粉笔一体机有用吗?

1.粉笔。全知全能。

2.粉笔全合一知识

粉笔。常识一体机1。粉笔公考常识一体机为什么两年没更新了?

对于一个公务员来说,课堂教学、视频和书籍是我们的三大制胜法宝。一个有经验的懂考试的老师会帮助我们快速掌握做题的技巧。视频学习会帮助我们复习很多次。一本好书可以帮助我们打好基础,节省复习时间。就像考试的常识部分一样,考试的范围很广,涉及文化、科技、历史、政治、法律、地理、常识等知识,我们自学会很累,所以需要一本专业的书给我们总结和整理。但是你能想象吗,FB的一本常识考点书已经两年没有更新了,所以我们无法复习更新后的考点,那么我们的常识分数可想而知。

刚开始没注意到,后来同学提醒我,告诉我里面的知识点好久没更新了。我还是不相信。我觉得一个机构必须严谨,对考生有帮助。随着浏览,我发现这确实是事实。

比如还有一些民法,刑法等。在书上,类似于本科教材。但有些新出台的法律没有涉及,要及时更新。如果是旧法多考,对我们非法专业考生不公平。好在国考倾向于以新法为主,但这是以现有法律为主,没有更新新法的介绍,完全误导了我们的复习方向。结果我读的很多东西都没用,连考试都考不上。

经同学提醒,发现科技和时政也是如此。我们可以理解知识的相对滞后。毕竟编一本书需要时间,不能时不时更新,但也不能停留在两年前。如何才能复习新增加的考点?我们不要求你更新到最新,哪怕是更新到今年上半年。真的是发自内心。

你考虑过我们的感受吗?我承认你们的课程相对便宜,那也是因为是网络课程。我们不能只和书打交道。一个教育企业,无论是对学生负责,还是对你的企业负责,都比不上涂画、中公这样的大品牌加大教研,但我们不能不负责。最近因为这本书的问题,也关注了FB。除了天天打口水仗喷,还不如专注产品,对我们学生负责,至少对得起你收的钱,对得起我们当初对你的信任。

话不多说,说多了会有人说我是其他机构的水军。我只是表达我的不满,让更多想买这本书的人知道。别浪费钱,不说了,多浪费时间。两年前人们把有限的复习时间浪费在这样一本书上,是公平的,也是舒服的。大家找到这本书就知道我说的是什么了。希望机构领导能看到,并做出改进。真的不要让我们再做了。

2.新人考公务员有什么推荐吗?

对于准备公考,可以从以下几个方面入手:1,学习类。

现在的线上课都比较系统,可以去看看,听听,比如走步,粉笔,纵横。为什么吸取教训是第一条?是因为站在巨人的肩膀上比一步一步摸索要方便得多。

2.刷题。不建议自己打印一套题。建议使用粉笔APP、分步刷题等刷题软件,智能为你整理错题集。

养成做题的速度和习惯。3.积累。

教别人太多方法也没用,所以建议你可以准备一个笔记本,摘抄一些知识点,比如行测常识,数据分析的解题思路,写案例和应用的材料。4.制定一个计划。

所有的学习方法都要落实,所以要根据自己的情况循序渐进地制定周计划和日计划。

3.你买过关于粉笔基础知识的书吗?

公务员考试教材:

一本《行政职业能力测验》和一本《申论》不需要买基础知识。市面上的书差别不大。把书拿出来对比一下就行了。基本没有区别,只是在结构安排上有些不同。所以发表了什么并不重要。

国考和省考的考试科目是一样的。公务员考试包括笔试,包括公共科目和专业科目。公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》,所有考生都参加这两个科目的考试。

行政职业能力测验(行测)主要测量与公务员职业密切相关、适合采用客观纸笔测验方式进行考试的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断与推理、数据分析和常识判断。

申论主要测试考生解决实际问题的能力,以及通过对给定材料的分析、总结、提炼、加工,测试其阅读理解、综合分析、解决问题的能力、写作表达能力和执行能力。

4.粉笔网课的教学质量如何?

就我个人的感受来说,我觉得老师的教学过程比较严格,对知识点的把控也比较扎实,老师可以用通俗易懂的例子来教授晦涩难懂的知识点,让学生听完之后有豁然开朗的感觉。

我也听过粉笔在线课程。我个人感觉他们没有模块教学。也就是说,考试中的常识、言语、判断一般都是一个老师教的;有时候,一个老师擅长某些领域,并不代表他就是全面的。有时候,你会发现有些老师在教一些问题的时候,概念很模糊,学生很难理解这种情况。最重要的是,在听粉笔课的过程中,他们客服承诺会发线下资料和论文,但是最后没有发。他们还说当初没答应送材料。我觉得这是诚信问题。虽然这是一件小事,但可以从侧面反映出来。粉笔没有其他培训机构的品牌效应。

另外,我个人认为他们的方法并不适用,因为他们强调的是“模板”教学法,也就是本模块的题目。你只需要背诵这个模块。但是根据我参加公考的经验,如果只背模板,申论的分数不会很高,有时甚至会引起阅卷老师的反感。

针对申请部分,我觉得有必要听听涂画名师的讲座,思路很清晰;他给学生的不是这篇文章怎么写,而是拿到类似的文章该怎么想。他们强调的是“思考”。拿到文章题目后,不要盲目写作,对题目的要求和思路进行深入思考,并结合时政,最后做一个提纲式的总结,然后根据提纲展开。这是涂画在线课堂给我的总体印象。

粉笔常识一体机1。常识考点一体机为什么两年没更新了?

对于一个公务员来说,课堂教学、视频和书籍是我们的三大制胜法宝。一个有经验的懂考试的老师会帮助我们快速掌握做题的技巧。视频学习会帮助我们复习很多次。一本好书可以帮助我们打好基础,节省复习时间。就像考试的常识部分一样,考试的范围很广,涉及文化、科技、历史、政治、法律、地理、常识等知识,我们自学会很累,所以需要一本专业的书给我们总结和整理。但是你能想象吗,FB的一本常识考点书已经两年没有更新了,所以我们无法复习更新后的考点,那么我们的常识分数可想而知。

刚开始没注意到,后来同学提醒我,告诉我里面的知识点好久没更新了。我还是不相信。我觉得一个机构必须严谨,对考生有帮助。随着浏览,我发现这确实是事实。

比如还有一些民法,刑法等。在书上,类似于本科教材。但有些新出台的法律没有涉及,要及时更新。如果是旧法多考,对我们非法专业考生不公平。好在国考倾向于以新法为主,但这是以现有法律为主,没有更新新法的介绍,完全误导了我们的复习方向。结果我读的很多东西都没用,连考试都考不上。

经同学提醒,发现科技和时政也是如此。我们可以理解知识的相对滞后。毕竟编一本书需要时间,不能时不时更新,但也不能停留在两年前。如何才能复习新增加的考点?我们不要求你更新到最新,哪怕是更新到今年上半年。真的是发自内心。

你考虑过我们的感受吗?我承认你们的课程相对便宜,那也是因为是网络课程。我们不能只和书打交道。一个教育企业,无论是对学生负责,还是对你的企业负责,都比不上涂画、中公这样的大品牌加大教研,但我们不能不负责。最近因为这本书的问题,也关注了FB。除了天天打口水仗喷,还不如专注产品,对我们学生负责,至少对得起你收的钱,对得起我们当初对你的信任。

话不多说,说多了会有人说我是其他机构的水军。我只是表达我的不满,让更多想买这本书的人知道。别浪费钱,不说了,多浪费时间。两年前人们把有限的复习时间浪费在这样一本书上,是公平的,也是舒服的。大家找到这本书就知道我说的是什么了。希望机构领导能看到,并做出改进。真的不要让我们再做了。

2.新人考公务员有什么推荐吗?

对于准备公考,可以从以下几个方面入手:1,学习类。

现在的线上课都比较系统,可以去看看,听听,比如走步,粉笔,纵横。为什么吸取教训是第一条?是因为站在巨人的肩膀上比一步一步摸索要方便得多。

2.刷题。不建议自己打印一套题。建议使用粉笔APP、分步刷题等刷题软件,智能为你整理错题集。

养成做题的速度和习惯。3.积累。

教别人太多方法也没用,所以建议你可以准备一个笔记本,摘抄一些知识点,比如行测常识,数据分析的解题思路,写案例和应用的材料。4.制定一个计划。

所有的学习方法都要落实,所以要根据自己的情况循序渐进地制定周计划和日计划。

3.你买过关于粉笔基础知识的书吗?

公务员考试教材:

一本《行政职业能力测验》和一本《申论》不需要买基础知识。市面上的书差别不大。把书拿出来对比一下就行了。基本没有区别,只是在结构安排上有些不同。所以发表了什么并不重要。

国考和省考的考试科目是一样的。公务员考试包括笔试,包括公共科目和专业科目。公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》,所有考生都参加这两个科目的考试。

行政职业能力测验(行测)主要测量与公务员职业密切相关、适合采用客观纸笔测验方式进行考试的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断与推理、数据分析和常识判断。

申论主要测试考生解决实际问题的能力,以及通过对给定材料的分析、总结、提炼、加工,测试其阅读理解、综合分析、解决问题的能力、写作表达能力和执行能力。

4.粉笔网课的教学质量如何?

就我个人的感受来说,我觉得老师的教学过程比较严格,对知识点的把控也比较扎实,老师可以用通俗易懂的例子来教授晦涩难懂的知识点,让学生听完之后有豁然开朗的感觉。

我也听过粉笔在线课程。我个人感觉他们没有模块教学。也就是说,考试中的常识、言语、判断一般都是一个老师教的;有时候,一个老师擅长某些领域,并不代表他就是全面的。有时候,你会发现有些老师在教一些问题的时候,概念很模糊,学生很难理解这种情况。最重要的是,在听粉笔课的过程中,他们客服承诺会发线下资料和论文,但是最后没有发。他们还说当初没答应送材料。我觉得这是诚信问题。虽然这是一件小事,但可以从侧面反映出来。粉笔没有其他培训机构的品牌效应。

另外,我个人认为他们的方法并不适用,因为他们强调的是“模板”教学法,也就是本模块的题目。你只需要背诵这个模块。但是根据我参加公考的经验,如果只背模板,申论的分数不会很高,有时甚至会引起阅卷老师的反感。

针对申请部分,我觉得有必要听听涂画名师的讲座,思路很清晰;他给学生的不是这篇文章怎么写,而是拿到类似的文章该怎么想。他们强调的是“思考”。拿到文章题目后,不要盲目写作,对题目的要求和思路进行深入思考,并结合时政,最后做一个提纲式的总结,然后根据提纲展开。这是涂画在线课堂给我的总体印象。