老王阳江

我经常坐老王的三轮车。他登船，我坐，我们一路聊天。

据老王自己说，北京解放后，组织了登三轮的人；当时他“反应迟钝”，“没绕过来”，“晚了一步”，进不去。他感叹自己“老了，没用了”。老王常常害怕落后于时代，因为他是孤军奋战。他只靠一辆旧三轮车活了下来；一个哥哥死了，两个侄子“不值钱”，没有亲人。

老王不仅老了，他只有一只眼睛，另一只只是“蜗牛眼”。他是盲人，乘客都不愿意坐他的车，怕他看不清楚撞到什么东西。有人说这个老光棍年轻的时候不老实，得了什么大病，瞎了一只眼睛。他的好眼睛也有病，所以天黑后看不见东西。有一次，他撞到一根电线杆上，脸都肿了，青一块紫一块的。当时我们在干校，女儿说他夜盲症，就给了他一大瓶鱼肝油，他晚上就能看见了。他可能是从小营养不良失明，也可能是得了大病。反正都是不幸，后者应该是更深的不幸。

一天傍晚，我和妻子走过一条偏僻的小巷，看到一个破旧的院子，里面有几间倒塌的小屋。老王正蹬着三轮车往大院里走。后来我和老王在他车里聊天的时候，我问是不是他家。他说他已经在那里住了很多年了。

有一年夏天，老王给我们楼下家送冰毒，愿意带给我们家。票价减半。我们当然不希望他收一半的费用。每天早上老王抱着冰面上的三楼，放冰箱里给我们吃。他送的冰比前任送的大一倍，冰价相当。我们大多数人对胡同三轮都很熟悉，老王是最老实的一个。他从来没有发现我们是容易欺负的顾客。他可能根本没想到这一点。

“文革”初期，我莫名其妙地失去了一条腿。我代他请假，麻烦老王送他去医院。自己不敢坐三轮，挤公交在医院门口等。老王帮我把莫村弄下车，他不肯拿钱。他说:“我免费送钱先生看病。”我必须给钱。他用沙哑的声音问我:“你还有钱吗？”我笑着说我有钱，他拿了钱还不放心。

我们从干校回来，所有的载客三轮车都被禁了。老王只好把自己的三轮车改成平板车，用来运货。他没有力气运输任何货物。还好有个老先生愿意把自己贬为“货”，让老王来运。老王欣然在三轮平板的周围装上了半英寸高的边缘，仿佛有了这半英寸的边缘，乘客就会被包围而不会摔倒。我问老王能不能靠这个客户维持生计。他说没关系。但是过了一会儿，老王生病了。我不知道怎么了。我花钱买了一些药，但是一直没有好转。他可以来我家几个月，但后来他不得不请他的同事老李给他带个信。

有一天，我听到家里有人敲门，开门一看，老王僵硬地嵌在门框里。平时他坐在三轮车的座位上，或者抱着冰进我家，看起来也没那么高。可能他平时没那么瘦那么僵硬吧。他脸色苍白，两眼云翳，分不清哪个是瞎子，哪个不是。说的可笑一点，他就像一个棺材，就像我想象中的僵尸。骨架上有一层发黄的干皮，一棍子会打散成一堆骨头。我大吃一惊，说:“哦，老王，你好些了吗？”

他哼了一声，径直走进去，向我伸出双手。他一手拿着一个瓶子，一手拿着一个包。

我忙着接。瓶子里有香油，包装里有鸡蛋。我记不清是十个还是二十个了，因为我的记忆里有无数个。我不记得他说了什么，但意思很清楚。他把它给了我们。

我强颜欢笑道:“老王，把这些新鲜的大鸡蛋都给我们吧？”

他只是说:“我不吃。”

我谢过他的好香油和他的大鸡蛋，然后转身进了屋子。他赶紧拦住我说:“我不要钱。”

我也赶紧解释道:“我知道，我知道——不过既然你自己来了，就不用托人拿了。”

他可能觉得我是对的，站着等我。

我叠好方格子的既不是灰色也不是蓝色的破布，还给他。他转过身来，一手拿着布，一手拿着钱。我赶紧给他开门，站在楼梯口，看着他直着脚下楼，怕他摔下一半楼梯。直到听不到脚步声，我才觉得难过。我没有邀请他坐下来喝杯茶。但是我好害怕，好迷茫。好像我僵硬的身体坐不下去了。稍有弯曲，就会碎成一堆骨头。我无法想象他是怎么回家的。

过了十多天，我和老王在同一家医院遇到了老李。我问:“老王怎么了？是不是好点了？”

“埋得早。”

“啊，他什么时候……”

“你什么时候死的？我是明天到达你的地方。”

他还谈到老王身上裹了几尺崭新的白布——因为老王是穆斯林，被埋在某个沟里。我也不懂。我没问太多。

我回到家，看着那瓶没用完的香油和没吃完的鸡蛋，一次次回想起老王对我的回答，想知道他是否知道我收到了他的感谢。我想他知道。但不知为何，每次想起老王，我总觉得不安。因为吃了他的麻油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱来侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白，多吃多占是一个不幸的人的耻辱。

《老王》文本的完整阐释

基础知识和相关背景

一、相关背景:

1，关于作者:

江洋，出生于1911，著名学者、作家钱钟书之妻，本名杨吉康，著名作家、评论家、翻译家、学者。我祖籍江苏无锡，出生在北京。1932毕业于苏州东吴大学。1935-1938英法留学。回国后在上海震旦女子文理学院和清华大学任教。1949后在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有电影剧本《心满意足》、《制造一个虚假的现实》、《小说洗澡》、《散文集干校六记》、《饮茶》，被翻译成《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小懒骨头》、《菲多》等。钱夫妇在学术界德高望重，两部畅销书《围城》和《洗澡》让他们声名鹊起。然而，人们不太了解他们的家庭生活。从65438年到0998年，钱先生的去世让文化界深感悲痛。但鲜为人知的是，他和杨先生的独生女钱媛比他们先去世(1997)。他的终身伴侣和独生女相继离开，杨先生晚年的场景很好理解。在他的生活伴侣去世四年后，92岁的杨先生精心描述了他们这个特殊家庭63年的风风雨雨，并形成了回忆录《我们仨》。

2.相关知识:

江洋散文中的素描

江洋的散文使用线描的技巧，很少或没有修改。由表及里，最直观的就是语言。让我们来看看这位散文作家娴熟运用线描技法的高超技巧。

(1)线描用于渲染环境。如《干校六记》中，描写系里干校迁到明港，老菜园里的建筑全被菜园班拆了:“只见窝棚没了，井台没了，灌溉渠没了，菜地也没了，连平瓦馒头都找不到了，只剩下一片堆满垃圾的白地。”虽然没有华丽的辞藻、精心的修辞、具象的手法，但《老菜园》的苍凉与落寞却像图画一样展现在我们眼前，同时也让读者看完略感失望。

⑵用线描来刻画人物。比如《记住我的姑姑》就写了她诅咒敌人的事:“根据那里的传闻，我的三姨不止一次去见一个日本军官，指责他纵容部下的奸淫掳掠。军官命令他的士兵归还他们从三舅妈的邻居那里抢来的财物。“用平实朴实的文字，我们勾勒出了一个不畏强敌的勇者。

⑶线描是用来勾勒人物内心世界，表达情感的。如《干校六记》中的两次告别。家里人第一次在公交车上见到钱钟书先生:“莫村走到车门口，叫我们回去。别等了。遥遥相望，无话可说。我想，让他看到我们回去的时候还剩三个人，他就放心了，火车走了他也不会一个人走。我们听从了他的建议，没等公共汽车就离开了。这篇平淡的文字透露出作者复杂的心情。当时钱钟书年近六旬，居然被发配为先锋队员，用做少年。为了让家人放心，不为对方感到难过，钱先生让家人先走。所以“我们听从了他的建议，没等车就走了。“我们知道钱先生没有多少生活能力，他仍然需要江洋和袁媛来照顾他的日常生活。他能成为先锋吗？江洋先生没有说出来，但我们知道。袁媛第二次送走了江洋先生:“上次送走墨汁，我得到了一个和阿元的墨汁。“这次我被送走了，只剩下阿远一个人……”“可是我看着她孤独的身影，心里难过，就闭上了眼睛；闭上眼睛，我就越能看到她在我们破碎而凌乱的家里，独自打扫卫生……”正是这些平淡而粗略的文字，透露出作者的深情。

(4)线描用于表现生活场景。在《我们三个人》中，江洋先生用简单的素描技法，勾勒出一对学成回国的学者夫妇。丈夫被排除在外，妻子打理家务和一些日常细节。这些都给人一种温柔祥和的感觉。

从以上几个方面可以看出，线描手法也能使文章获得良好的艺术效果。江洋的散文以其温和质朴的语言展示了作者的优美风格。

二、单词的积累:

恐惧:恐慌和恐惧

荒凉的:荒凉偏僻的。

笨:迟钝笨拙，即迟钝、不活跃、不聪明、不灵巧。

禁止:明确取消和禁止。

脱离群体和落后于时代:形容失去团队、组织和孤独。

降低标准、地位等。

帮助(做某事)治疗疾病。

接受:接受(尤其是善意)。

整体感知

一，文章的立意

全文描写了三轮车工人老王的平凡生活和不幸遭遇，展现了一个普通工人的高尚品格和美丽心灵。

二，文章的语境

全文共有22个自然段，分为三个部分。

第一部分(1-4)，老王艰难的生存状态和不幸的经历。

第二部分(5、6)描写老王的工作，表现他诚实、勤奋、善良、尽职的优秀品质。

第三部分(7-22)描述了老王生病去世的情况，重点讲述了他去世前给“我家”送鸡蛋和香油的情况。

三、写作方法

1.人物真实感人，描写细致入微。

(1)老王是这篇文章的主角，文章以细致入微的刻画展现了一个现实主义的人物形象。尤其是第三部，在描述老王给我家送鸡蛋和香油的场景时，对老王的长相、神态、动作都做了非常细致的描述。比如外貌描述:“一张白脸...一棍子会打成一堆骨头”；动作和方式描述:来的时候是“死死地嵌在门框里”，“径直走进去”，走的时候是“傻乎乎地转身”，“径直下楼”。从这些描写中，读者将亲眼看到一个垂死病人憔悴的面容、瘦弱的身体和僵硬的动作，从而对老王的不幸遭遇产生深切的同情和怜悯。

(2)对于叙述者的“我”，文章更多的是通过细腻的心理描写来表达“我”的感受。特别是在第三部分，一个是“我”告别老王时的心理描写，一个是“我”听到老王死讯后的心理描写，集中表现了一个善良的知识分子对不幸工人的真挚情感和复杂心理活动。比如“我”“看着他直着脚下楼……我想象不出他是怎么回家的。”这段描述的字里行间，透露着我对老王的关心、担心和愧疚。再比如最后一段:“我回家看了看没用完的那瓶香油和没吃完的鸡蛋...几年后，我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸的人的遗憾”，真实地展现了当时“我”的复杂心态:自省、后悔、焦虑、悲伤、痛苦...真的百感交集。

2.语言简单自然，充满情感。

文章没有华丽的辞藻，没有复杂的描写，平实感人，是一个受过良好教育的人写的。这篇文章对老王不幸遭遇的叙述非常简洁，平实朴实。比如第一部，他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，所以进不去。他感叹自己“老了，没用了”。老王常常害怕落后于时代，因为他是孤家寡人“而且”一天傍晚，我和妻子走过一条偏僻的小巷，看到一个破旧的院子，院子里有几间破旧的茅屋...他说他在那里住了很多年”。简单叙述了一下，老王的生活情况就很清楚了。还有几句“他可能是从小营养不良失明，也可能是得了大病，但无论如何都是一样的不幸，后者应该是更深的不幸”，充分表现了“我”善良宽厚的知识分子性格。再比如:第二部，在老王送冰毒和钱先生看病的简短叙述中，老王憨厚朴实的性格也非常真实感人。文章用这样朴实自然的语言表达真挚的感情，真是“清水出芙蓉，天然雕琢。"

第四，问题探究

用善良观察人的善良。

作者和他的妻子都是国内外著名的高级知识分子，但他们都有崇高的人道主义思想。他们认为人与人是平等的，应该互相关心。在日常生活中，他们可以用善意去观察别人的善意。钱钟书的小说和杂文有这一点，江洋的作品也有这一点。作者的善良，劳动人民老王的善良，在这篇文章中熠熠生辉。

本文作者好心如下:1。平等待人，关心老王。她经常坐老王的三轮车，所以经常和他聊天，问长问短，关心他的家庭背景，住处，生活。2.照顾老王，但不要照顾老王。当作者和他的妻子不在家时，作者的女儿送了一大瓶鱼肝油给老王，帮助他治疗夜盲症。女儿虽然不是作者做的，但她受到了父母的影响。老王发冰宣布收费减半时，作者“不想让他收费减半”；当老王看到作者和他的妻子在文革中所受的苦难，并宣称不愿意出钱买车时，作者“还是必须给他钱”。3.同情，感激，怀念老王。作者对老王每况愈下的境遇始终抱着关心和同情的态度，直到他生病。老王来送东西的时候，作者感动得想不起来老王说了什么。他不仅“冲上去”给他开门，还看着他下楼梯，直到听不到脚步声。回到屋里后，我又觉得抱歉。这段话很有感情。当十多天后得知老王去世的第二天，作者“一直感到不安”，直到“若干年过去了”，仍然怀念老王，为老王这个不幸的人感到“惭愧”。

老王的善良如下:1。他主动把冰毒带到作者家，他开出了“半价”的破例优惠，并提供了周到的服务。2.“文革”开始后，知识分子陷入困境，工资被克扣。有些“工人”只是在炫耀自己的嚣张，但老王特别关心作者夫妇当时的处境，“但拿了钱还是不放心”，怕作者夫妇更加为难。他身患重病，双手捧着礼物，坚持上门感谢作者家人多年来的照顾。

练习解答

问题1:设计这个问题的目的是让学生了解课文的主要内容和叙述方式，感受普通劳动者的美丽心灵。

正文主要写了三件事:1。夏天送冰块到我家，车费减半，冰块大一倍；2.文革期间，钱先生被送进医院，拒不收钱；3.临死前给“我”送鸡蛋和香油。看得出来，老王是一个淳朴善良的普通工人。

第二个问题:这个问题的设计是让学生从“我”对老王的态度中感受到人与人之间相互关怀的真挚感情，感受到作者对不幸者的深切同情和人文关怀。

“我”尽我所能给老王应得的回报，同情老王的不幸遭遇，感谢老王对我家人的照顾，也为没有完全理解老王的心意而感到不安和愧疚。

第三个问题:这句话是“我”对人性和命运的深刻思考，也是一个善良知识分子复杂而丰富的内心世界的表现。

问题4:设计这个问题的目的是为了强调反复阅读对理解语言特点的重要作用。