如何写一篇题为“你”的作文
不同的风格有不同的方法。
题目，也就是标题和题目，是一篇文章的眼睛。有人把它们比作眼睛。选题，或指明写作对象，或说明写作线索，或具有象征意义，或提出观点，是其基本功能。俗话说“好的标题是故事的一半”，所以拟一个全文生动的标题非常重要，它直接体现了写作的智慧和匠心。
纵观近几年的高考作文，涌现出了大量漂亮清新的题目。相反，有些题目不仅达不到应有的效果，还往往会引起偏离题目的嫌疑。总结考生在准备题目作文时正反两方面的经验教训，应遵循以下原则:
1.能够概括题目的全部内容。
2.题目要简洁明了。
3.题目要含蓄有意义，切忌直白易懂。暗示可以发挥迷人的作用。
4.提出的题目要准确。标题的范围要尽量小而合理，避免模糊、空洞无味、抽象的定义和口号。
5.题目要新颖有吸引力。作文的题目要独特，不落俗套。善于运用艺术手法来吸引人们的兴趣。
我们来看看常见的话题作文方法:
第一，选好风格，学习自己的长处。
题目作文不限文体，是自选文体。选择自己擅长的文体，容易发挥最好的水平，文章标题往往能体现所选的文体。比如以“山”为题，可以主要描写——山之外，攀登，山中人；可以抒情——《山魂》、《山的脊梁》；可以讨论──《把绿衣服还给我》和《这座山望着那座山》。一般来说，议论文的标题应该直接反映文章的中心点。比如2001的考试，题目“诚信无价”直接体现了文章的中心点:诚信的至高地位。记叙文的标题不一定要直接揭示主题，但一定要与主题或。
二、前后相加，巧妙补充，做到以小见大。
这种方法特别适合以一个词为主题的写作。因为题目比较宽泛，很难无限制的把握尺度。因此，在宽泛的题目前或后加上适当的修饰语，限定写作范围，可以使题目由大变小，由虚变实，由抽象变具体。
第三，巧妙运用修辞，文采飞扬
巧妙运用修辞方法，对文章内容进行特殊处理和整合，可以避免一览无余，使标题生动、含蓄有趣，或独特新颖，富有文采，简洁紧凑。起草标题常用的修辞方法主要有以下几种:
1.比喻:
比如1999高考作文的题目是“如果记忆可以移植”。有一位考生提出了“当心这把双刃剑”的题目，把移植的人的记忆比喻成“一把在杀死别人的同时也会杀死自己的双刃剑”，准确而生动。
2.类比:
类比的本质是把关于人的话换成关于事的话，能更有效地传达作者的情感信息，表现作者的爱恨情仇。比如《诚信之旅》中，将诚信人格化，通过诚信与“幸福”、“地位”、“竞争”的相遇，得出一个哲学结论:没有诚信，就不会长久，地位也是虚伪的。
3.夸张:
所谓的夸？比如以“挫折”为题，一位同学提出了“那个障碍粉碎了我”的题目，让读者好奇。是什么样的挫折让作者受到如此沉重的打击，作者做了什么？
4.双重类型:
1999高考中，一考生提出了“记忆攻击王国里的唐僧，南海仙境菩萨解难”的题目，巧妙的用童话中的形象表达了对记忆移植的否定。
5.双关法:
双关可以调整语言风格，使其委婉曲折，从而产生含蓄的美感。
①谐音双关:如从心出发、瞻前顾后看钱、忙忙碌碌、流浪盲从、圆与缘，利用汉字谐音双关的特点，巧妙运用相似联想，想到“圆与圆”的交集和“缘与缘”的交集，从而感叹茫茫人海中来之不易的缘，通向“悟缘”
语义双关:在“暖”的话题上，冬天的暖阳和春天的落花还在，用“暖阳”和“春天”的双关来关闭和“暖”。
6.对比方法:
对比是一种修辞方法，将两个相反或相对的事物或同一事物的两个相反或相对的方面放在一起进行比较，以表达思想。前后对比，才能揭示事物的本质。2004年高考题目“相信自己，听取别人的意见”，可以拟定为“自信与可训练——腾飞的翅膀”、“百川入海，我接受千言万语”、“自身免疫与药物治疗”。让人又喜又忧、阳光下的邪恶、铁人柔情、清水衙门、污官等话题勾起了读者看一看的欲望。
四。引用和文化用法
1.有些谚语和成语经过改造后可以冠名。比如诚实善良是顶天立地的基础。食言猛于虎，直接由孔子的名句“暴政猛于虎”转化而来；再比如“推己及人，拷问自己的心”，“铭记过去，为后人所师”，“己所不欲，勿施于人”，“条条大路通罗马”。这些话题别出心裁，生动活泼。
2.大众娱乐媒体中的文字，如歌名、剧名、歌词、广告等。，这些都是有思想有哲理的，可以巧妙的用来造花。
比如关爱之心，善待选择，诚实，山村人都知道，还有“亲情”的话题——滴滴香浓，话题是麦克布莱德的咖啡广告。回答，与缤纷* * *(用与狼共舞* * *)的片名和离开老实的日子。
还有一些流行歌曲的歌名和歌词为大众所熟悉，如以“宽容”为题——“一笑而过”，以“家庭”为题——“我要幸福”，以“愿望”为题——“1001个愿望”，这些歌曲都有流行歌曲的影子，本身也是生动的、当代的。
3.用中外文学名著写标题，名人，事件，事物。
比如道德之旅出自于的文化之旅，苏东坡的选择，寻人桃花源，愚公与智老，别在异乡客，吴江恨台。
4.引用诗词散文，使标题优雅庄重。
1999高考题目《如果记忆可以移植》——“哪里，在我之前，那些已经逝去的年代？，在我身后，是未来的几代人？”选自陈子昂的《幽州城楼上》，表达记忆移植的困惑；2000年高考，《答案是多彩的》选自苏轼的《西林壁题》，题目是《隔岭望成峰》。2001年？问问自己能有多诚实。
五、弹琵琶，巧妙选择角度，使话题引人入胜。
求异思维是作文创新的体现。任何事情都有两面性，有时候不可能从正面入手。为什么不反其道而行之，“换个思路”，来个反弹琵琶焕然一新。
比如以“竞争”为题:对待敌人要像秋风扫落叶。但是，往往没有一个对手，没有一个敌人，你就会变得懒惰，缺乏进取心。是敌人催你进步，催你快速成长。你可以写谢谢——我的敌人。
六、象征法
1.数学符号:
比如“勤奋”的题目——“勤奋×高科技=致富”；“诚信+信用=财富”和“7-1 = 0”的题目基于特殊的方程式，暗示了“诚信”作为背囊的重要性，去掉“诚信”，其他的“美色、金钱、荣誉”都将失去存在的意义；如:“团结”题目——“1+1 > 2”；《品德》题目——忍耐≠懦弱与情商>:智商”；成功的话题——成功=实力+创新+机遇。
2.标点方法:
标点符号属于无声语言，用它来写文章往往给人留下广阔的思考空间。2002年，山东省一考生以“漂亮，活！”，用简单、醒目、生动的倒装句作为标题，再以书信的形式写作，唱出了“被小康家庭所束缚，敢于做出正确的人生选择，树立自己的方向和观念，做一个‘会为生活而活’的人”的主旋律，标题对应，主题深刻。