进行分析，得出各种具体的认识、观点和基本结论。根据内容表达的层次，主要框架有:“情况-结果-问题-建议”结构，多用于反映调查报告的基本情况；“问题-原因-意见或建议”的结构多用于揭露问题的调查报告。
3.结束了。结尾的写法可以提出解决问题、下一步改进工作的对策或建议；可以是总结全文要点，进一步深化主题；可以是提出问题，引起人们的进一步思考；可以是展望未来，给予鼓励，召唤。(《政治老师》注:可以参考，但要灵活运用)
1.先易后难，保证简单题不丢分。
2001以来，从历史题的结构来看，选择题和非选择题各占50%左右。从难度来看，容易题占30%左右，中等难度题占50%左右，难度题占20%左右。近几年高考选择题考查的是基础知识、基本概念、基本能力，选择题易做难失分。同时，近五年的全国高考综合试卷中，历史选择题一直是12，总分48，占综合试卷中历史题目总分的近50%。所以很大程度上，选择题会决定这篇论文的最终分数。但是通过材料分析题和论述题的超水平发挥，想要拿高分会非常困难。所以考生在答题的时候一定要先易后难，科学答题，保证自己会做的题不会丢分。
2.规范书写，保证纸面美观整洁，考官能否充分理解答案，对评分结果有一定影响。一张整洁漂亮的试卷会让考官心情愉悦，而一张凌乱的试卷往往会破坏考官的心情，从而影响分数。因此，考生在答题时，一定要注意字迹工整，纸张工整，才能获得较高的纸张分数和考官的心理印象分数。要达到这个目的，可以先做个提纲，再写答案，或者先写答案。
3.答题，尽量做到答案简明扼要，对历史主观题的卷子进行评分，“踩点”(根据答案的重点给分)。并不是说回答越多越好。只有写的准确到点子上，才能给这个问题打分。而且对于同样的意思，如果回答清楚，语言恰当，层次清晰，逻辑严谨，得分会相对高于回答模糊。因此，考生在组织答题时要做到以下几点:
(1)用段落、点、序号、标准化表示。能够准确简洁地表达自己的观点；所有的观点都要按照一定的逻辑顺序排列，形成一个整体；要点要标上序号，让审稿人一目了然。如果需要深入阐述，先列出要点再玩。不要用发展和解释的语句来淡化甚至代替要点，不要讲某个细节而忽略其他要点的罗列，不要离题万里，空谈误国。
(2)数量方面，以问题为单位，逐点回答。回答可以根据具体要求组织。也可以从评分的操作可能性来推断答案中的题数。比如问题的分值是4分，参考答案一般是2、4分。
(3)在内容的组织上，要做到范围广、点多字短、概括简洁、说明精练、论述合理、层次清晰、逻辑严谨。
4.不要留“空白”，多争取点。留“空白”反正不会得分。对于选择题，如果没有把握，要相信第一感觉；或者用排除法筛选出一两个选项，再从剩下的选项中选出更正确的选项。对于材料分析题和论述题，可以用“循序渐进”和“逐点”的方法，对题目提供的一些信息进行解释和阐述，根据趋势进行一些推理、归纳和论证。把自己知道的相关知识点都列出来，可以增加得分的几率。
5.查改，力求答题卡的完美。检查过程的第一步是查看是否有遗漏或未完成的问题。第二步，查看各类题型的答题过程或结果。如果时间足够，就要全面检查，如果时间不够，就要重点检查。选择题的检查主要是检查是否有遗漏，对自己有疑问的问题进行复习。但如果没有很好的理由，一般不要根据第一感觉改变选择。检查主观题，首先要看问题与答案是否一致，然后检查答案的内容和组织表达方式，纠正错误的知识，补充遗漏的内容，删除错误的观点。最后，要仔细推敲答题的各个环节:看题目是否准确完整，要特别注意题目的关键词和隐藏条件；看答题所用的概念、原理、知识、方法是否准确；看论证是否严谨有逻辑，讨论是否有遗漏点。