大学辅导员考试内容有哪些？

大多有以下题型:选择、填空、判断、时事、行动测试(言语理解、判断推理)、公共事务基础知识、简答题、案例分析、作文。

其中，各大学各有侧重。比如有的大学是市里直接招的，可能只考，而有的自己学校命题五花八门。随着高校辅导员队伍的日益专业化，很多高校还是侧重于测试更多的辅导员知识。

因此，我将重点分享与辅导员相关的知识。至于考试的内容和公基的内容，请到专业机构进行视频观看。

我觉得在复习文件的时候，首先要抓住最重要的点，然后再看细节。所以，首先在这里简单分享一下最有可能被回答和讨论的基础知识。有的高校会直接问下面的问题，有的高校会用分析问题的方法来给你解答。但是所有被使用的东西都不会因此而改变。

这些简答的记忆主要集中在记忆关键词，然后理解段落意思，背诵一些关键词。

2号令《高校辅导员职业能力标准(暂行)》

这份文件是旧的。如与43号令有冲突，应按43号令执行。在对辅导员的界定中要注意教师和管理者的双重角色。

1.辅导员的职业定义是什么？

2.辅导员的职业能力特征是什么？

政治强，业务静，纪律严，作风正。

3.心理咨询师的职业守则？

爱国守法，爱岗敬业，育人为本，终身学习，为人师表。

43号令《高等学校辅导员队伍建设条例》

本文件是订单2的修订版。

1.辅导员定义

2.辅导员工作要求(5个职业规范，3个学生，4个正确认识)

3.辅导员的工作职责(8大职责)

学院和大学:

令31《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》

1.高校肩负的重要使命(5项)

2.加强和改进高校思想政治工作的基本原则(五个坚持)

3.如何推进高校思想政治工作的改革创新？(6个方面)

62号令《高等学校思想政治工作质量提升工程实施纲要》

1.五位一体:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

2.四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

3.提高高校思想政治工作质量的基本原则:四个坚持

4.提高高校思想政治工作质量的基本任务是构建10教育体系(课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、经费)。