高二外语综合英语周刊第12期回答2015—2016第3292期。

第六册模块2参考答案和部分分析

【参考答案】

1-5 BACAC 6-10BCCAA

11-15

21-25 DBABD 26-30DCBDA

31-35 BCDBA 36-40BEDGF

41-45 DABDC 46-50BCACA

51-55 CBABD 56-60DBDAC

61.哪个62 .被卖了

63.外观64。随着

65.使用66 .来保护

67.惊人的68。虽然/尽管

69.明明70。a

改正文章中的错误:

71....当一张牌躺着的时候...当→当

72....发现它是...查找→查找

73.我很困惑...困惑→不解

74 ...想出一个好主意...在up之后加上with。

75....为了帮助。移除。

76....键入数字...类型→类型化

77....所有者的姓名...姓名→姓名

78.马上...立即→立即

79....表达她的感激。

欣赏→欣赏

80.是我做的让我...那→什么

一个可能的版本:

昨天下午我们正在操场打篮球，突然我们看到天空中有奇怪的东西在飞。然后，它降落在附近，一个声音说这是一个时间机器，并邀请我们乘坐它旅行。上了车，我们被带到了一座大宫殿。令我们惊讶的是，我们看到了许多历史上的伟人。艾伯特·爱因斯坦正在深深地思考着什么。唐代大诗人李白在满月下吟诗。最让我们吃惊的是我们看到了我们的祖先，北京人。他们正在用火烹饪食物。

然而，很快我们就该回去了，我们向他们所有人挥手告别。多么美妙的旅行啊！

部分分析

阅读理解:

第一节:

(个人情况)

这篇文章是记叙文。本文主要介绍加拿大儿童文学作家罗伯特·芒什。

21.d .细节理解题。从第一段中他将职业道路转向为儿童写故事，可以看出，毕业后，罗伯特·芒什开始为儿童写故事。

22.乙.细节理解题。根据芒什的说法，一个完美的故事需要讲200次才能变得完美。在第二段中，罗伯特·芒什认为讲一个好故事需要付出努力。

23.答.推理判断题。从第三段的描述中我们可以看出，蒙施故事中的人物都来自于现实生活，他的很多故事都是受到他在异地讲故事时遇到的孩子们的启发。

24.乙.推理判断题。本文主要讲述了加拿大儿童文学作家罗伯特·芒什的故事。从文章中的描述可以看出，罗伯特·芒什非常有才华，致力于给孩子们讲故事和写故事。

乙部(现代科技)

这篇文章很实用。文章主要介绍了三个让生活更舒适的小发明。

25.d .细节理解题。根据Flipod的介绍，使这一过程变得简单一点并帮助人开始翻身或坐起，Flipod可以帮助卧床不起的病人方便地起床，并且病人有更大的活动自由。

26.d .细节理解题。从所以你可以从很远的地方知道你的设备已经完成充电或没有在轻充电电缆的介绍，你可以从远处知道它是否充满电用一个闪亮的充电电缆充电。

27.丙.细节理解题。从上一段我们可以知道，可以贴在浴室墙上的防水便利贴，可以让人在洗澡的时候记录下自己的天才想法。

c(文学)

这篇文章是解释性的。本文主要介绍日本三行俳句诗的历史。

28.乙.词义猜测问题。从《最小的诗》和《俳句是一首只有三行七个音节的诗》的第二段和下面划线的词《一闪而过的印象》中，可以看出俳句是一首微型诗。

29.d .细节理解题。根据日本诗歌中倒数第二段，以问答形式出现的诗歌，卡陶塔是以问答形式出现的诗歌。

30.答.推理判断题。由三个或更多人写的倒数第二段...连珠聚会成为一大乐事，我们可以看到，当连珠聚会时，诗人会创作一组诗歌。

31.乙.推理判断题。本文主要介绍日本三行俳句诗的历史，因此对想研究俳句诗历史的读者很有价值。

文学专业

这篇文章是解释性的。文章主要讲述了奇幻文学仍然深受孩子们的喜爱。

32.丙.观点和态度。从第三段的描述中我们可以看出，作者的母亲认为玄幻文学是“垃圾”，所以她不喜欢玄幻文学。

33.d .推理判断题。从俱乐部没有阅读“流派”书籍——这意味着现实主义是“在”，但其他一切——包括幻想——是“出”在第四段，我们可以看到，这个书友会不接受各种文学流派。

34.乙.细节理解题。从第五段中比较好奇的一面到儿童文学的批判性是把幻想和现实主义分成相互竞争的类型的强烈愿望，可以看出儿童文学批评家想要把幻想文学和现实主义文学分成对立的流派。

35.答.推理判断题。从最后一段中幻想依然在儿童书场流行，孩子们依然对幻想充满热情，我们可以看到幻想文学依然深受孩子们的喜爱。

第二节:

主题:社会

这篇文章是议论文。文章主要讨论国家公园是否应该允许游客使用手机。

36.乙.还是应该禁止他们的使用？已知空位是问“国家公园的游客可以用手机吗？”

37.e .从史无前例的，这使得游客很容易...，可见E项“也方便他们与亲朋好友保持联系”符合这里的语境。

38.d .根据前所未有的说法，手机在紧急情况下也很有帮助，如果游客受伤或处于危险中，手机使他们很容易获得帮助。

39.g .从这一段的描述可以看出，有人认为手机转移了人们欣赏国家公园美景的注意力。

40.f .F项中的特别之处与...下面那个特别。

语言知识的应用:

第一节:

主题:社会

这篇文章是解释性的。文章主要讲述了越来越多的美国人开始研究家谱。

41.d .如果你在搜索引擎中输入“家谱”，你会“找到”大约1600万个搜索结果。

42.答.43.乙.如果你“键入”和“家族史”，你会得到大约一千万个“结果”。

44.d .从下面的45%和60%以及这个增幅可以看出，美国人口中对家族史感兴趣的人在“增加”。

45.丙.根据上面提到的对家族感兴趣的历史，从65438年到0996年，45%的美国人表示“对家谱感兴趣”。

46.乙.从上面的45%和下面的60%可以看出，这个数字在这里“上升”到了60%。

47.丙.家谱已成为美国最受欢迎的爱好之一。以上表明，家谱是许多美国人一生的“乐趣”。

48.答.根据最近的一项调查。

49.丙.根据上述文章中的家族史，辛迪·豪威尔斯在1992年离职后一直在研究家族史。

50.答.从上面的搜索引擎和网站可以知道，她创建了一个网站，帮助别人“搜索”。

51.丙.从1992离职，四年后，她...我们可以看到她的网站1996是“开始”。

52.乙.从1996开始，她的网站已经有超过2200万的“访客”。

53.答.辛迪专门从事家谱研究，这表明她正在给全国各地的家谱研究小组讲课。

54.乙.从下文来看，这仅仅是一个开始...家族史家，我们可以看到前后句的关系表示转折和退让，所以用“While”。

55.d .与业余系谱学家相反，它意味着“严肃的”家族历史学家。

56.d .根据下面的详细记录，研究者应该去法院和图书馆寻找强有力的“证据”。

57.乙.另一个很好的信息来源是美国人口普查。

58.d .从1800年代中期以来...保留详细的记录，可以知道早期的人口普查记录并不“完整”。

59.答.从上面我的祖先和家族是什么样的人，我们可以看出，这里指的是你的“祖先”。

60.丙.从文章中的家族史可以看出，这里指的是“家族”史。

第二节:

61.哪个.考察关系词。空格引导非限制性定语从句解释我的爱来自星星，是从句中的主语，所以填哪个。

62.被卖掉了。考察一般过去时的被动语态。sell这个动作发生在过去，它(指电视剧)和sell的关系是被动的，所以填的是已售。

63.外观.考查名词。空的地方用年轻帅气来装饰，所以用名词外貌来填充。

64.用.考察介词。爱上某人。爱上某人。

65.使用.考察动词-ing作宾语的用法。继续做某事。重复做某事，所以填写使用。

66.为了保护.检查不定式作为目的状语的用法。设置空格表示目的，Do Min-Joon和protect之间存在逻辑主谓关系，所以填写protect。

67.太神奇了。考察形容词作为定语的用法。空出来的地方是用来修饰流行度的，所以填上了形容词amazing。

68.尽管/尽管.考察连词。设一个空的地方引导状语从句，所以填虽然/虽然。

69.很明显.考察副词。把空格设置成状语，那么显然要填副词。

70.答.检查不定冠词。新鲜感就是“新鲜”。

[选择问题的答案并分析]

【参考答案】

1-5 DDBCA 6-10 ACABD

分析

(个人情况)

这篇文章是记叙文。本文介绍了科学家雷金纳德·费森登的生平。

1.d .细节理解题。从那时起，他就想知道什么时候把雪装在盒子里并储存在暗处会防止它融化。果然，它确实知道D项是正确的。

2.d .推理判断题。从年轻的雷金纳德身上可以推断出，他被驱使去寻找困扰他的问题的答案...好学生，雷金纳德14时有数学硕士学位说明雷金纳德很好奇，也很聪明。

3.乙.推理判断题。爱迪生回答说:“现在不知道电的人已经够多了。”在第五段中，可以推断雷金纳德第一次向爱迪生自荐时遭到拒绝。

4.丙.这一段的主旨。第七段主要讲雷金纳德探索长途通话方式，发明广播的过程。

5.答.写作的目的。从全文可以看出，本文主要介绍了雷金纳德的生平，包括求学、工作、发明和死亡。

乙部(现代科技)

这篇文章是解释性的。加拿大16岁的女孩发明了一种手电筒，只靠手的热度就能发光。

6.答.推理判断题。从安的父亲在第二段中所说的，“这是一个非常简单的项目，”...“让我们继续前进，做一些不同的事情。”起初，安的父亲认为安的想法太简单，所以没有必要这样做。希望她能做点别的。

7.丙.细节理解题。据安说，她的朋友不能完成她的家...所以我想做点什么来帮助我在菲律宾的朋友，安在得知自己的学习受到缺电的影响时，希望自己能做点什么来帮助她在菲律宾的朋友，然后她开始研究自己的新手电筒。

8.答.细节理解题。根据第六段，只要你拿着它，它就会发光，这种新的手电筒靠手的热量发光，所以使用者必须拿着手电筒。

9.乙.句意理解题。据她说，他们预计最后一个名字是她的年龄组的获奖者，父女俩从来没有想到她的发明会获奖，所以当她听说安获奖时，她的父亲几乎把手中的相机摔了下来。

10.d .推理判断题。从倒数第二段的Falls Shy of Commercial手电筒和最后一段的Increase Her手电筒的效率可以看出，与目前市面上的手电筒相比，Ann发明的手电筒不够亮，所以她还需要做一些工作来提高这种新手电筒的效率。