高中历史大题的答题方法有哪些？
历史“抄材料”大题答题技巧
材料型试题提供的材料必须“有用”，尤其是“根据材料概括内容/措施/特点”等试题，答案往往就藏在材料里。如果试题中提供的材料足够丰富，很多情况下，考生只需要找出材料中的“关键词”或“关键句”，然后根据需要进行“再加工”(抽象、概括、归纳)即可作答。我们不妨称之为“抄袭”艺术。
当然，抄写的时候要掌握技巧，一般不要抄原文。抄袭的类型很多，有抄袭、抽象概括、同义词(反义词)替换、文言转换成白话文、欧洲语言转换成中国语言习惯、口语转换成专业术语、长短句互换等。总之，既要最大限度地获取有效信息，又要完整、准确、合理地解读。
“背课文”
虽然现在的高考很少有直接背教材就能得分的题目，但是很多时候，题目都和教材有着千丝万缕的联系。通读完材料，提出问题，如果从材料中找不到答案，考生也不必紧张。此时，你可以尝试将材料中的关键信息与你所学的教材进行对比，以确认材料与哪一章哪一节相关联，并将材料与教材关联起来，从而找到正确的答题方向。当然，这种联系可能会比较乱，可能会涉及教材中的很多章节。这就需要考生唤醒记忆，“调动”与试题相关的课本知识，根据需要有选择地“移动”知识。这种方法最适用于原因、影响和评价问题。
历史大题的答题方法
“看”就是寻找有效信息，寻找答案。
(1)根据标点判断段落结构，确定信息来源。“，”和“；”表示多个相似信息的并置。"。"表示完整消息的叙述已经完成。"..."材料中大多表示省略了与解决问题无关的词语，这意味着“……”前后可能隐藏着有效信息。根据材料所包含的不同信息，用斜线画出相应的层次。
(2)根据提问要求查找资料，确定答案来源。
在提问中，经常会出现“根据材料……”、“结合所学知识……”和“根据材料结合所学知识……”。解题的时候要注意这些限定词。
(1)“根据材料……”:这种提问多是指答案主要由材料来回答，甚至可能出现在材料中。
②“结合所学……”:这种质疑大多说明材料不过是一砖一玉，真正的答案还是要靠课本知识。
(3)“根据材料并结合所学知识……”:这种提问是指仅依靠材料不能提供完整的答案，需要辅以课本知识。